【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識----幾分之一》課后反思: 本節(jié)課是第一次出現(xiàn)分?jǐn)?shù),而本課的重點是讓學(xué)生加深理解分?jǐn)?shù)的意義,體驗生活中處處有數(shù)學(xué),從而培養(yǎng)學(xué)生從實際生活中提出數(shù)學(xué)問題...
2025-10-16 16:13
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計及反思 澤國四小 鄭耀 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過實物或圖形,初步認(rèn)識幾分之一,能借助圖形明白幾分之一的含義,能正確地讀寫幾分之一。 2...
2025-10-16 15:08
【總結(jié)】第一篇:初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計 初步認(rèn)識分?jǐn)?shù) 一、創(chuàng)設(shè)情境,以整導(dǎo)分。 1、屏顯,師:你能從大屏幕上看到狗爸爸給2只小狗買了什么?你覺得怎樣分才公平?(平均分) 2、師:第2天又買來了2塊餅,平...
2025-10-16 15:19
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計韓張鎮(zhèn)實驗小學(xué)李亞敏學(xué)情分析:小學(xué)生從認(rèn)識整數(shù)發(fā)展到認(rèn)識分?jǐn)?shù),是一次飛躍,學(xué)生在生活中聽說過二分之一、三分之一,但是他們并不理解其意義。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生是從等分某個不可分的單位開始的,兒童生活里已有這樣的經(jīng)驗,但不會以分?jǐn)?shù)來表述。教學(xué)中要注意讓學(xué)生從實際生活經(jīng)驗出發(fā),在豐富的操作活動中主動地獲取知識。教學(xué)目標(biāo):
2024-11-22 02:45
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,對分?jǐn)?shù)有初步的認(rèn)識,培養(yǎng)互助、合作的意識。 、分一分、看一看、說一說的學(xué)習(xí)活動中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動手操作能力...
2025-10-16 14:07
【總結(jié)】三上第三次小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)課》一、教案背景學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)學(xué)生準(zhǔn)備好長方形、正方形。圓形、三角形紙片,直尺,彩筆。(2)課前梳理本單元的知識,搜集生活中關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識。二、教學(xué)課題教學(xué)目標(biāo):,較熟練地比較幾分之一及同分母分?jǐn)?shù)的大小。、減法。,解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實際問題,培養(yǎng)解決問題的意識。。三、教材分析
2025-04-16 23:41
【總結(jié)】“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計自由路小學(xué)王瑞霞【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》三年級下冊第七單元第92頁【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo):在看一看、想一想、折一折、說一說、估一估一系列活動中,理解分?jǐn)?shù)的意義,初步認(rèn)識幾分之一,會讀寫分?jǐn)?shù)。2、能力目標(biāo):
2024-11-22 01:27
【總結(jié)】....《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計盤州市雞場坪鎮(zhèn)和中希望小學(xué)毛鏡林【教學(xué)內(nèi)容】本人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?數(shù)學(xué)》三年級上冊“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”第1課時的內(nèi)容,教科書89頁—92頁,例1、例2及92頁做一做第1題
【總結(jié)】正文:分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識的教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識的教學(xué)反思1 “分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”這一單元教材是在學(xué)生已經(jīng)掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展,又是學(xué)生認(rèn)識數(shù)的概念的一次質(zhì)...
2025-10-12 07:55
【總結(jié)】正文:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思5篇 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思1 (一)創(chuàng)設(shè)情境 吳老師從孩子們熟悉的生活中單刀直入開始了知識的學(xué)習(xí)。“有4個桃子,平均分2個人,...
2025-10-12 04:46
【總結(jié)】正文:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思1 1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,數(shù)學(xué)課程不僅僅要思考數(shù)學(xué)自身的特點,然后更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)...
2025-10-12 07:30
【總結(jié)】第一篇:直角的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計與反思 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級《直角的初步認(rèn)識》——教學(xué)設(shè)計反思 直角的初步認(rèn)識——教學(xué)設(shè)計分析 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過找一找、折一折、比一比、畫一畫等活動,使學(xué)生初步...
2025-10-11 08:44
【總結(jié)】第一篇:除法的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計與反思 除法的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)內(nèi)容: 新人教版二年級下冊學(xué)習(xí)除法的含義及讀寫法。教科書第18頁的例題4。設(shè)計理念: “除法的初步認(rèn)識”是學(xué)生學(xué)習(xí)除法的...
2025-10-19 16:23
【總結(jié)】第一篇:角的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計與反思 角的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容: 《初步認(rèn)識角》是冀教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(二年級上冊)》第四單元的內(nèi)容。教材分析: 角的認(rèn)識是在學(xué)生直觀認(rèn)識了長方形、...
2025-10-16 12:06
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)《分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 《復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 鄭州市二七區(qū)邱砦小學(xué) 《復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置。 (一)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)的依據(jù) 1、課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)...
2025-10-19 11:52