【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)占全學期法定上班總天數(shù)的比例計發(fā)。曠 工全學期曠工累計超過4次或2天，扣發(fā)期末教育教學綜合獎按平均數(shù)的50%，每增加1次或1天增扣10%，扣完為止。、臨時性代課及訓練等工作進行專項補貼，具體補貼辦法見《龍州市世紀小學專項補貼使用管理試行辦法》）。 。考勤弄虛作假，一經(jīng)核實，視情節(jié)輕重取消年度各類評優(yōu)評先資格或降低專業(yè)技術(shù)職務聘用資格。 （五）其它 ：類別休假期限說明婚假法定年齡為3天，晚婚（女23周歲，男25周歲）增加10天。女教師產(chǎn)假正常98天，晚育（23周后歲懷孕）的增加15天，辦理獨生子女證的增加35天，難產(chǎn)、剖腹產(chǎn)的增加30天，多胞胎的每增加一個增加15天。小孩１周歲期間，女方每天享受１小時的哺乳假。男教師看護假10天（含節(jié)假日）。節(jié)育假。，除環(huán)休息2天，皮下埋植避孕3天。，女方結(jié)扎休息30天。：懷孕4個月以下的休15天； 4個月以上的休45天。，合并假期。其它按照上級有關(guān)政策執(zhí)行。，配合學校調(diào)整或延緩個人公休假的教師，學校根據(jù)實際情況給予適當?shù)难a休（補貼）獎勵。 ，從2015年1月1日起試行。如與上級有關(guān)規(guī)定沖突，則按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。十一、龍州市世紀小學懲罰制度（一）龍州市世紀小學關(guān)于教師違反教育教學規(guī)定的意見，因無責任心，工作失職而造成責任事故的，視作“失職”按相應的規(guī)定處理。 。 ，師德差，而致使家長或社會投訴，經(jīng)查實無誤，除扣發(fā)當月崗位補貼外，還作為職評聘任和年度考核的依據(jù)。 ，除批評教育外，情節(jié)嚴重者，根據(jù)相應法規(guī)嚴肅處理。 ，凡因疏忽大意(未關(guān)電源，未鎖好門，關(guān)好窗)而造成失竊，失火或中毒及財產(chǎn)損壞的，要酌情追究當事人及當時值班人員的責任。（二）附教育部、龍州市關(guān)于違反教師職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定教育部關(guān)于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第一條：為規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)，制定本辦法。第二條：本辦法所稱中小學教師是指幼兒園、特殊教育機構(gòu)、普通中小學、中等職業(yè)學校、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構(gòu)的教師。前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。第三條：本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同。其中，警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低專業(yè)技術(shù)職務等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務或者行政職務期限為24個月。第四條：教師有下列行為之一的，視情節(jié)輕重分別給予相應處分：(1)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；(2)在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的；(3)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產(chǎn)生明顯負面影響的；(4)在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；(5)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；(6)對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關(guān)系的；(7)索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的；(8)組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；(9)組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課的；(10)其他嚴重違反職業(yè)道德的行為應當給予相應處分的。第五條：學校及學校主管教育部門發(fā)現(xiàn)教師可能存在第四條列舉行為的，應當及時組織調(diào)查，核實有關(guān)事實。作出處理決定前，應當聽取教師的陳述和申辯，聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見，并告知教師有要求舉行聽證的權(quán)利。對于擬給予降低專業(yè)技術(shù)職務等級以上的處分，教師要求聽證的，擬作出處理決定的部門應當組織聽證。第六條：給予教師處分，應當堅持公正、公平和教育與懲處相結(jié)合的原則；應當與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應；應當事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續(xù)完備。第七條：給予教師處分按照以下權(quán)限決定：(1)警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定。民辦學校教師由所在學校決定，報主管教育部門備案。(2)降低專業(yè)技術(shù)職務等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務或者行政職務處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。(3)開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案；民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定并解除其聘任合同，報主管教育部門備案。第八條：處分決定應當書面通知教師本人并載明認定的事實、理由、依據(jù)、期限及救濟途徑等內(nèi)容。世紀條：教師有第四條列舉行為受到處分的，符合《教師資格條例》第十九條規(guī)定的，由縣級以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。教師受降低專業(yè)技術(shù)職務等級處分期間不能申報高一級專業(yè)技術(shù)職務。教師受撤銷專業(yè)技術(shù)職務處分期間不能重新申報專業(yè)技術(shù)職務。第十條：教師不服處分決定的，可以向?qū)W校主管教育部門申請復核。對復核結(jié)果不服的，可以向?qū)W校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。第十一條：學校及主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴重后果的，上一級行政部門應當追究有關(guān)領(lǐng)導責任。第十二條：教師被依法判處刑罰的，依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予撤銷專業(yè)技術(shù)職務或者行政職務以上處分。教師受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格。第十三條：省級教育行政部門應當結(jié)合當?shù)貙嶋H情況制定實施細則，并報國務院教育行政部門備案。第十四條：本辦法自發(fā)布之日起施行。龍州市教育局《關(guān)于進一步規(guī)范局直屬學校教師從業(yè)行為的若干規(guī)定》為進一步加強師德師風建設，切實規(guī)范局直屬學校教師從業(yè)行為，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，結(jié)合局直屬學校實際，現(xiàn)就進一步規(guī)范局直屬學校教師從業(yè)行為規(guī)定如下：第一條：愛在祖國。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，嚴格遵守法律法規(guī)，不得違背黨和國家方針政策的言行和傳播有害學生身心健康的思想。第二條：愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，對工作高度負責，嚴格執(zhí)行教學大綱和課程標準，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不準擅自調(diào)課、缺課，不準擅離職守，不準在課堂抽煙、使用通訊工具，不準有其它影響教學工作和教師形象的行為。第三條：關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，建立民主平等的師生關(guān)系。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不準諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生。第四條：教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。面向全體，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。嚴禁舉辦或變相舉辦快慢班、重點非重點班等歧視大多數(shù)學生的辦班活動，不得以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，不得公開排列學生的考試名次。第五條：為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德，知榮明恥，誠信友善。衣著得體，言行文明，以身作則。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事。不做有損于集體榮譽和不利于團結(jié)的事。第六條：尊重家長。密切家校聯(lián)系，加強家訪，不準歧視、指責、訓斥學生家長。第七條：廉潔從教。作風正派，干凈干事，不得利用職務之便謀取利益，做到“五不準”：不準組織和參與有償家教；不準違反規(guī)定強制或變相強制學生統(tǒng)一訂購教輔資料或規(guī)定學生到指定的店鋪購買教輔資料、學習用品及其它物品；不準以編班、編座位、評先獎優(yōu)等為由向?qū)W生和家長索要或變相索要財物；不準要求學生家長為自己辦私事；不準接受可能影響教師職業(yè)道德的學生宴請和收受學生或者家長贈送的禮金及有價證券。第八條：依規(guī)收費。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費政策和收費標準，規(guī)范教育收費行為，不準違反規(guī)定私自向?qū)W生收取任何費用。世紀條：嚴謹治學。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，勇于探索創(chuàng)新，遵循教育規(guī)律，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。嚴禁在評優(yōu)、評職稱、晉級晉職中弄虛作假，嚴禁在各類考試監(jiān)考中參與作弊。凡違反上述教師從業(yè)行為規(guī)范，對情節(jié)輕微的，給予通報批評，限期改正；對情節(jié)較重的，取消當年評優(yōu)評先資格，年度考核不予及格；對情節(jié)嚴重并造成惡劣影響的，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責任和給予相應紀律處分。龍州市中小學教師文明禮儀規(guī)范一個人的氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的教師是學校的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。教師在傳播知識的同時，以自己高雅的言行舉止、文明禮儀潛移默化，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己在各方面成為一個優(yōu)秀的、學生爭相仿效的榜樣。：無論是在教育活動，還是公共場所，著裝都要體現(xiàn)職業(yè)特點，美觀大方，有時代氣息，受學生歡迎，符合教師身份。男教師服裝：以西裝、夾克、休閑服、襯衫、T恤等為宜，不裝緊身衣當外套；女教師服裝：以西裝、裙服、襯衫、休閑服等為宜，裙裝以齊膝或以下為宜，禁穿黑色皮裙，不裝過露、過透、過短、過緊、過花的服裝。：端莊、莊重、斯文、雅氣。不將頭發(fā)染成怪異顏色鮮麗的；不濃妝艷抹；不佩戴款式夸張的耳環(huán)、項鏈；不染彩色指甲。：坐姿端莊，站姿挺拔，行姿穩(wěn)健。：愛崗敬業(yè)，禮貌待人；尊老愛幼，尊重他人，約束自己，自律自重。：教師通過網(wǎng)絡、短信等方式與他人交往時，教師在通過網(wǎng)絡、短信等方式與他人交往時，應牢記自己的教師身份；在使用網(wǎng)絡語言時要尊重他人；發(fā)表言論要對自己的言論負責，不瀏覽黃色網(wǎng)頁。；自行車（電瓶車）須推行，摩托車、汽車慢行至指定存放處，整齊排放，離開校園主動向旁人說“再見”。，不攜帶通訊工具進課堂；講課不坐著、不靠著，也不過多來回走動；多用敬語“請”字和尊敬手勢；目光關(guān)注每一個學生；不諷刺挖苦學生，不在課堂做不雅的動作。：舉止規(guī)范，談吐文雅，遵守公德，文明辦公。同事見面，主動問候，保持辦公室整潔、衛(wèi)生和安靜。不上網(wǎng)聊天，不玩游戲，不瀏覽股市，不下載娛樂影視片等。：上班時間不煲電話，接聽電話宜長話短說，言語有禮貌、有分寸，聲音適度。：微笑交談，平等溝通。：接待家長做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲。：家訪前應寫便條或打電話預約，把家訪內(nèi)容告訴家長，讓家長有思想準備。預約的口氣，應該是友好、請求、商量式的。用語須恰當，舉止穩(wěn)重，溫文爾雅。 ：向國旗行注目禮，脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。與學生一起高聲唱國歌，歌詞準確，精神飽滿，不能把手插在口袋里。：嚴格遵守會議紀律，手機調(diào)至靜音或關(guān)閉，不接聽手機、不發(fā)送和閱讀短信。不遲到、不早退、不開小差。室外集會不打傘。 ：互相尊重，互相幫助，互相學習，坦誠相見，顧全大局，影響團結(jié)的話不說，影響團結(jié)的事不做，不講粗言穢語。：關(guān)心校園環(huán)境衛(wèi)生，不在校內(nèi)公共場所吸煙，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。愛護學校公物。校園內(nèi)，遇到來訪的客人或家長，要主動問候，微笑、點頭致意。遇上學生有不良行為和違紀行為的要立即予以制止，并批評指正。十二、龍州市世紀小學領(lǐng)導班子學習制度 為了提高領(lǐng)導班子的政治思想覺悟，提高領(lǐng)導班子管理學校的理論水平和業(yè)務能力。提高管理的科學化、規(guī)范化，制定學校領(lǐng)導班子的學習制度如下。 （一）自覺學習有關(guān)教育改革的上級文件，學習黨的教育政策以及有關(guān)的文章。星期一下午是行政個人學習時間，做好學習記錄。每逢星期五上午行政會議時，必須組織領(lǐng)導班子學習有關(guān)文件的精神。（二）積極參加龍州市教育局組織的領(lǐng)導班子的學習指導和理論講座，提高領(lǐng)導水平。（三）積極參加繼續(xù)教育的進修學習，提高理論和業(yè)務水平。（四）積極參加每周的學校組織的理論學習，師德學習。（五）各黨派成員積極參加各黨派團體的學習，提高思想覺悟。（六）積極參加科組、級組、工會的學習，參加討論、研究，提高業(yè)務能力。 十三、龍州市世紀小學教學管理制度 教學是學校實施素質(zhì)教育的主要途徑，是學校各項工作的中心。教學質(zhì)量管理是學校管理的中心。為確保教學、教研工作能順利開展，我校依據(jù)有關(guān)教育的法律、法規(guī)特別制定《龍州市世紀小學教學管理制度》。 （一）教學工作常規(guī)制度 （1）每學期，各科組根據(jù)市教研室教學工作要求及學校教學工作計劃，結(jié)合學科實際情況全面規(guī)劃教學工作，制定《科組教學工作計劃》。 （2）建立良好的教學秩序，重視教學全過程(備課、上課、作業(yè)、輔導和考查)的管理，每學期組織教師互檢教學設計，抽查學生作業(yè)；每學期與教師分析教學情況，總結(jié)經(jīng)驗，指出存在問題并提出改進意見。 （3）行政深入教學第一線。主管教學行政每學期聽課不少于30節(jié)，教師每學期聽課不少于10節(jié)，新教師(兩年內(nèi))每學期聽課不少于15節(jié)。 備課是整個教學工作中十分重要的一環(huán)，是上好課的前提。教師必須以高度負責的態(tài)度，認真?zhèn)浜谜n。 （1）個人備課 要做到八備：備教材，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，備作業(yè)練習，備提高素質(zhì)培養(yǎng)能力的措施，備滲透德育美育的因素。 教學人員必須做到： ①認真學習現(xiàn)代教學理論，鉆研課程標準和教材，準確把握教材的重點、難點，制定正確、全面、具體、適度、符合學生實際的教學目標，加強教學的科學性。 ②掌握教材的目標，教學內(nèi)容與教學要求，把握進度、難度、廣度、深度，加強教學的目的性、計劃性。 ③掌握學生實際，改進教學方法、教學手段，加強教學的針對性。 ④把握提高學生素質(zhì)培養(yǎng)能力的著眼點和滲透德育美育的結(jié)構(gòu)點，抓住適當時機進行思想教育和審美教育，實現(xiàn)育人目標。（2）集體備課 ①加強集體