體育心理學(xué)---第一章體育心理學(xué)概述-文庫吧資料
2025-03-28 01:09本頁面
【正文】 怎樣通過心理學(xué)的手段和方法使運(yùn)動員處于最佳比賽狀態(tài)，充分發(fā)揮最大潛力，獲得優(yōu)異的比賽成績； 如何通過心理學(xué)的手段和方法消除疲勞，調(diào)節(jié)情緒，恢復(fù)良好的身心狀態(tài)。 三、體育心理學(xué)的多維性 體育心理學(xué)是一個包含多種學(xué)科的研究和實(shí)踐領(lǐng)域，包含心理學(xué)的許多傳統(tǒng)學(xué)科； 這些學(xué)科的理論和方法都能從不同的角度解釋身體練習(xí)中的心理學(xué)問題，并可加以應(yīng)用 ； 這些學(xué)科的理論和方法促進(jìn)體育心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展。 體育心理學(xué)的研究性質(zhì) ?它既是一門理論學(xué)科，又是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。 本教材所下的定義 ?體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動情景中認(rèn)知、情感和行為的科學(xué)。 （一）國外學(xué)者所下的定義 教 練 運(yùn)動員 環(huán) 境 運(yùn)動表現(xiàn) （二）國內(nèi)學(xué)者所下的定義 張力為（ 2022）指出，體育心理學(xué)是研究人在體育運(yùn)動中的心理活動的特點(diǎn)及其規(guī)律的科學(xué)。（如下圖） Gill（ 1979）指出，競技和健身運(yùn)動心理學(xué)是對人及其行為在競技及健身運(yùn)動情景中的科學(xué)研究。 二、體育心理學(xué)的定義 Pargman(1998)認(rèn)為，運(yùn)動心理學(xué)是通過運(yùn)用人類心理學(xué)的理論、框架和原則試圖解釋、預(yù)測或改變與運(yùn)動相關(guān)的行為。這也決定了有些行為的心理學(xué)依據(jù)是一樣的，只不過是程度和方向上不同而已。 ? 運(yùn)動心理學(xué)側(cè)重研究競技運(yùn)動訓(xùn)練和比賽中的心理現(xiàn)象，特別是運(yùn)動員在訓(xùn)練和比賽過程中的心理狀態(tài)和變化。 三門學(xué)科各自研究的側(cè)重點(diǎn) ? 體育心理學(xué)側(cè)重研究體育教育教學(xué)過程中的心理現(xiàn)象，特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的心理特點(diǎn)和變化。 人的心理現(xiàn)象 心理過程 個性心理 認(rèn)識過程 情緒過程 意志過程 個性心理傾向 個性心理特征 記憶 思維 想象 感知覺 動機(jī) 興趣 需要 氣質(zhì) 性格 能力 ?神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能 大腦 大腦功能單側(cè)化 ?體育心理學(xué)的研究對象： 是一門研究人們從事體育活動（包括體育教學(xué)活動、課外體育活動和體育競賽活動）的專門條件下的心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。Maslow, 19081970） 為代表的 人本主義心理學(xué)者認(rèn)為 ， 心理學(xué)不只是研究行為 （ 強(qiáng)調(diào)研究最崇高品質(zhì)的人類行為 ） ， 還要研究人類的意識和經(jīng)驗(yàn) 。例如 ， 以美國的 馬斯洛 （ A他堅(jiān)決反對傳統(tǒng)心理學(xué)中的意識和內(nèi)省這兩個概念，主張把傳統(tǒng)心理學(xué)中的意識、感覺、意象等概念一概排
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