體育心理學(xué)---第一章體育心理學(xué)概述(編輯修改稿)
2025-04-18 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理學(xué)是對人及其行為在競技及健身運動情景中的科學(xué)研究。競技和健身運動心理學(xué)家找出一些原則和指導(dǎo)方針使體育專業(yè)人員能夠運用，以幫助成人和兒童參與運動并從中得到益處。 （一）國外學(xué)者所下的定義 教 練 運動員 環(huán) 境 運動表現(xiàn) （二）國內(nèi)學(xué)者所下的定義 張力為（ 2022）指出，體育心理學(xué)是研究人在體育運動中的心理活動的特點及其規(guī)律的科學(xué)。 祝蓓里等人（ 2022）認(rèn)為，體育心理學(xué)是一門研究人們從事體育活動（包括體育教學(xué)活動、課外體育活動和體育競賽活動）專門條件下的心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。 本教材所下的定義 ?體育心理學(xué)是研究體育運動情景中認(rèn)知、情感和行為的科學(xué)。 學(xué)習(xí)和掌握體育心理學(xué)的理論和方法主要有兩個目的 一是理解心理因素如何影響個體的生理表現(xiàn)； 二是理解參與體育活動如何影響一個人的心理發(fā)展、健康和幸福。 體育心理學(xué)的研究性質(zhì) ?它既是一門理論學(xué)科，又是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科。它也是體育教師必須掌握的教育學(xué)科。 三、體育心理學(xué)的多維性 體育心理學(xué)是一個包含多種學(xué)科的研究和實踐領(lǐng)域，包含心理學(xué)的許多傳統(tǒng)學(xué)科； 這些學(xué)科的理論和方法都能從不同的角度解釋身體練習(xí)中的心理學(xué)問題，并可加以應(yīng)用 ； 這些學(xué)科的理論和方法促進體育心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展。 體育心理學(xué)領(lǐng)域的多維組成 身體練習(xí) 教育心理學(xué) 身體練習(xí) 社會心理學(xué) 身體練習(xí) 臨床心理學(xué) 身體練習(xí) 認(rèn)知心理學(xué) 身體練習(xí) 發(fā)展心理學(xué) 身體練習(xí) 生理心理學(xué) 身體練習(xí) 個性心理學(xué) 身體練習(xí) 鍛煉心理學(xué)和運動損傷 身體練習(xí) 體育心理學(xué)的研究分支 體育社會心理學(xué) 發(fā)展運動心理學(xué) 認(rèn)知運動心理學(xué) 教育運動心理學(xué) 臨床運動心理學(xué) 個性運動心理學(xué) 運動心理生理學(xué) 鍛煉心理學(xué)和運動損傷心理學(xué) 第二節(jié) 學(xué)習(xí)體育心理學(xué)的意義 可以了解和掌握學(xué)生的心理特征和需要， 這有助于激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性 ； 一 體育實踐工作的需要 可以幫助學(xué)生培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，增強自尊心和自信心，培養(yǎng)合作能力、團隊精神和競爭意識。 （一）體育教學(xué)實踐的需要 可以根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，區(qū)別對待；
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