第4講函數(shù)迭代和函數(shù)方程上-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)迭代與函數(shù)方程21．函數(shù)迭代⑴函數(shù)迭代的定義設(shè)（其中）是一個函數(shù)，對任意，記，，，，……，，……，則稱是函數(shù)在上的次迭代，并稱是的迭代指數(shù)．如果有反函數(shù)，則記為，于是，迭代指數(shù)可取所有整數(shù)．⑵簡單的函數(shù)迭代求一個函數(shù)的次迭代，是數(shù)學競賽中的一種基本題型．對于一些簡單的函數(shù)，它的次迭代是容易得到的．若，則，，．若，

2024-08-06 08:30

第08講函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第08講函數(shù)的應(yīng)用（一）知識歸納：1．對實際問題進行抽象概括：研究實際問題中量與量之間的關(guān)系，確定變量之間的主、被動關(guān)系，并用x、y分別表示問題中的變量；2．建立函數(shù)模型：將變量y表示為x的函數(shù)，在中學數(shù)學內(nèi)，我們建立的函數(shù)模型一般都是函數(shù)的解析式；3．求解函數(shù)模型：根據(jù)實際問題所需要解決的目標及函數(shù)式的結(jié)構(gòu)特點正確選擇函數(shù)知識求得函數(shù)模型的解，并還原為實際問題

2024-08-06 05:57

第03講函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第03講函數(shù)的性質(zhì)一、奇偶性與周期性（一）知識歸納：1．奇偶性：①定義：如果對于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意x都有f(－x)=－f(x)，則稱f(x)為奇函數(shù)；f(－x)=f(x)，則稱f(x)為偶函數(shù).如果函數(shù)f(x)不具有上述性質(zhì)，則f(x)，則f(x)既是奇函數(shù)，又是偶函數(shù).②簡單性質(zhì)：1）圖象的對稱性質(zhì)：一個函數(shù)是奇函數(shù)的充

2025-06-29 16:24

高一數(shù)學不等式恒成立問題-資料下載頁

【總結(jié)】確定不等式恒成立的參數(shù)的取值范圍，是中學數(shù)學教學的難點，也是高考的熱點。解答這類問題主要有四種方法：其一，利用一次函數(shù)的單調(diào)性；其二，利用二次函數(shù)的單調(diào)性；其三，分離參數(shù)，轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值；其四，利用數(shù)形結(jié)合法。換個角度看問題,換個方面去解釋,換個方向去思考.設(shè)一次函數(shù)f(x)=ax+b(a≠0),當a0

2024-11-10 01:05

含參不等式恒成立問題的求解策略分析-資料下載頁

【總結(jié)】......含參不等式恒成立問題的求解策略“含參不等式恒成立問題”把不等式、函數(shù)、三角、幾何等內(nèi)容有機地結(jié)合起來，其以覆蓋知識點多，綜合性強，解法靈活等特點而倍受高考、競賽命題者的青睞。另一方面，在解決這類問題的過程中涉及的“函數(shù)與方程”、“化歸與轉(zhuǎn)化”、“數(shù)形結(jié)合”、“分類討論”等數(shù)學思想對鍛煉學生的綜合解題能力，培養(yǎng)其思維的靈活性、創(chuàng)

2025-03-24 23:42

第13講二次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第四節(jié)二次函數(shù)【回顧與思考】【例題經(jīng)典】由拋物線的位置確定系數(shù)的符號例1（1）二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像如圖1，則點M（b，）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D(zhuǎn)．第四象限（2）（2005年武漢市）已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖2所示，則下列結(jié)論：①a

2025-06-29 17:31

第06講二次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第06講二次函數(shù)（一）知識歸納1．解析式：（其中a、b、c∈R，a≠0，x1、x2是地次方程兩根（此時△≥0）2．二次函數(shù)圖象：3．二次函數(shù)性質(zhì)：①定義域：二次函數(shù)本身的定義域是R，但在綜合、應(yīng)用問題中出現(xiàn)的二次函數(shù)常常會出現(xiàn)“限制型”的定義域；②值域：a0時為（

2025-06-29 16:24

利用洛必達法則來處理高考中的恒成立問題-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享導數(shù)結(jié)合洛必達法則巧解高考壓軸題法則1若函數(shù)f(x)和g(x)滿足下列條件：(1)及；(2)在點a的去心鄰域內(nèi)，f(x)與g(x)可導且g'(x)≠0；(3)，那么=。法則2若函數(shù)f(x)和g(x)滿足下

2025-04-19 05:37

二次函數(shù)動點問題提高篇-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學壓軸題二次函數(shù)動點問題，拋物線y＝ax2＋bx＋c(a≠0)與x軸交于A(－3，0)、B兩點，與y軸相交于點C(0，)．當x＝－4和x＝2時，二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的函數(shù)值y相等，連結(jié)AC、BC．（1）求實數(shù)a，b，c的值；（2）若點M、N同時從B點出發(fā)，均以每秒1個單位長度的速度分別沿BA、BC邊運動，其中一個點到達終點時，另一點也隨之停止運動．當運動

2025-03-24 06:24

第05講函數(shù)最值的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第05講函數(shù)最值的應(yīng)用一、最值綜合與應(yīng)用問題：（一）知識歸納：1．最值綜合問題：這是中學數(shù)學最重要的題型之一，題型非常廣泛. ①幾何圖形的最值問題：在平幾、立幾、解幾圖形中求解面積、體積、距離及各種幾何量的最大、最小值；②代數(shù)中的最值問題：求解方程（或不等式）的最大、最小解，數(shù)列的最大、最小項，變量或代數(shù)式的最大、最小取值，等等；2．最值應(yīng)用問題：這是

2025-06-29 16:24

第7講函數(shù)模型及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學[人教版]高三新數(shù)學第一輪復習教案（講座7）—函數(shù)模型及其應(yīng)用一．課標要求：1．利用計算工具，比較指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長差異；結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義；2．收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等）的實例，了解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用。二．命題走向

2025-06-29 16:56

[中考]第16講二次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】中考總復習第一輪9/14/2022第16講　　二次函數(shù)一、【知識要點】：一般地，如果是常數(shù)，，那么叫做的二次函數(shù).（1）拋物線的頂點是坐標原點，對稱軸是軸.（2）函數(shù)的圖像與的符號關(guān)系.①當時拋物線開口向上頂點為其最

2024-08-26 00:10

第07講指數(shù)與對數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第07講指數(shù)與對數(shù)函數(shù)一、指數(shù)與對數(shù)運算：（一）知識歸納：1．根式的概念：①定義：若一個數(shù)的次方等于，，若，則稱的次方根，1）當為奇數(shù)時，次方根記作；2）當為偶數(shù)時，負數(shù)沒有次方根，而正數(shù)有兩個次方根且互為相反數(shù)，記作.②性質(zhì)：1）；2）當為奇數(shù)時，；3）當為偶數(shù)時，2．冪的有關(guān)概念：①規(guī)定：1）N*，2），

2025-06-30 04:14

第15講相等問題生-資料下載頁

【總結(jié)】相等問題知識點：我們已經(jīng)知道用移多補少的方法可以使不相等變成相等。在分東西的題中，有很多把不相等的數(shù)量轉(zhuǎn)化成相等數(shù)量的問題，這就需要我們分析兩個數(shù)量之間的關(guān)系，再進行移多補少。解決這類問題，首先要明確“移多補少”至相等時，移的部分是相差數(shù)部分的一半；由相等移為不等，相差的部分是移的部分的兩倍。如果說移后兩個數(shù)量仍然不相等，要知道原來兩個數(shù)量之間是什么關(guān)系，你會嗎

2025-03-26 03:08

實際問題與二次函數(shù)—知識講解提高-資料下載頁

【總結(jié)】實際問題與二次函數(shù)—知識講解（提高）【學習目標】，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和應(yīng)用數(shù)學的意識．，深刻理解二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型．【要點梳理】要點一、列二次函數(shù)解應(yīng)用題　列二次函數(shù)解應(yīng)用題與列整式方程解應(yīng)用題的思路和方法是一致的，不同的是，學習了二次函數(shù)后，表示量與量的關(guān)系的代數(shù)式是含有兩個變量的等式．對于應(yīng)用題要注意以下步驟：

2025-06-24 04:19

第20講-函數(shù)恒成立問題-提高(留存版)

第20講-函數(shù)恒成立問題-提高-文庫吧

第20講-函數(shù)恒成立問題-提高-wenkub

第20講-函數(shù)恒成立問題-提高(已修改)