【總結(jié)】....《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)盤(pán)州市雞場(chǎng)坪鎮(zhèn)和中希望小學(xué)毛鏡林【教學(xué)內(nèi)容】本人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”第1課時(shí)的內(nèi)容,教科書(shū)89頁(yè)—92頁(yè),例1、例2及92頁(yè)做一做第1題
2025-04-16 23:41
【總結(jié)】第一篇:《角的初步認(rèn)識(shí)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)(模版) 《角的初步認(rèn)識(shí)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)方紅平 一、教材分析 角的初步認(rèn)識(shí)這一教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形和三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。教材從引...
2024-10-17 21:01
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)周紅教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明:本課內(nèi)容應(yīng)該以新課程理念為指導(dǎo),注重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)一些學(xué)生動(dòng)手操作、獨(dú)立思考、合作交流的活動(dòng),不斷加深對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),從而體現(xiàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初
2024-11-26 22:47
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì): ?情景設(shè)計(jì)談話導(dǎo)入 秋高氣爽之際,正是出游的好時(shí)節(jié),出游飽覽美景也不能缺少美食,請(qǐng)看倆個(gè)小朋友就就準(zhǔn)備就餐了。(ppt1)?新課教授 一、1、他們準(zhǔn)...
2024-10-25 16:29
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第十單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》的第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾分之一》。【教材分析】:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)幾分之一。教材從學(xué)生熟悉的分食品活動(dòng)出發(fā),讓學(xué)生在平均分物體的活動(dòng)中,體會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活里需要分?jǐn)?shù)。教材突出對(duì)1/2的認(rèn)識(shí)。首先聯(lián)系分蛋糕的結(jié)果,介紹半個(gè)就是二分之一,幫助學(xué)生將分?jǐn)?shù)與已有的生活經(jīng)
2024-11-22 00:19
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)--幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)王集完全小學(xué)王玉宏一、教材分析“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”是冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元第一課時(shí)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學(xué)生在掌握了萬(wàn)以內(nèi)整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次重要擴(kuò)展。無(wú)論在意義上,還是在讀寫(xiě)方法及計(jì)算上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此教材將分?jǐn)?shù)的知識(shí)分段教學(xué),本學(xué)段是分?jǐn)?shù)
2025-06-17 00:35
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元第89~91頁(yè):例 1、例 2、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能目標(biāo) 進(jìn)一...
2024-11-04 14:17
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)三年級(jí)教學(xué)形式新授課教師陳艷萍單位吳忠市第十二小學(xué)課題名稱分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該
2024-11-24 14:03
【總結(jié)】 一、知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體情境和直觀操作,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,每份是它的幾分之一;能正確讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱;使學(xué)生初步學(xué)會(huì)聯(lián)系分?jǐn)?shù)的含義,借助直觀手...
2024-12-03 22:27
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》(青島版)五年制三年級(jí)上冊(cè)第97頁(yè)—98頁(yè),三個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題和一個(gè)綠點(diǎn)問(wèn)題?!窘滩姆治觥勘竟?jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次擴(kuò)展。無(wú)論在意義上還是讀寫(xiě)方法上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此,通過(guò)學(xué)生感興趣的“奇妙的變化”情境引入,又鼓勵(lì)
2025-04-04 04:13
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,對(duì)分?jǐn)?shù)有初步的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助、合作的意識(shí)。 、分一分、看一看、說(shuō)一說(shuō)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動(dòng)手操作能力和...
2024-11-04 17:38
【總結(jié)】第一篇:《長(zhǎng)度單位、角的初步認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)度單位、角的初步認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 通過(guò)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、角的初步認(rèn)識(shí)、...
2024-10-17 20:51
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入 1、同學(xué)們,你們喜歡聽(tīng)故事嗎? 2、今天呢,老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)小故事,想聽(tīng)嗎?那同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候可要認(rèn)真了,因?yàn)樵诶蠋煹男」适吕镉泻芏鄦?wèn)題需要同學(xué)們的...
2024-10-25 16:25
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教案設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版三年級(jí)上冊(cè)P90_91頁(yè),《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》【課前思考】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》這一單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是學(xué)生對(duì)數(shù)概念的一次擴(kuò)展,又是學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)的概念的一次質(zhì)的飛躍。因?yàn)閺臄?shù)到分?jǐn)?shù)無(wú)論是在意義上還是在讀法和寫(xiě)法上都有差異。本節(jié)課結(jié)合具體生活情境,通過(guò)直觀操作,使學(xué)生逐漸積累分?jǐn)?shù)的正確表象,初步建立分?jǐn)?shù)的概念,理解分
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問(wèn)題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果...
2024-11-04 14:19