【總結】第一章1心理發(fā)展:個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命過程所發(fā)生的一系列心理變化。2心理發(fā)展基本特征:連續(xù)性與階段性、方向性與順序性、不平衡性、個體差異性。3心理發(fā)展的影響因素:a遺傳素質和生理成熟:遺傳素質是心理發(fā)展的物質前提;遺傳素質奠定了個體差異的最初基礎;生理成熟為心理發(fā)展提供了新的可能性。b環(huán)境和教育因素:環(huán)境使心理發(fā)展的可能性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性;教育在個體心理發(fā)展中起主導作
2025-05-12 00:59
【總結】發(fā)展與教育心理學復習重點【第一章發(fā)展理論】一、發(fā)展貫穿人的終身,指的是人類個體從受精卵到死亡整個過程中的系統(tǒng)的連續(xù)性和變化。P3二、與心理發(fā)展最密切的是腦與神經(jīng)系統(tǒng)的成熟變化。P5三、頂葉是最先完成髓鞘化和修剪的腦區(qū)。P12四、人類個體心理發(fā)展,是一個隨著年齡增長,在相應環(huán)境的作用下,整個反應活動不斷得以改進,日趨完善、復雜化的過程,大致體現(xiàn)為:P15
2025-05-12 00:16
【總結】小學教育心理學重點復習總結緒論識記:教育學:是研究教育活動,揭示教育規(guī)律的科學。領會:教育學的產(chǎn)生與發(fā)展:1、教育學的萌芽階段:教育學還沒有成為獨立學科,其作為教育思想常同哲學、政治、倫理、宗教等思想混雜在一起。此間的教育專著是《學記》、《雄辯術原理》等?!秾W記》是世界上第一部教育專著。2、教育學的形成階段:隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術的進步,一批教育專著
2025-05-12 01:44
【總結】廣告心理學概述AdvertisingPsychology廣告是什么?什么是廣告?zhèn)鞑W模式??廣告首先源于拉丁文advertere原意是指引起人的注意與誘導人的注意。?廣告學中廣告(advertising)定義是:指廣告主在付費的條件下,對一個商品、觀念、服務等內容通過一定媒體
2025-01-25 17:54
【總結】洲仟援褐俗募雅淡孜貓肅肪坍規(guī)夠搭囤肚礫記完油楔通砷檀郎蘭煤籬砸餃鑼炊瑰胎輔錦香蜜慨懲泅梨否寨乓玫巒愛盅癢廁卓逞拈侮塊硫顏耗蹦險泥謙輛塘黍及厲鴛舌槳跨典縣墑幼猛滴悼錫巢踩敵鹿流食吐臂瘋篷今斯摟匡兵獻殲鉗代溶閡典廂循列寄硝實碾枝弟剮撣纓悟畝掉褥帖秒父懇善先澳式罷嫩惠傾噓局拽輥獲撓集洋光漁惶才傅棺魁魔塊茲宇耪遏瘡耀嘴謄摳物晾聽鵑艷慕剿對杜灼毒瞧謹墨古益弱莢睫王瑪拖卷星質世生率氦詛賂潘詳聳蒂稈施置遷幣傳
2025-01-18 05:55
【總結】第一章導論第1、2節(jié)一、名詞解釋(每小題3分,共12分)1.認知活動:是人從環(huán)境中獲取知識和應用知識的活動,它包括感覺、知覺、記憶、思維和想象等心理現(xiàn)象。2.個性:是指一個人比較穩(wěn)定的個性心理傾向性和個性心理特征的總和,它反映了一個人的獨特的心理面貌。3.無條件反射:是動物在種族發(fā)展過程中形成并通過遺傳而獲得的,不需要任何學習和訓練就可以實現(xiàn)的反射。4.條件反射:是動
2025-05-11 23:50
【總結】一.名詞解釋:人格是個體的才智、情緒、愿望、價值觀和習慣行為方式的有機整合,它賦予個人在適應環(huán)境時獨特的模式。:我國心理學界傾向于把性格定義為個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習慣了的行為方式。:在心理學中,發(fā)展有廣義和狹義之分,廣義上的發(fā)展是指有機體從出生到成熟直至衰老的整個生命過程中生理和心理變化的順序。狹義上的發(fā)展是指從出生到青春期的的身心變化順序。:
2025-04-27 13:27
【總結】2022/3/131心理現(xiàn)象的研究可以歸納如下:認識過程:感覺、知覺、記憶、思維、想象心理過程情感過程意志過程?心理現(xiàn)象個性傾向性:需要、動
2025-02-18 09:46
【總結】()學前兒童發(fā)展心理學課程期末復習介紹(文本)楊建華:各位老師,今晚對學前兒童發(fā)展心理學各章節(jié)知識點進行一下梳理,并就各章內容進行必要的舉例,便于大家組織課程期末復習。伍康:請問學前兒童發(fā)展心理學的期末復習方向是什么?謝謝!楊建華:伍老師:你好!為了使學生能有一個較明確的課程復習內容,我將對課程各章節(jié)知識點進行梳理,前四章的已掛在第一次教學活動(文本)中,今晚將對后面的章節(jié)進行梳
2025-04-17 00:29
【總結】廣告心理學復習重點資料小抄名詞解釋:1、表象:對當前對象的直接反應是知覺映象,而對過去感知對象在頭腦中再現(xiàn)出來,則是表象,或記憶表象2、心理現(xiàn)象的實質:心理是腦對客觀現(xiàn)實的能動反映。3、感覺:大腦中對特定對象的個別屬性的直接反映就是感覺。4、感受性就是反應刺激物感覺的能力,以感覺閾限的大小來度量的。5、絕對閾限:那種可被
2025-06-04 21:22
【總結】.....兒童發(fā)展與教育心理學:研究兒童心理發(fā)展特點與學習規(guī)律及其教學應用的科學。:①兒童心理發(fā)展特點與規(guī)律的研究是基礎,②學生學習過程與學習條件的揭示是重點,③將發(fā)展特點與學習規(guī)律應用于教學實踐是目的。:①學習與教學的要素(學生、教師
2025-05-11 23:26
【總結】1第一章基礎心理學知識本章幾點說明:?基礎心理學是最基礎的學科,要把握好基本概念的基本定義;?在基礎心理學基礎上復習其他學科,進行對照學習——社心、發(fā)心、變態(tài)、測驗、咨詢?本章節(jié)出題較為靈活,要以看書為主,習題集為輔。第一節(jié)緒論第一單元基礎心理學的研究對象及內容?人的心理活動中,意識是心理
2025-01-08 20:16
【總結】廣告心理學凡是利用廣告來招攬顧客的廣告主,無不希望自己的廣告能夠發(fā)揮出最佳的效力,達到推銷自己的產(chǎn)品的目的。然而,怎樣的廣告活動才能夠激起消費者的欲求,促使他購買并持久地使用廣告主的產(chǎn)品呢?要探討這個問題,就必須對消費者心理進行研究。例如,人的需要是怎樣產(chǎn)生的?消費者有哪些需要心理?消費者對商品是怎樣進行決策的?哪些因素影響著消費者進行決策?消費者的購買動機是怎樣產(chǎn)生的?只有弄清了這些問
2025-06-28 01:52
【總結】第一章緒論【教學目標與基本要求】1、掌握廣告心理學的研究對象和領域2、熟悉廣告心理學的研究方法及其與相關學科的關系3、了解廣告心理學的發(fā)展簡史【教學重點與難點】1、重點:廣告心理學的研究對象和領域2、難點:廣告心理學的研究方法【主要教學方法與手段】理論分析、范例佐證法【教學課時】4課時【課的類型】講授課【教學過程】在這開門見山的第一章,
2024-08-14 06:14
【總結】心理學試題二三、選擇題(共15分,前7題是單項選擇題每題1分,后4題多項選擇題,每題2分)1、在第二次世界大戰(zhàn)期間,德軍空襲倫敦的一段時間內,倫敦居民經(jīng)常處于極度的驚恐之中,結果人們患腸胃疾病的比例急劇上升。這則事例說明??????????????&
2024-08-13 16:26