【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究. 《小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)》課題研究方案 課題研究的背景和意義 一、課題研究的背景 新課標(biāo)要求:“學(xué)生要具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用多助...
2024-10-13 23:10
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)研究課題實(shí)施方案 《農(nóng)村小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)研究》課題實(shí)施方案 陜西省商南縣試馬鎮(zhèn)中心小學(xué)汪仁忠 一、課題研究的目的及意義。 (一)、課題提出的背景。 如...
2024-10-24 20:08
【總結(jié)】 培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的研究課題研究工作總結(jié) 我鎮(zhèn)團(tuán)委在團(tuán)市委的指導(dǎo)和我鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心下,圍繞xx年年初制定的工作計(jì)劃,完成了一定的工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下: 1、順利完成團(tuán)市委的“尋雷鋒...
2024-11-20 01:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略的研究 小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略的研究 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 1、探索出小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略,并利用數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證,初步掌握培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自...
2024-10-24 23:17
【總結(jié)】《農(nóng)村小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)研究》課題實(shí)施方案陜西省商南縣試馬鎮(zhèn)中心小學(xué)汪仁忠一、課題研究的目的及意義。(一)、課題提出的背景。如今人類(lèi)已進(jìn)入21世紀(jì),隨著現(xiàn)代社會(huì)交往范圍日益擴(kuò)大,交往活動(dòng)日益頻繁,口語(yǔ)交際能力成為人們整體結(jié)構(gòu)中的重要素質(zhì)。小學(xué)語(yǔ)文修訂版《大綱》把原大綱中的“聽(tīng)話、說(shuō)話”修改為“口語(yǔ)交際”,這
2024-10-20 18:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)之我見(jiàn) 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)之我見(jiàn) 二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,知識(shí)經(jīng)濟(jì)初露端倪的時(shí)代,在這機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)發(fā)展激流中,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的主...
2024-10-24 23:14
【總結(jié)】1滄州市教育學(xué)會(huì)十一五規(guī)劃課題培養(yǎng)農(nóng)村初中生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告課題主持人:黃寶龍申報(bào)單位:吳橋縣馬奇學(xué)區(qū)馬奇中學(xué)結(jié)題時(shí)間:2020年5月2課題名稱(chēng):培養(yǎng)農(nóng)村初中生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究課
2024-10-08 09:30
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》 《小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》 理論學(xué)習(xí):《小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》 一、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的意義。 自主學(xué)習(xí)能力是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)...
2024-10-08 19:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 七級(jí)明德小學(xué) 張秀 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出四個(gè)基本理念:全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn);積極倡導(dǎo)自主、合作、探...
2024-10-09 00:00
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料分享淺談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[摘要]培養(yǎng)小學(xué)生自主的學(xué)習(xí)能力,是新時(shí)期教育教學(xué)改革的必然趨勢(shì),也是新課程改革的目標(biāo)之一,是一個(gè)系統(tǒng)的工程,是事關(guān)學(xué)生終身教育的需要,是事關(guān)素質(zhì)教育的需要,是事關(guān)教育改革的需要。培養(yǎng)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)能力,應(yīng)該遵循民主性原則、主體性原則、個(gè)性化原則
2025-03-22 12:23
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生音樂(lè)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究報(bào)告 小課題總結(jié) 小學(xué)生音樂(lè)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究報(bào)告 安陽(yáng)橋小學(xué)音樂(lè)組 一、選題的意義: 我們進(jìn)行的小學(xué)生音樂(lè)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究實(shí)驗(yàn),是以培養(yǎng)學(xué)生主體...
2024-10-09 00:01
【總結(jié)】課題中期報(bào)告2021年3月我校申報(bào)的“十二五”課題《農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題”能力的培養(yǎng)研究》正式立項(xiàng)。在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在課題組全體成員的不懈努力下,課題研究順利進(jìn)行。一、課題概述在新課程理念下,本課題的提出,主要基于以下兩方面的比較思考:第一、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)“解決問(wèn)題”目標(biāo)的闡述與思考。長(zhǎng)期以來(lái),應(yīng)用
2025-05-13 23:44
【總結(jié)】編號(hào):課題名稱(chēng):《小學(xué)生尚美素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》設(shè)計(jì)與論證報(bào)告(5000字以?xún)?nèi),不得出現(xiàn)學(xué)校和課題組相關(guān)人員名字)(一)課題的核心概念及其界定美:美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美。其中現(xiàn)實(shí)美包括:自然美、社會(huì)美、教育美。對(duì)于教育而言,“美”既是教育的出發(fā)點(diǎn),又是教育的歸宿,既是教育
2025-05-10 03:35
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)生課外自主閱讀能力培養(yǎng)的研究》研究報(bào)告上傳:劉思元更新時(shí)間:2013-1-813:12:13一、研究的背景及價(jià)值21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息化時(shí)代,它要求個(gè)體能主動(dòng)地?cái)z取最有用的信息,現(xiàn)代社會(huì)是文化多元,環(huán)境復(fù)雜的社會(huì),要求人們有獨(dú)立思維能力,也就是說(shuō),弘揚(yáng)人的主體性是時(shí)代發(fā)展的主旋律,所以在課堂教學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生成為教學(xué)的主體是現(xiàn)代教學(xué)改革的必然要求。人們?cè)诋?dāng)
2025-04-16 03:20
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主糾錯(cuò)能力培養(yǎng)策略研究的個(gè)人總結(jié) 小學(xué)生自主糾錯(cuò)能力培養(yǎng)的策略研究 三年級(jí)組:石妍 經(jīng)過(guò)一年多的“小學(xué)生自主糾錯(cuò)能力培養(yǎng)的策略研究”的小課題,讓我實(shí)實(shí)在在感受到收獲的喜悅。付出就...