【正文】 重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作，動(dòng)手制作。（6）嚴(yán)格遵守上課紀(jì)律，不遲到，不早退，珍惜課堂每一分鐘。 （1）教師輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要關(guān)懷、尊重學(xué)生，熱情、耐心地幫助學(xué)生。 （2）輔導(dǎo)應(yīng)注意兩頭，促進(jìn)后進(jìn)生達(dá)標(biāo)，鼓勵(lì)優(yōu)秀生冒尖。 重點(diǎn)分析和幫教倒數(shù)十名學(xué)生的工作。 （2）主管教學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)重視抓好各學(xué)科的單元學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)了解各科各班單元教學(xué)質(zhì)量情況，并作記錄，有針對(duì)性地提出改進(jìn)或補(bǔ)救的措施。 （3）教師定好總復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。聽(tīng)默簿每課一次全收全改綜合訓(xùn)練簿每周一次全收全改造句、寫(xiě)話(huà)簿每單元一次全收全改二年級(jí)生字、詞語(yǔ)簿每課一次全收全改聽(tīng)默簿每課一次全收全改綜合訓(xùn)練簿每周一次全收全改造句、寫(xiě)話(huà)簿每單元一次全收全改三年級(jí)生字、詞語(yǔ)簿每課一次全收全改聽(tīng)默簿每課一次全收全改好詞佳句積累簿每周一次全收全改綜合訓(xùn)練簿每周一次全收全改小練筆簿每周一次全收全改習(xí)作簿每單元一次全收全改四年級(jí)生字、詞語(yǔ)簿每課一次全收全改聽(tīng)默簿每課一次全收全改好詞佳句積累簿每周一次全收全改綜合訓(xùn)練簿每周一次全收全改小練筆簿每周一次全收全改習(xí)作簿每單元一次全收全改五年級(jí)生字、詞語(yǔ)簿每課一次全收全改聽(tīng)默簿每課一次全收全改好詞佳句積累簿每周一次全收全改綜合訓(xùn)練簿每周一次全收全改小練筆簿每周一次全收全改習(xí)作簿每單元一次全收全改六年級(jí)生字、詞語(yǔ)簿每課一次全收全改聽(tīng)默簿每課一次全收全改好詞佳句積累簿每周一次全收全改綜合訓(xùn)練簿每周一次全收全改小練筆簿每周一次全收全改習(xí)作簿每單元一次全收全改文文字（1）刪除符號(hào)：文刪除號(hào)用來(lái)刪除字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、短語(yǔ)及長(zhǎng)句或段落。：文字文字文本對(duì)調(diào)號(hào)用于相鄰的字、詞或短句調(diào)換位置。（7）提示號(hào)：提示號(hào)，專(zhuān)用于有問(wèn)題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯(cuò)誤并改正。文字文本（11）縮位號(hào)：縮位號(hào)，把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。副題的破折號(hào)也空四個(gè)格。 （2）詩(shī)歌題目低四個(gè)格，每句詩(shī)詞開(kāi)頭空二格，每一節(jié)(或上下闋間)空一行。括號(hào)、書(shū)名號(hào)、引號(hào)的左邊部分可以寫(xiě)在每行的頂格，右邊不寫(xiě)。 （4）問(wèn)答題序數(shù)和答字都低二格。說(shuō)明：全校統(tǒng)一批改符號(hào)和書(shū)寫(xiě)格式，是一件必要的事情。（2）凡要求寫(xiě)豎式題，其間全部線(xiàn)條要用尺來(lái)畫(huà)，不準(zhǔn)徒手畫(huà)線(xiàn)。 （1）全對(duì)打“√”，全錯(cuò)打“”，空白的打“○”，不全對(duì)，不準(zhǔn)確，不完整的部分打“ ”并在誤區(qū)處用“ ”畫(huà)起。 )表示。（三）龍州市世紀(jì)小學(xué)英語(yǔ)科作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式及批改符號(hào)的意見(jiàn)年級(jí)種類(lèi)次數(shù)收改要求備注三年級(jí)抄寫(xiě)每周3次全收全改抄寫(xiě)格式：英語(yǔ)單詞一個(gè)單詞抄寫(xiě)三個(gè)英文一個(gè)中文（一頁(yè)紙折四格，剛好一行）；聽(tīng)寫(xiě)格式：寫(xiě)兩個(gè)，一個(gè)英文一個(gè)中文（一頁(yè)紙折四格，兩個(gè)剛好一行）；綜合作業(yè)：可以是選擇、判斷、錯(cuò)題改正等，五六年級(jí)情境寫(xiě)話(huà)、習(xí)作；抄寫(xiě)簿：三年級(jí)第一學(xué)期前半段寫(xiě)字母，下半段開(kāi)始寫(xiě)單詞。（2）每次作業(yè)發(fā)回后應(yīng)在指定的地方更正。（3）(短文)學(xué)生寫(xiě)的短文，教師需認(rèn)真修改，修改后在短文旁寫(xiě)“讀”，學(xué)生無(wú)需重寫(xiě)短文，只需讀一讀。 教導(dǎo)處和各科組長(zhǎng)每月要組織教師們學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論及有關(guān)校本教研的有關(guān)資料文件，明確要求，推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 （2）課題負(fù)責(zé)人應(yīng)符合下列條件之一：（5）立項(xiàng)的校級(jí)課題，學(xué)校負(fù)責(zé)提供必要的實(shí)驗(yàn)條件和適當(dāng)?shù)恼n題經(jīng)費(fèi)，并給課題實(shí)驗(yàn)教師給予專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼(標(biāo)準(zhǔn)另定)，但要視其實(shí)驗(yàn)情況而定。 （三）青年教師的培養(yǎng)制度：青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略后備隊(duì)。（2）以提高教師教學(xué)基本功為目的，以提高教師課堂教學(xué)素養(yǎng)為核心，以校本培訓(xùn)、以老帶新為主要形式，以上課評(píng)課為主要形式，促進(jìn)青年教師脫穎而出，快速成長(zhǎng)，盡快勝任教育教學(xué)任務(wù)。調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、中高級(jí)教師和有經(jīng)驗(yàn)老教師的指導(dǎo)作用，認(rèn)真做好青年教師的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)過(guò)程管理，著重實(shí)效。二是通過(guò)培訓(xùn)，全面提高青年教師素質(zhì)，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（4）為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。精批細(xì)改、面批面改、側(cè)重評(píng)改等)f如何擬定試卷(典型性、覆蓋率、難易度等)g如何講評(píng)作業(yè)與試卷(針對(duì)性、聯(lián)系性、代表性等)h如何制定教學(xué)計(jì)劃(長(zhǎng)計(jì)劃短安排、學(xué)科要求、發(fā)展要求、實(shí)際情況等)i如何確定教研專(zhuān)題(準(zhǔn)確性、必要性、計(jì)劃性、可行性等)j如何做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(實(shí)踐性、理論性、計(jì)劃性、指導(dǎo)性等)除此之外，還可根據(jù)具體情況，增加其他內(nèi)容。④為青年教師開(kāi)辟外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊視野。②教師板書(shū)設(shè)計(jì)及三筆字(鋼筆、毛筆、粉筆)的培訓(xùn)。⑥如何設(shè)計(jì)教研課題。培訓(xùn)結(jié)束后，每位接受培訓(xùn)的教師認(rèn)真做出總結(jié)。3．遵循國(guó)家有關(guān)法律和政策，注重教職工隊(duì)伍建設(shè)，依靠教職工辦好學(xué)校，并維護(hù)其合法權(quán)益。 2．支持教師代表大會(huì)開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)好工會(huì)、婦委會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，與行政通力合作，確保政令暢通。 3．加強(qiáng)黨組織建設(shè)，開(kāi)展好黨組織工作，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力。2．堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，協(xié)助黨支部和行政做好教職工思想政治工作。6．定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，研究工會(huì)工作，負(fù)責(zé)安排工會(huì)活動(dòng)議程，組織會(huì)員開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，搞好工會(huì)建設(shè)，管好會(huì)員的會(huì)籍。9．管理工會(huì)賬目。形成學(xué)校的教育教學(xué)特色。 ，采取有效措施提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，提供學(xué)習(xí)條件，鼓勵(lì)個(gè)人多出成果。 ，處理群眾、家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)、來(lái)信反映的問(wèn)題，做好學(xué)校維穩(wěn)工作。評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生及先進(jìn)班集體，審核學(xué)生的品德及綜合素質(zhì)的評(píng)定。、文娛匯演、藝術(shù)節(jié)、升旗儀式的等教育集會(huì)活動(dòng)。，展示師生德育活動(dòng)及成果，做好宣傳報(bào)道工作。，關(guān)心生活困難家庭的學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生，形成跟蹤檔案，做好跟蹤記錄。(六) 茂名世紀(jì)小學(xué)政教處副主任職責(zé)協(xié)助主任工作，分管若干具體工作；政教處主任不在時(shí)，根據(jù)學(xué)校安排主持政教處工作。、各科教研組織定教學(xué)科研計(jì)劃，開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課程教學(xué)質(zhì)量。2．負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際。做好教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的維修、保管、保養(yǎng)等工作，經(jīng)常教育師生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，建立必要的使用、保管制度，確保教學(xué)資源不浪費(fèi)，不流失。（十一）龍州市世紀(jì)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)在校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下工作。4．在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同有關(guān)教師開(kāi)展文藝、科技、體育等活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員成為有思想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。抓好學(xué)校的德育工作和少先隊(duì)的常務(wù)工作。辦好隊(duì)部室，做到擺設(shè)整齊、布置美觀(guān)、環(huán)境干凈，建立正常的大隊(duì)委值班制度。
。通過(guò)這些宣傳陣地，大力表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良行為，開(kāi)設(shè)隊(duì)員論壇，交流信息。8．健全隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。6．應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高工作水平，做到熱愛(ài)兒童、輔導(dǎo)育人、忠誠(chéng)積極、立志為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)身。2．領(lǐng)導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期召開(kāi)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)，布置工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向?qū)W校黨團(tuán)組織和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，爭(zhēng)取他們的支持。5．嚴(yán)格按《食品衛(wèi)生法》把好食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，負(fù)責(zé)食堂管理，確保師生膳食安全、衛(wèi)生、可口。協(xié)助教導(dǎo)處做好師生衛(wèi)生保健工作，抓好安全保衛(wèi)工作，落實(shí)相關(guān)的責(zé)任條例、制度，深入檢查、實(shí)施有效管理。(八) 龍州市世紀(jì)小學(xué)教導(dǎo)處副主任的工作職責(zé)協(xié)助主任工作，分管若干具體工作；教導(dǎo)主任不在時(shí)，根據(jù)學(xué)校安排主持教導(dǎo)處工作。，做好學(xué)生學(xué)籍冊(cè)及校務(wù)、班務(wù)日志的管理工作。，堅(jiān)持“三個(gè)面向”原則，按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材要求，安排好學(xué)校的教學(xué)工作，編寫(xiě)學(xué)校作息時(shí)間表、課程表、文體活動(dòng)總表，并做好日常課時(shí)調(diào)整、代課安排工作、教師值日和考勤等工作。、理賠等工作。、保健工作，督促學(xué)生的“兩課兩操”活動(dòng)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。，負(fù)責(zé)召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作會(huì)議，安排布置學(xué)生教育工作，做好班主任培訓(xùn)工作。，指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)好主題班會(huì)。(五) 茂名世紀(jì)小學(xué)政教處主任職責(zé)在分管副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持政教處工作，其主要職責(zé)是：，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃和班主任、學(xué)生等各項(xiàng)管理規(guī)章制度，指導(dǎo)班主任制定班德育工作計(jì)劃。 。 ，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 ，合理安排人員，提出教學(xué)人員安排意見(jiàn)供校長(zhǎng)審定，保證教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的實(shí)施。 ，確定工作措施，對(duì)分管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和員工工作提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。 ，制定教育教學(xué)中的長(zhǎng)期規(guī)劃和近期計(jì)劃并組織實(shí)施、檢查和總結(jié)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量負(fù)有主要責(zé)任。（四）龍州市世紀(jì)小學(xué)副校長(zhǎng)工作職責(zé)副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下按分工責(zé)任做好工作，有相應(yīng)的決策權(quán)和指揮權(quán)，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。8．關(guān)心教職工的住房和生活情況，經(jīng)常家訪(fǎng)教職工或開(kāi)展談心活動(dòng)。4．協(xié)助行政搞好教學(xué)工作，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)教職工的好人好事，搞好教職工的年終總結(jié)評(píng)先活動(dòng)。統(tǒng)籌做好黨建、發(fā)展黨員工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。(二) 龍州市世紀(jì)小學(xué)黨支部書(shū)記工作職責(zé)十六、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)（一）龍州市世紀(jì)小學(xué)校長(zhǎng)的主要職責(zé)1．貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策，執(zhí)行教育法令法規(guī)和教育行政部門(mén)的指示、規(guī)定，遵循教育規(guī)律，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(如何用基礎(chǔ)教育改革的理念與方法指導(dǎo)我們的教學(xué))(3)課堂教學(xué)技能的培訓(xùn)。④課堂教學(xué)管理的培訓(xùn)。(1)教師基本功的培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師不僅幫助青年教師備課，深入課堂聽(tīng)課，而且還為他們上示范課、領(lǐng)路課。由學(xué)科帶頭人、骨干教師及工作經(jīng)驗(yàn)豐富業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為師傅，著重于本學(xué)科、本專(zhuān)業(yè)之間便于交流。三是通過(guò)信息技術(shù)的培訓(xùn)，使老師掌握好基本的教育科研、信息技術(shù)和現(xiàn)代化教學(xué)手段，對(duì)課堂教學(xué)起到促進(jìn)作用。首先抓好大練教學(xué)基本功的工作。學(xué)習(xí)是一種追求，也是一種境界，特別是在以“信息化”為主要特征的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的關(guān)鍵。提高教師應(yīng)用和駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，加強(qiáng)相應(yīng)信息技術(shù)的培訓(xùn)，為教師自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段奠定基礎(chǔ)。為了更好地做好這項(xiàng)工作，進(jìn)一步優(yōu)化青年教師隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，培養(yǎng)、造就德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，使學(xué)校增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展力，特制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。 （6）期末，實(shí)驗(yàn)教師必須按學(xué)校課題組要求，填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)表格，按時(shí)上交實(shí)驗(yàn)材料。 （5）實(shí)驗(yàn)教師要堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)驗(yàn)札記，每學(xué)期寫(xiě)一篇研究性論文，爭(zhēng)取每年發(fā)表一篇教學(xué)研究論文。 （4）每一位實(shí)驗(yàn)教師必須增強(qiáng)研究意識(shí)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集、記錄研究案例，及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)記載和測(cè)試表格，做好歸納分析。課題組對(duì)教師的研究情況隨時(shí)督促檢查。（7）實(shí)驗(yàn)任務(wù)完成后，學(xué)校將按取得的成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。（二）開(kāi)展學(xué)?？蒲械囊? 十五、龍州市世紀(jì)小學(xué)教育科研管理制度（1）(單詞)單詞有錯(cuò)誤，應(yīng)用“○”圈上寫(xiě)錯(cuò)的單詞，如bag寫(xiě)成beg，批改時(shí)就寫(xiě)圓圈圈上單詞bag。聽(tīng)寫(xiě)每周3次全收全改綜合作業(yè)每周2次全收全改規(guī)定的一教一輔每節(jié)課一次全收全改四年級(jí)抄寫(xiě)每周3次全收全改聽(tīng)寫(xiě)每周3次全收全改綜合作業(yè)每周2次全收全改規(guī)定的一教一輔每節(jié)課一次全收全改五年級(jí)抄寫(xiě)每周3次全收全改聽(tīng)寫(xiě)每周3次全收全改綜合作業(yè)每周2次全收全改規(guī)定的一教一輔每節(jié)課一次全收全改六年級(jí)抄寫(xiě)每周3次全收全改聽(tīng)寫(xiě)每周3次全收全改綜合作業(yè)每周2次全收全改規(guī)定的一教一輔每節(jié)課一次全收全改（1）每次作業(yè)要在首行依次寫(xiě)上編號(hào)。 （7）錯(cuò)誤較多的可用文字表達(dá)或要求重做。 （6）分?jǐn)?shù)計(jì)算結(jié)果未化簡(jiǎn)的打圈。 （5）應(yīng)用題列式對(duì)計(jì)算錯(cuò)可在列式對(duì)處打“√”，結(jié)果錯(cuò)可用圓圈圈或打“”。（4）漏寫(xiě)答：寫(xiě)一個(gè)“答”字再畫(huà)一橫線(xiàn)。 (二)龍州市世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)科作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式和批改符號(hào)的意見(jiàn)年級(jí)種類(lèi)次數(shù)收改要求備注一年級(jí)綜合作業(yè)簿每周5次全收全改各年級(jí)綜合作業(yè)均用作業(yè)本完成，每次作業(yè)量的要求：計(jì)算題至少10道；混合運(yùn)算至少4道；一步豎式計(jì)算至少6道；應(yīng)用題至少4道（一年級(jí)最少2道）。另起一行要低兩格造句子。句、逗、頓、分、冒、問(wèn)、嘆號(hào)占一個(gè)格，這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不寫(xiě)在每行的頂格。文字（12）前移號(hào)：前移號(hào)：文字前移或頂格。（9）起段號(hào)：起段號(hào)，把一段文字分成兩段，表示另起一段。改正號(hào)也叫“換用號(hào)”文字 文字（5）增添號(hào)：文字文本增添號(hào)，在文字或句、段間增添新的文字或符號(hào)。如果恢復(fù)多個(gè)文字，最好每個(gè)要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號(hào)。（5）每學(xué)期、每個(gè)科組都要組織一次學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生特長(zhǎng)得以發(fā)展，并以年級(jí)或年段為單位，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，以級(jí)為單位給予獎(jiǎng)勵(lì)。 （3）心理輔導(dǎo)與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合，課外輔導(dǎo)與課內(nèi)輔導(dǎo)相結(jié)合，以課內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生為主。 （4）作業(yè)批改后要認(rèn)真講評(píng)，對(duì)錯(cuò)誤集中的內(nèi)容，要集中訂正。原則上要全收、全改。 （1）作