小學(xué)生設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)研究(編輯修改稿)
2025-04-20 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對人類的意義。根據(jù)材料特性來開展設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)是小學(xué)生設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的主要途徑之一。我們可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)用什么紙做紙花，用什么材料做筆筒，還有一個(gè)房屋模型的屋面用什么材料做會(huì)有什么效果……通過對比和選擇，不僅能使學(xué)生在設(shè)計(jì)時(shí)合理選材，還能創(chuàng)造性地選用一些新材料，廢舊材料。使學(xué)生在選擇材料中培養(yǎng)了設(shè)計(jì)意識(shí)與能力。（二）選擇工具 培養(yǎng)工具設(shè)計(jì)能力：工具的發(fā)明是廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，在日常生活、工作中我們合理使用工具能提高工作效率和加工質(zhì)量。因此我們在作品設(shè)計(jì)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生去了解不同工具的性能、用途和使用方法，以便學(xué)生設(shè)計(jì)使用更合適的工具來制作理想中的作品。 根據(jù)工具選擇來開展設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，也是小學(xué)生設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的途徑之一。在技術(shù)教育中，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐是非常重要的，這包括工具的使用。我們引導(dǎo)學(xué)生會(huì)根據(jù)不同的材料，選擇不同的工具，培養(yǎng)學(xué)生對工具的選擇能力和對工具的使用技術(shù)，在制作中容易方便、安全。一個(gè)作品要制作得快而且質(zhì)量高，就需要正確的選擇和使用工具。（三）了解工藝 培養(yǎng)工藝設(shè)計(jì)能力：工藝是生產(chǎn)過程中的程序、方法和技巧，它體現(xiàn)了生產(chǎn)活動(dòng)中的技術(shù)等。制作的工藝是制作者必須進(jìn)行設(shè)計(jì)的。讓學(xué)生了解制作的一般過程，選擇不同的工藝，不僅可以節(jié)約時(shí)間，節(jié)省材料，還可以提高作品的質(zhì)量，掌握相應(yīng)的制作工藝。根據(jù)制作作品設(shè)計(jì)工藝也是小學(xué)生設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的一種途徑。在小學(xué)階段，我們要讓學(xué)生了解不同的工藝，對制作的效率，材料的投入，產(chǎn)品的質(zhì)量是有很大影響的。有了對不同工藝的了解，才能有選擇，有設(shè)計(jì)。四、小學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)：小學(xué)生的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是富有生機(jī)、充滿探究的學(xué)習(xí)過程，是手腦并用的過程。一件作品往往需經(jīng)歷一個(gè)設(shè)計(jì)過程。有時(shí)是對作品的功能要進(jìn)行設(shè)計(jì)——有什么用。有時(shí)是對作品的外形要進(jìn)行設(shè)計(jì)——方便、安全、美觀等。有時(shí)是對材料要進(jìn)行設(shè)計(jì)——耐用、便宜、容易得到。有時(shí)是對制作工藝的程序要進(jìn)行設(shè)計(jì)——怎樣制作得好。當(dāng)然有時(shí)是兩方面，甚至是三方面因素結(jié)合考慮。體現(xiàn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的局部性和漸進(jìn)性原則。制定設(shè)計(jì)方案是設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)小學(xué)生設(shè)計(jì)能力的主陣地。一個(gè)作品或一項(xiàng)活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)一般包括五方面：收集信息——設(shè)計(jì)分析——方案構(gòu)思——設(shè)計(jì)表達(dá)——方案修正。當(dāng)然可以根據(jù)實(shí)際進(jìn)行刪減或合并。設(shè)計(jì)過程收集分析構(gòu)思表達(dá)（一）信息收集：要制定好一個(gè)設(shè)計(jì)方案首先要引導(dǎo)學(xué)生去收集信息。學(xué)生學(xué)會(huì)使用常用的信息處理方法，獲取全面、準(zhǔn)確
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