閱讀教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-07 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 構(gòu)： ?、倩窘Y(jié)構(gòu)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 ?、谔厥饨Y(jié)構(gòu)：倒敘等(如《祝?！? ?、凭€索： ①常用線索：人(《祝?！分械摹拔摇?、物(《項鏈》中的“項鏈”)事件、時間 ?、陔p線結(jié)構(gòu)：如《藥》：明線“華家”，暗線“夏家”。 ?、侵形鞣叫≌f的情節(jié)差異： ?、僦校壕€性結(jié)構(gòu)，強調(diào)故事性。 ?、谖鳎簣F(tuán)塊結(jié)構(gòu)，注重場面描寫。 ?、惹楣?jié)和細(xì)節(jié) ?、俣唐≌f情節(jié)淡化(細(xì)節(jié)化) ?、诩訌妼π≌f中細(xì)節(jié)描寫作用的分析 環(huán)境 ?、抛匀画h(huán)境：設(shè)置背景、烘托氣氛、反映心理…… ?、粕鐣h(huán)境：交待時代背景、揭示主題…… 四、小說的鑒賞 鑒賞的條件 ?、乓欢ǖ纳罱?jīng)驗聯(lián)想、共鳴 ?、普_的審美觀寫作目的、辯證分析 ?、前盐招≌f的特點 鑒賞的層次 ⑴從語言入手，把握小說的整體形象。 教師講解小說閱讀與鑒賞的有關(guān)知識，學(xué)生從課文《祝?！分袑ふ蚁嚓P(guān)內(nèi)容作簡要評析?！ 蹲８！分嘘P(guān)于祥林嫂的描寫?！ 》治觥蹲８！返箶⒌臉?biāo)志和作用。 分析《祝?！贰！ 》治觥蹲８！分虚L工和 例：魯四老爺：見面→書房→語言 語言：①“可惡!然而……”②“不早不晚，偏偏在這個時候，可見是個謬種! ?、茖π≌f的主題進(jìn)行理性的思考?！ 、菍?nèi)容和藝術(shù)上的精妙之處進(jìn)行品
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1