企業(yè)戰(zhàn)略管理的實施方案(編輯修改稿)
2025-05-22 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)中存在的較為普遍的問題。這部分輔導(dǎo)時間應(yīng)根據(jù)學(xué)生的自身素質(zhì)和本課程的性質(zhì)，本著提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為前提，以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為依據(jù)進行適度安排。 4．作業(yè)。根據(jù)工商管理專業(yè)（本科）開放教育試點實施方案，所有課程都要進行平時作業(yè)，并且要占總成績的20%。本課程的平時作業(yè)由中央電大和試點電大共同負責(zé)布置。中央電大布置三次計分作業(yè)和一次不計分作業(yè)。三次計分作業(yè)形式為案例分析、資料信息分析或結(jié)合實際應(yīng)用所學(xué)的理論知識，不計分作業(yè)形式為綜合練習(xí)。試點電大可以在三次計分作業(yè)中選擇其中的兩次，其余部分由試點電大布置?！ ∑綍r作業(yè)的成績：對于分析類作業(yè)，只要學(xué)員認真思考分析，獨立完成，原則上應(yīng)給予及格；少數(shù)不認真思考、抄襲者可給予不及格。5．考核。本課程的考核分為形成性過程考核和終結(jié)性考核兩部分。前者主要為平時作業(yè)，后者為期末考試。本次改革采用形成性考核與終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核成績占課程總成績的60%，終結(jié)性考試占課程總成績的40%。形成性考核由六次大的實踐任務(wù)構(gòu)成，每次任務(wù)占總成績的10%。(一)形成性考核形成性考核成績實行百分制，其中實踐任務(wù)本身占90分，課堂（網(wǎng)上）討論表現(xiàn)占10分。討論的10分由同學(xué)們的課堂表現(xiàn)為依據(jù)。六次形成性考核任務(wù)涉及課程的核心內(nèi)容即外部環(huán)境分析、內(nèi)部環(huán)境分析、戰(zhàn)略目標及公司總體戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略、戰(zhàn)略評價與選擇、戰(zhàn)略實施，力爭通過六次形成性任務(wù)掌握課程的主要框架。形成性考核基本要求任務(wù)編號考核內(nèi)容題型最遲提交時間備注第一次第一、二章作品2006年3月30日1．教學(xué)點教師可以靈活掌握提交時間，原則上以教學(xué)活動結(jié)束后一周為宜。2．學(xué)生應(yīng)在充分討論的基礎(chǔ)上完成任務(wù)，在教學(xué)點指定的網(wǎng)上發(fā)貼或課上發(fā)言應(yīng)有一定數(shù)量。第二次第三章作品2006年4月14日第三次第四、五章作品2006年4月28日第四次第六章作品2006年5月18日第五次第八章作品2006年6月2日第六次第九章作品2006年6月16日第一次任務(wù)涉及內(nèi)容：外部環(huán)境分析目標與要求：掌握外部環(huán)境分析的基本方法。（1）準確把握行業(yè)特點，根據(jù)行業(yè)特點搜集影響行業(yè)發(fā)展的宏觀因素。（2）概括行業(yè)的基本競爭特征。（3）根據(jù)戰(zhàn)略集團分析理論，比較準確地找準企業(yè)的競爭對手。（4）能綜合分析企業(yè)所面臨的機會與威脅。提交時間：學(xué)完第二章后一周內(nèi)。題目：選擇一個你比較熟悉的企業(yè)，對其外部環(huán)境進行分析。寫一個600字以內(nèi)的分析報告。要
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