新課程有效教學(xué)案例之(編輯修改稿)
2025-05-26 05:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)法1練習(xí)法1表演法1歸納法1發(fā)散思維法教學(xué)準備《東方紅》、毛主席不同時期的相片、主席簡介《七律。長征》、《沁圓春。雪》、教學(xué)目標、教學(xué)方法四字口訣、導(dǎo)讀單、小組問題生成單4張。《大決戰(zhàn)》影片片段、實物：茶杯、茶葉、半桶水、勺子、茶杯、茶葉、碾子、簸箕、笤帚等圖片、問題訓(xùn)練單、毛巾、軍帽、桌子、椅子、歌曲《太陽最紅，毛主席最親》教 學(xué) 過 程 設(shè)程序（要素）時間創(chuàng)設(shè)情景教師行為期望的學(xué)生行為一、 創(chuàng)設(shè)情景，出現(xiàn)目標二、 自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題三、 預(yù)習(xí)評價、保障質(zhì)量4分鐘6分鐘5分鐘播放各個時期毛主席光輝形象的圖片，（戰(zhàn)爭時期、建國時期、社會主義建設(shè)時期領(lǐng)導(dǎo)全國人民英勇奮戰(zhàn)的豐功偉績）。及我國各民族歌頌偉人的歌曲。定時朗讀，讓學(xué)生在讀中發(fā)現(xiàn)問題。小組互相合作互相評價我們展示了毛主席在不同時期的畫像，及毛主席親筆寫的詩詞。聆聽了各民族對主席的歌頌！我們敬愛的毛主席為了全中國人民的解放事業(yè)，每到一處都留下了許多難忘的故事，那么他在花山又給我們留下了什么故事？讓我們一起學(xué)習(xí)28《毛主席在花山》板書課題出示目標：1）學(xué)習(xí)12個生字詞“碾子、簸箕、俺、吱、筒、炊、沏、旮旯、舀、笤。”2）了解毛主席在花山的三件事，感受毛主席平易近人，關(guān)心人民群眾的美好品質(zhì)。3）領(lǐng)悟作者通過具體事例，抓住細節(jié)描寫人物的方法。自由讀文，要求做到讀得正確、流利。及時進行點評。 小組互評閱讀次數(shù)并填寫閱讀章上的內(nèi)容。 指導(dǎo)小組評價并統(tǒng)計小組閱讀的次數(shù)。 采用（背誦3自然段、概括文章大意、簡單介紹文章的故事情節(jié)。）檢查學(xué)生讀書質(zhì)量讓學(xué)生了解主席的感人事跡帶有目的的學(xué)習(xí)。通過反復(fù)閱讀產(chǎn)生問題四、合作探究、生成問題五、小組評價、提煉問題六、體驗內(nèi)容，再度品味第二課時一、情景創(chuàng)設(shè)，目確明確二、自主合作，品味文本三、重點問題，科學(xué)指導(dǎo)18分鐘3分鐘4分鐘4分鐘10分鐘3分鐘引導(dǎo)學(xué)生明確解
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