【文章內(nèi)容簡介】 檢查工作，并把總結(jié)材料上報教導處。 ５、向教導處推薦基組組長人選。 ６、貫徹互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高的原則，以身作則，團結(jié)同志，發(fā)揮全組積極性，把教研組工作搞好，并帶動全組教師搞好教風和組風建設。注意與兄弟組搞好團結(jié)，立足全局，互相支持，協(xié)同工作。 ７、主持教研組的業(yè)務和政治學習并進行考勤登記。下班教師工作職責為了確立“人人都是德育工作者”的教育理念，激發(fā)全體教師教書育人的積極性，從二○○九—二○一○學年度起實行下班教師制度，每個教學班原則上配備一名下班教師，其工作職責如下。一、 準時參加每周的升旗儀式，協(xié)助班主任、副班主任組織好每天的早操。二、 配合班主任、副班主任組織好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、勞動節(jié)等學校大型主題活動。三、 協(xié)助班主任、副班主任做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，參與偶發(fā)事件的協(xié)調(diào)和處理。四、 通過各種途徑向本班學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。五、 協(xié)助班主任、副班主任組織好學生社會實踐活動、影視教育活動和校會、年級會等。六、 在班主任因公外出或病、事假期間，協(xié)助副班主任做好班級常規(guī)管理工作。城關(guān)小學行風建設制度為了強化教育行業(yè)作風，樹立新時期教育行業(yè)新形象，特制定行風建設制度。學校領(lǐng)導和全體教職工，必須認真加強政治理論學習，學習“三個代表”重要思想，十六屆四中、五中全會精神以及胡錦濤總書記有關(guān)講話精神，從體現(xiàn)黨的執(zhí)政能力的高度，認識教育行業(yè)作風建設的重要性和必要性。學校領(lǐng)導必須認真學習《行政許可法》、《全面推進依法行政實施綱要》、《教育法》等教育法規(guī)、文件，增強法律意識，樹立依法治校，依法管理，依法行政，依法辦事的思想觀念。推行黨務政務公開，實行教育教學事故追究制和重大事件報告制度。堅持管理育人，服務學生，服務教學，服務教師。全體教職工必須認真學習有關(guān)教育法規(guī)和新的教育理論，增強事業(yè)心和工作責任感，依法從教，嚴禁治學，堅持教書育人服務育人。建立平等友愛的新型師生關(guān)系，融入“愛與責任”。關(guān)心學生，愛護學生，服務學生，多一點尊重，多一點愛心，多一點耐心，不打罵體罰或變相體罰學生，不用語言刺激侮辱學生，不歧視學困生。堅持動之以情，曉之以理，導之以行，在“愛”的基礎(chǔ)上實施教育與管理，實現(xiàn)校園內(nèi)人與人的協(xié)調(diào)和諧。在新課改中大膽實踐，勇于創(chuàng)新，構(gòu)建“和諧課堂”。在“對話交流”中引導學生學習知識；在“合作學習”中增強學生團結(jié)意識；在“自主探究”中激發(fā)學生學習興趣，不斷提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生做合格的、和諧的人。樹立誠信做人，文明律己的思想觀念，遵紀守法，誠信育人。不給學生兜售、購買、暗示購買各種資料；不亂收費；不以營利為目的辦補習班、補課班、輔導班和各種活動。全體教職工必須發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，積極進取，求實創(chuàng)新，文明施教，誠信育人，為創(chuàng)建和諧校園，樹立教育行業(yè)新形象做出自己的努力。城關(guān)小學校務公開制度為提高管理水平，增強工作的透明度，特制定城關(guān)小學校務公開制度。全體領(lǐng)導成員必須認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，以及胡錦濤總書記有關(guān)講話，提高思想認識和管理水平，充分認識校務公開的重要性和必要性。學校堅持黨政、工、隊集體領(lǐng)導，分工協(xié)作，重大工作堅持校委會集體決策，并做到校務公開，政務公開，財務公開。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理的財經(jīng)紀律，嚴格收費標準，并做到收費標準公開。嚴格收費票據(jù)，杜絕各種形式的亂收費現(xiàn)象發(fā)生。做到財務公開，堅持以學期公布一次學校經(jīng)費情況，接受監(jiān)督。堅持校務公開，對重大事項及工作，堅持由校務會集體決策，并及時公示與廣大教職工，廣泛征求群眾意見，使決策工作符合政策要求，切合工作實際，合乎教育規(guī)律，減少工作失誤。對教師職稱評定，職務晉升，評優(yōu)樹模等敏感問題的政務工作，堅持自下而上，由基層來，到基層去，廣泛征求各方面意見，力求公開、公平、公正。堅持公示制度，接受監(jiān)督，增加工作的透明度。積極引導全體教職工參與學校管理，對學校工作實行民主評議，促使學校管理不斷趨于科學化、規(guī)范化。城關(guān)小學領(lǐng)導班子建設制度為了保證黨的教育路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行和辦學思想的端正，改進和加強學校領(lǐng)導班子的思想建設，組織建設和作風建設，特制定城關(guān)小學領(lǐng)導班子建設制度。學校領(lǐng)導班子成員，必須以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的教育方針，端正辦學思想，堅持理論學習，提高政治素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)，改進思想作風和工作作風。堅持江澤民同志“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記有關(guān)講話的學習，認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件的學習。堅持依法治校，以德治校，管理育人，服務育人。全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的決策和決定，嚴格治理“三亂”，執(zhí)行財經(jīng)紀律，嚴格收費標準，秉公辦事，廉潔自律。堅持黨、政、工、隊集體領(lǐng)導，分工協(xié)作，相互配合，互相支持，不相互推諉。支部支持校長在職責范圍內(nèi)獨立開展工作，有效地實行校長負責制。班子成員應堅持顧全大局，講政治，講學習，講團結(jié)，不斷增強凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力，心往一處想、勁往一處使，為加強學生素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量做出努力。班子成員應樹立求真務實，真抓實干，研究決策的工作作風，深入教學實際，掌握第一手資料，按教學實際和教育規(guī)律，調(diào)節(jié)管理方式和方法。同時，班子成員要認真開展批評與自我批評，虛心聽取各方意見，廣泛開展談心，交流思想，統(tǒng)一認識，相互幫助，共同提高。引導全體教職工參與管理，對學校工作實行民主評議，促使管理決策者減少失誤。堅持校務公開、政務公開、財務公開，提高管理工作的透明度，把管理工作置于師生、家長、社會的監(jiān)督之中。各領(lǐng)導成員必須認真加強教育理論信息和教育管理理論的學習，不斷更新觀念，堅持教育創(chuàng)新，努力提高理論水平和工作能力。干真事、求真知、育真人，辦一流學校，出一流教師，育一流人才。城關(guān)小學教育教學獎罰制度為了強化教師的質(zhì)量意識，充分調(diào)動教師的積極性和工作熱情，鼓勵先進，鞭策落后。引入競爭機制，激勵廣大教師敬業(yè)精神，特制定本制度：一、 教學質(zhì)量獎以教師所帶學生的綜合成績?yōu)橐罁?jù)，包括平均分、合格率、優(yōu)秀率、鞏固率，鞏固率以學年初學生數(shù)為準，加、減正常的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學生數(shù)。所占比例以縣教研室綜合成績評比表中比例為準。縣名次獎：（1）、畢業(yè)年級：第一名獎600元，第二名獎400元。（2）、抽考年級：第一名獎500元，第二名獎300元。（3）、其他年級：第一名獎400元，第二名獎200元。同頭課名次獎(1)畢業(yè)年級及抽考年級：三個班獎第一名：300元四個班獎前兩名：第一名300元，第二名200元五個班獎前三名：第一名300元，第二名200元，第三名100元(2)其它年級：三個班獎第一名：400元四個班獎前兩名：第一名400元，第二名300元五個班獎前三名：第一名400元，第二名300元，第三名200元年級綜合成績達到全縣第一名的，各任課教師再加100元。二、 教育科研獎參加縣級或縣級以上部門組織的賽教，評得教學能手、論文或教具等獎勵辦法如下表。同節(jié)課同一篇論文獲獎按最高層次獎勵，各種獲獎必須出示原件、原版、原文號，復印件無效。個人評出的各種先進、模范等一律不予獎勵。 一等獎二等獎三等獎縣級25元20元15元市級30元25元20元省級及以上40元30元20元指導獎：學校組織教師指導學生在縣級（或以上部門）參加各類競賽獲獎的：一等獎二等獎三等獎縣級15元10元5元市級20元15元10元省級及以上25元20元15元（同一名學生按最高獎項獎勵） 凡在?？?、學校網(wǎng)站上發(fā)表的每篇分別為4元、2元。三、 特殊貢獻獎年級組第一、縣名次前兩名者月增資50元、45元，累計發(fā)放10個月；連續(xù)兩年年級組第一、縣名次前兩名者月增資60元、55元，累計發(fā)放10個月；連續(xù)三年及三年以上年級組第一、縣名次前兩名者月增資100元、90元，累計發(fā)放10個月。月請假7天及以上者該月獎金取消，中途不擔任主課者獎金取消。模范班主任每年評一次，按低中高學段各取30%，獎金100元；連續(xù)三年被評為模范班主任的每月增資100元，累計發(fā)放10個月。月請假7天及以上者該月取消，中途不擔任班主任者增資取消。指導學生參加縣級以上大型文體活動的主要負責人，獲獎如下：一等獎二等獎三等獎縣級50元45元40元市級55元50元45元省級及以上60元55元50元對學校安全、防盜、防火及抗震救災等方面能見義勇為，做出巨大貢獻的，設立見義勇為獎，著情予以獎勵。四、 其它獎項教學服務人員獎，獎金80元。年級組長獎金與所包年級綜合名次及分管班數(shù)掛鉤。取得全縣前兩名的由高到低依此為1000元、900元。分管兩個年級的以平均班數(shù)6個班為分母，以實際所分管班數(shù)為分子，為個人加權(quán)系數(shù)。獎金=縣名次獎*實際分管班數(shù)/平均班數(shù)6。同時參考年級管理，對無安全事故者酌情予以獎勵，對發(fā)生重大安全事故，造成影響者，酌情予以扣除。校長獎金取年級組長獎金的平均值。五、 以下情況處罰班級成績縣名次第四名（含四名）以后的，每降一個名次罰20元。七、說明：兩人分段任課各一學期的按4：6比例獎罰；教學時間在一學期以上，一學期半以內(nèi)的按2：1比例獎罰；教學時間在一學期半以上的獎罰由一人承擔。獎勵不分等級或無等級而只取優(yōu)秀或鼓勵獎的，取同級末等獎；中途接班在一學期以上，班級成績由年級末位升至年級第一名的，獎金發(fā)現(xiàn)任教師。學年末調(diào)離教師，獎金按65%發(fā)放。本制度從2009年9月1日起執(zhí)行，解釋權(quán)在校長辦公會。課時獎勵津貼發(fā)放辦法為了強化過程管理，調(diào)動教師的工作積極性，經(jīng)過校長辦公會研究決定，在各年級實施獎勵課時津貼，具體辦法如下：一、獎勵對象：語文、數(shù)學及英語科任教師。二、獎勵辦法：該課時津貼由實際課時津貼與進步課時津貼兩部分組成，兩部分之和即為個人獎勵課時津貼。實際課時津貼。語文、數(shù)學兩科以每次月考及期考檢測成績?yōu)橐罁?jù)，按同年級組名次由高到低依此發(fā)放， 6個班的每節(jié)課時津貼依次為3元、2元、1元；、1元；3個班的每節(jié)課時津貼為2元、1元、。任課節(jié)數(shù)以教導處統(tǒng)計實際擔任該學科上課節(jié)數(shù)為準（不含輔導）。課時津貼乘實際上課節(jié)數(shù)即為個人實際課時津貼。進步課時津貼。以前一次考試同年級組名次為基礎(chǔ)，（位于后進位次的不享受此項津貼）。三、說明：該獎勵課時津貼每次考試后統(tǒng)計發(fā)放一次。因請假等而未上課者，該節(jié)課不予統(tǒng)計。中途擔任該學科兩周以上者（含兩周）同樣享受課時津貼。（課時不足者，按實際代課節(jié)數(shù)減所缺節(jié)數(shù)的剩余節(jié)數(shù)計算發(fā)放，課時超出部分按代課金處理。）后進位次指：五個班以上的后三名（含五個班），五個班以下的為后兩名。該細則從2009年9月1日起執(zhí)行，解釋權(quán)在校長辦公會。 城關(guān)小學教職工請休假及考勤制度為了嚴明校紀，強化管理，確保學校正常的工作秩序，依據(jù)《淳化縣中小學教職工請休假的若干規(guī)定》及補充規(guī)定，特制定本制度。一、教職工要按時上下班，遵守學校規(guī)章制度，力爭出滿勤。實行坐班制，不許隨便出入校門。教師有事需經(jīng)年級組長批準，工勤人員有事須經(jīng)部門領(lǐng)導批準，持出門條在門房處登記后方可出入。實行每天兩次簽到制度，上午7：30簽到；下午13：30簽到。要求所有人員必須在規(guī)定時間段親自簽名，不代簽，凡代簽者一經(jīng)核實，在全教會通報批評，同時代簽者與被簽者沖減原簽到2次。二、教職工有事有病必須履行請假手續(xù)。請假程序：教師：先在教導處領(lǐng)取請假條；安排好課程，并由代班人員簽字；交由年級組長簽字；交由主管領(lǐng)導批準；再交由校長審核；最后將請假條交回教導處登記，方可離校。行政及后勤人員：先在教導處領(lǐng)取請假條；安排好分管工作，并由代班人員簽字；交由部門領(lǐng)導簽字；交由主管領(lǐng)導批準；再交由校長審核；最后將請假條交回教導處登記，方可離校。批假權(quán)限(1)學校校長、黨支部書記請假兩天由局包校領(lǐng)導批準，三天以上者由局主管領(lǐng)導批準。（2）教職工請假兩天，由主管領(lǐng)導批準；兩天至一周以內(nèi)，由主管領(lǐng)導簽字，校長審核；一周以上（雙休日及假日連續(xù)計算），直接向教育局請假。請假類別（1）事假和病假：教職工因事因病必須親自處理者，可請事假與病假。凡未入院者，一律按事假對待，自行安排工作的每天扣回5元，學校安排的每天扣回15元。（2）住院假：指從入院之日至出院之日的假期，出示縣級以上住院通知單、病歷、發(fā)票、出院結(jié)算單后，期間代課金由學校支付。（3）產(chǎn)假：女教職工可請產(chǎn)假，產(chǎn)前產(chǎn)后90天時間，若產(chǎn)假適逢寒暑假時，仍視為休假，不再延續(xù)天數(shù)。（4）婚假：按有關(guān)規(guī)定，批假7天，雙休日在內(nèi)。（5）喪假：父母、公婆亡故給假7天，岳父母亡故給假3天，配偶死亡給假14天，兄嫂及家庭成員給假2天。假期待遇（1）帶班享受班主任津貼，按班主任津貼日平均值累計計算。（2）學校安排代課每節(jié)4元。（3）例會、教研會、臨時通知會議納入考勤。（4）婚喪假在規(guī)定天數(shù)內(nèi)的，本人分管工作由學校安排并支付代課金，超過規(guī)定天數(shù)并履行請假手續(xù)的，視為事假，否則按曠職對待，每天扣回30元。三、教職工未辦理手續(xù)而曠職的，來后應說明原因，并每天扣回30元。四、其他因公事、外出培訓學習及項目辦等組織的活動需請假的，向主管領(lǐng)導請假，由教導處安排好課程及分管工作。五、凡請假人或出差者，返校后必須及時向主管領(lǐng)導消假說明，避免耽誤工人作。六、教職工需要請假的，必須親自找主管領(lǐng)導請假，不允許捎話，打電話，托人等形式請假，返校后親自消假，住院人員帶上相關(guān)證明，如實辦理手續(xù)。七、教導處對請假人，出公差人要認真登記，保管好請假條及證明等手續(xù)。并把請假登記情況按月公布，逐月兌現(xiàn)。八、說明：凡履行請假手續(xù)的，簽到、例會、臨時通知會不再計入考勤。一學年請假類計2月以上的（含2月）當年業(yè)務考評計為0，一年內(nèi)不評優(yōu)樹模，不晉升職稱。本制度從2007年9月20日起執(zhí)行。解釋權(quán)在校長辦公會。城關(guān)小學教職工學年度工作考核辦法 為了進一步推動學校教育教學工作的改革，充分調(diào)動教職工的工作積極性，比較準確地評估教職工的工作態(tài)度和工作成績，特制訂本學年度考核辦法?？己宿k法主要從教師的德、能、勤、績四個方面進行定量考核，量化得分，學期或?qū)W年總結(jié)公布本人考評結(jié)果。 一、思想品德（10分）能堅持政治學習，按時參加學校組織的政治活動，