分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)資料教學(xué)設(shè)計(jì)比賽用資料(編輯修改稿)
2025-05-13 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 怎樣表示出正方形的二分之一的？（指名上臺(tái)演示）（課件出示正方形紙的4種折法）這4種折法各不相同，為什么說(shuō)涂色部分都是正方形紙的二分之一呢？雖然他們折法不同，但只要是把正方形紙平均分成了兩份，每份就是這個(gè)正方形的二分之一。“二分之一”（課件出示判斷題）這四個(gè)圖形的涂色部分都是它的二分之一嗎？ 第二不也是分成了兩份了嗎？ 就是說(shuō)它們沒(méi)有平均分分成2份，所以不能用1/2表示?！ 偛盼覀儼岩粋€(gè)月餅、一個(gè)長(zhǎng)方形一個(gè)正方形，平均分成兩份，其中的一份就是這個(gè)圖形的二分之一。［設(shè)計(jì)意圖］：通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、讀一讀、折一折、辨一辨等活動(dòng)，讓學(xué)生充分感知“二分之一”的意義，初步建立“二分之一”的模型，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它分?jǐn)?shù)做好充分的鋪墊。（二）教學(xué)幾分之一“四分之一”練習(xí)中第四副圖，它的涂色部分可以用什么分?jǐn)?shù)來(lái)表示呢？讀、寫、理解四分之一?！皫追种弧背?/2,1/4外,你還想認(rèn)識(shí)幾分之一呢？（1/3,1/8,1/5,1/6……）同學(xué)們用老師給大家準(zhǔn)備好的圖形，先折一折，再用彩色筆表示出你想認(rèn)識(shí)的幾分之一。同學(xué)們都表示出了一個(gè)自己的分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你具體說(shuō)一說(shuō)你是怎樣創(chuàng)造這個(gè)分?jǐn)?shù)的？同學(xué)們看看這是幾分之一？（出示從學(xué)生中
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