【正文】 教學時間表上課，按照教學進度授課。努力做到教學目標明確，課型特點鮮明，教學方法靈活，學法指導恰當。凡有實驗、操作、制作等任務的學科，要按質(zhì)按量完成實驗、操作、制作方面的教學任務。教態(tài)親切、自然；用普通話教學，教學語言準確、明白、有啟發(fā)性；板書合理、工整；演示(操作)規(guī)范、清楚；正確使用現(xiàn)代教育技術。上課時不會客，不接電話，不抽煙，不坐教，不拖堂，確保40分鐘課堂教學質(zhì)量。 （1）課前做好準備工作，提前到教室準備上課，中途不離開教室，按時下課。 （2）教師不能坐著講課(特殊情況經(jīng)教導處批準除外)，學生在做練習或測驗時，教師應來回巡視，不做其他事情。 （3）教師應具有良好師德，學生有錯誤應循循善誘，耐心教育，不能體罰或變相體罰學生。 （4）教師認真組織課堂紀律，注意學生上課情況，關注學生學習，預防事故發(fā)生，出事及時處理。 教研組或級組及時填寫課堂教學評價表。 （4）學期結(jié)束時，聽課記錄交到教導處，由教導處負責檢查聽課的節(jié)數(shù)和質(zhì)量。 （2）作業(yè)分量要適中，難易要適度。 （3）作業(yè)批改及時認真。對部分學生糾正后的作業(yè)，教師應復批。 （5）經(jīng)常向?qū)W生推薦、介紹優(yōu)秀作業(yè)；關心后進生完成作業(yè)的情況。 后進生輔導，應在不造成學生過重作業(yè)負擔的前提下進行，采取多種有效的形式，以求大面積提高教學質(zhì)量。 （1）做好單元的把關和綜合練習工作，填寫好單元綜合練習的質(zhì)量分析，及時發(fā)放綜合練習，并做好分析評講?？荚嚂r要嚴肅考試紀律，嚴格按要求評卷，認真做好試卷的質(zhì)量分析，找出存在問題，制定好今后的措施。 （4）學校不定期地對單元綜合練習和期末考查試卷進行抽查，每期開學初對語、數(shù)、英三科進行教學質(zhì)量分析情況的通報，以促進學校教學質(zhì)量的不斷提高。 十四、龍州市世紀小學作業(yè)批改辦法（一）語文科作文批改符號和作業(yè)書寫格式的意見年級種類次數(shù)收改要求備注一年級生字、詞語簿每課一次全收全改一年級第一學期還需設置拼音作業(yè)本；生字、詞語作業(yè)：各年級均使用發(fā)放的生字簿，每個生字寫三個，按田字格規(guī)范書寫；聽寫、默寫均用同一本作業(yè)簿，默寫遵循每課課后作業(yè)要求；綜合訓練：可用教育局規(guī)定的一教一輔替代。（2）恢復號：恢復號，又稱保留號，用于恢復被刪除的文字或符號。文字 文字文 字 字（3）對調(diào)號（4）改正號：文字文本改正號，把錯誤的文字或符號更正為正確的。（6）重點號：文字文本重點號，專用于贊美寫得好的詞、句。文字文字文本（8）調(diào)遣號：文字調(diào)遣號，用于遠距離調(diào)移字、標點符號、詞、句、段。文字文本文字文本（10）并段號：并段號，把下段文字接在上文后，表示不應該分段。縮位號也叫“后移號”。（1）文章題目應居中，如題目字數(shù)過多，一行抄不完，寫在第二行需再空一個格。正文開頭空二個格。 分左右兩邊書寫時，第l．2句在上邊，第3．4句在下邊。 （3）標點符號。括號、破折號、省略號、書名號、雙引號占兩個格。題目有兩個問的，第二個問題的答案另起一行。 （5）造句：詞語開頭要頂格。（6）抄句：開頭空兩個格，再抄題號或正文。在實施過程中如發(fā)現(xiàn)不妥之處，望及時提出再議。計算簿每節(jié)課一次全收全改二年級綜合作業(yè)簿每周5次全收全改計算簿每節(jié)課一次全收全改三年級綜合作業(yè)簿每周5次全收全改規(guī)定的一教一輔每節(jié)課一次全收全改四年級綜合作業(yè)簿每周5次全收全改規(guī)定的一教一輔每節(jié)課一次全收全改五年級綜合作業(yè)簿每周5次全收全改規(guī)定的一教一輔每節(jié)課一次全收全改六年級綜合作業(yè)簿每周5次全收全改規(guī)定的一教一輔每節(jié)課一次全收全改（1）一般計算式題等號與題在同一行間。 （3）應用題列式與應用題左對齊，等號在下一行與式子對齊，如此往下計算。（2）漏寫名數(shù)用(（3）被乘數(shù)與乘數(shù)位置錯誤用互換符號。（8）當天作業(yè)的錯誤，要求在當天的作業(yè)部了更正，以便于老師檢查。 （9）漏寫得數(shù)或漏寫題目打“?” 注：批改力求講究科學方法，講求實效，除指出錯誤外，更要督促學生改正錯誤，以養(yǎng)成良好的學習習慣。每一種句型寫一句。如：，……。學生更正好后，教師才能給予該次作業(yè)的評分。（2）(句子)對錯誤的句子，老師應先在句子上進行修改。（4）(補缺)學生做練習時如有缺漏部分，教師在該練習旁寫“補!”，并提示學生補做，學生見字后應立即補上。 為了貫徹“科研興校”、“科研育師”的辦學思想，規(guī)范學校教師的教育科研課題管理，進一步落實教師“在教學的狀態(tài)下研究，在研究的環(huán)境中教學”，培養(yǎng)科研型教師，提高教育質(zhì)量，特制訂本制度。（一）開展校本教研的要求 “學?！平M、級組——個人”校本教研網(wǎng)絡。各科組能夠有創(chuàng)造性地開展校本教研活動，積累經(jīng)驗，寫好并收集好論文、個案、教學反思等書面交流材料。 (教本學科教齡10年以下，含十年)每學期寫兩篇教學反思，每個學期上一次級組研討課；每個中、老年教師(教本學科教齡10年以上)每學期寫一篇教學反思，每學年上一節(jié)研討課，每人帶至少一個年輕教師。 ，可以是課改論壇、課改沙龍、課例展示、教學反思交流、說課、教學問題會議等。 （1）學年初，每一位教師可根據(jù)自己的實際情況，本著自愿的原則，從學?；騾^(qū)編印的“課題指南”中選取適當?shù)恼n題進行研究。 ①具有小學一級以上的專業(yè)技術職稱。 ②具有大專以上學歷。 （3）不具備上述條件之一者，不能單獨承擔課題，可以參加其他老師主持的課題研究。 （4）教師申報的研究課題經(jīng)學校學術評審委員會審批后立項。（6）實驗課題立項后，實驗教師必須認真撰寫實驗方案和階段實驗計劃，并按計劃實施。 （1）實驗教師開學初應申報研究課題，經(jīng)科研組成員論證、批準后寫出實驗方案，進行研究。 （2）前期實驗項目未完成研究的實驗教師，開學初，必須制訂并上交本階段實驗計劃。 （3）嚴格執(zhí)行研究計劃，在研究中，如果因特殊情況需要變更計劃的必須報課題責任人同意才能執(zhí)行。實驗教師按計劃完成課題研究任務后，填寫成果申報表，并提交實驗成果及說明實驗成果的一切資料，由學?？蒲薪M審核，送上級教育科研部門鑒定，逐級上報。 （1）參加課題實驗的教師必須堅持學習教育理論，每年至少讀一本教育理論專著，經(jīng)常閱讀與實驗課題有聯(lián)系的教育教學雜志，堅持學習，及時收集報刊雜志上的教育文獻資料及相關的經(jīng)驗總結(jié)，以指導自己的課題實驗。 （2）實驗教師以課題組為單位每月保證集中2小時學習時間，4小時自學學習時間，學校每學期利用假期組織教師集中學習相關教育教學理論。 （3）實驗教師必須做好理論學習記錄，根據(jù)自己的需要，學會在網(wǎng)上查閱所需資料，指導實驗研究。我校高度重視青年教師的成長，為他們迅速提高教育教學水平，盡快勝任教育教學崗位，盡快掌握現(xiàn)代化教學理論和教學方法，適應教育教學實實在在的工作，決定對35歲(含35歲)以下青年教師進行加強培養(yǎng)。（1）加強校本培訓工作，規(guī)范學校培訓的組織管理，建立教師培訓的長效機制。（3）促進教師適應新環(huán)境、更新觀念、改革教學方法和手段。（1）學校重視對青年教師的培訓工作，落實組織，加強領導。（2）加強學習，注重轉(zhuǎn)變觀念。培養(yǎng)青年教師良好的自學習慣，鼓勵青年教師自我學習、自我提高。（3）通過校本培訓，全面開展教師教育教學水平訓練。因為教學基本功是完成教學任務必須具備的基本條件，是教學的需要，把教學基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學能力，就會有效地提高教學質(zhì)量。課堂教學是一項綜合能力的體現(xiàn)，也是教師應具備的主要素質(zhì)。利用信息技術可以規(guī)范教師的教學行為，增強課堂教學的科學性，提高課堂教學效率，豐富課堂教學內(nèi)容，豐富學生感知，豐富教學手段，增加教學容量，可以為教師培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的實踐操作能力提供廣闊的空間。①為青年教師指派師傅——藍青結(jié)對(具體方案及落實由各教研組完成)。任務如下：a如何備課(備教材、備教法、備教學對象等)b如何寫教案(基本內(nèi)容、書寫要求等)c如何上好課(組織教學、課堂調(diào)控、情況應變、講練結(jié)合等)d如何輔導學生(課內(nèi)與課外、點與面、主與次、難與易等)e如何布置、批改作業(yè)(及時必要、有針對性、講究適量。②言傳身教、具體指導。③創(chuàng)造條件讓青年教師多上公開課，讓他們在教學實踐中鍛煉成長。①教師教學語言的培訓。③教學設計及備課方法的培訓。⑤如何撰寫教學論文。(2)課程改革基本原理與方法的培訓。(4)信息技術運用的培訓。教導處對老師就培訓內(nèi)容進行考核。2．制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。4．發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。1．建立黨組織統(tǒng)一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強對學校干部和教師的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。 4. 對學校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和涉及方向性、政策性、全局性的重大問題，參與討論和決策。 5. 加強廉政建設，教育全體黨員和教職員廉潔從教，糾正行業(yè)不正之風。 6. 抓好“兩會一課”(支委會、支部會、黨課)，領導和組織黨員努力學政治，學好黨章及黨內(nèi)的有關文件等。(三) 龍州市世紀小學工會主席工作職責工會主席是學校實行民主管理的重要負責人，在上級教育工會和本校黨組織的領導下，開展以下工作：在上級工會和學校黨支部的領導下，宣傳和執(zhí)行黨的各項方針、政策，制定學校工會工作計劃。3．關心教職工的思想、工作、生活，積極開展教職工的文娛體育和讀書活動，協(xié)助行政搞好職工的業(yè)務進修和文化學習，搞好教職工的生活福利，安排好寒暑假教職工活動。5．建立教職工代表大會制，定期召開職工大會，發(fā)揚民主，充分聽取群眾意見，研究學校的重大問題。7．搞好退休（離休）、病休干部教職工的安慰工作，做好喪、婚等事的安排和慰問工作。搞好干部教職工的困難補助，及時向上級或黨支部行政反映教職工情況。10．參加黨支部召開的黨政工團會議，工會主席由工會會員民主選舉產(chǎn)生，呈報上級工會任命。調(diào)查研究學生的思想及特點，密切學校與家長、社會的聯(lián)系，加強對學生的共產(chǎn)主義、愛國主義、集體主義和遵紀守法教育。 ，培養(yǎng)學生廣泛、高雅的興趣愛好，全面提高學生素質(zhì)。，主持學校工作。、道德品質(zhì)、法紀教育和心理健康教育。、指導、考核和評比工作。，做好衛(wèi)生檢查與評定工作。、社團活動、社會實踐活動；指導各年級部召開家長會議，開展家訪活動；建立家長委員會和家長學校；密切學校和社區(qū)的聯(lián)系，開拓德育途徑，構(gòu)建“家、校、社區(qū)相結(jié)合”的德育工作網(wǎng)絡。，建立研究檔案。，指導家庭教育。，了解學生中存在的問題，改進教育方法，開展針對性教育活動。；組織學校值周工作，建立并堅持學生的自我管理的工作體系，抓好各年級、各班級的校風、班風和學風建設及檢查評比工作，抓好學生的日常行為規(guī)范教育。，積極開展德育研究工作，注意收集德育資料，分析整理歸檔。，并組織學生進行演練，確保師生重大災害突遇時的安全。(七)龍州市世紀小學教導處主任的工作職責、教學工作的助手，具體負責學校的教育教學工作。，并督促實施執(zhí)行，組織學生成績考核，安排好學生評分、成績統(tǒng)計工作，做好質(zhì)量分析、積累資料。、班會、隊會、晨會，配合少先隊開展工作，搞好學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育、檢查班主任期末操行評定、學生的評語等工作。，搞好學生衛(wèi)生保健工作，抓好第二課堂活動的落實，統(tǒng)一安排學生在?；顒涌偭浚袑崪p輕學生的負擔。 ，發(fā)揮教師在教學中的主導作用，搞好教師的業(yè)務進修，組織教學經(jīng)驗交流，當正副校長不在時，教導主任代行校長職責，處理學校的日常工作，副教導主任協(xié)助教導主任工作，并分工負責落實上述工作。(九)龍州市世紀小學總務處主任的工作職責1．協(xié)助校長根據(jù)學校規(guī)劃要求，擬定學校總體建設規(guī)劃，搞好學校的基本建設，為教學、辦公及師生學習、工作提供良好的環(huán)境和設備設施。創(chuàng)設符合學校特色的凈化、綠化和美化的校園環(huán)境。3．根據(jù)教學要求，按采購程序購置、增添各種教學設備、儀器、教具、衛(wèi)生、醫(yī)療、辦公等用品，保證教學方面的需要。4．管理好財務，領導檢查財務經(jīng)費預算和決算，定期向校長匯報，建立財務管理制度，嚴格按制度辦事，做好增收節(jié)支工作，關心教師福利待遇，不斷改善辦學條件。（十）龍州市世紀小學總務處副主任的工作職責協(xié)助主任工作，分管若干具體工作；總務主任不在時，根據(jù)學校安排主持總務處工作。1．少先隊大隊輔導員在上級團委和學校黨支部的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以教學為中心，針對隊員的思想，開展富有思想性、趣味性的大、中隊活動，以形成良好的校風和學風。3．重視對隊干部的培養(yǎng)，指導大、中隊委和小隊長寫好工作計劃，組織好隊的活動，做好發(fā)展隊員、選舉、獎勵等組織工作，充分發(fā)揮隊干當家作主的精神，并認真搞好少先隊的鼓號隊、執(zhí)勤隊和隊部室、墻報、廣播站等陣地建設。5．要真正成為少先隊員的知心朋友和指導者，注意了解少先隊員的思想、學習和生活情況，及時向?qū)W校領導和教師反映，使隊員健康成長。7．每學期制定少先隊工作計劃，期末寫好工作總結(jié)。積極開展形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的活動。要建立紅領巾服務隊，組織與培訓隊干的自主管理，按計劃開展工作，搞好校風、隊容建設。9．發(fā)揮少先隊宣傳作用，要有大隊墻報、紅領巾廣播站、自編報刊。10．大隊輔導員由學校領導推薦，經(jīng)上級團委批準，任期一般三年，未經(jīng)上級團委批準，學校不能隨便罷免或