城南舊事整本書閱讀教學設計(編輯修改稿)
2025-05-13 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：把作者和故事聯(lián)系在一起。有助于激發(fā)興趣，感受人物形象。）三、讀整本書的方法過渡：平時我們學的課文，一般較短小，如何來閱讀篇幅較長，情節(jié)復雜的整本書呢？：《冬陽童年駱駝隊》。：《城南舊事》中以主人公小英子的成長為線索共講述了五個故事：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花落了》。（設計意圖：簡介序言及其作用；目錄的作用，從而引導孩子學會掌握讀整本書的基本方法。）四、賞片段——圈、勾、批賞析《爸爸的花兒落了》片段。，誰來說說平時我們是怎樣學習課文的呢？。圈點勾畫：勾畫出自己感觸較深的詞句、片段。寫
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