【摘要】《體育心理學(xué)》主講教師:陳旭南通大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院基本內(nèi)容?緒論?體育與心理的關(guān)系?體育參與的動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)?運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)?心理技能訓(xùn)練?體育教學(xué)心理?體育教師的領(lǐng)導(dǎo)行為?體育比賽心理?體育鍛煉與心理健康第一章?第一節(jié)回顧心理學(xué)的有關(guān)
2024-08-17 22:58
【摘要】一、填空題(將正確的答案填入空格)1.體育心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。2.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。3.鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。4.體育學(xué)習(xí)活動(dòng)既是一種活動(dòng),也是一種活動(dòng)。5.Griffith于1925年創(chuàng)建了世界上第一個(gè)
2025-06-13 14:30
【摘要】第九章體育心理學(xué)的研究方法?一、研究心理學(xué)的原則?(一)客觀性原則客觀性原則指的是在科學(xué)研究中,必須按照客觀事物的本來面目進(jìn)行探索,不能憑主觀臆測。一切心理活動(dòng)都是由客觀刺激引起的,并在人的各種客觀活動(dòng)中表現(xiàn)出來。研究人的心理,必須依據(jù)這些客觀事實(shí),堅(jiān)持客觀
2024-10-25 10:48
【摘要】《體育心理學(xué)》教學(xué)大綱課程英文名:PhysicalEducationPsychology一、課程性質(zhì)與課程設(shè)置目的(一)課程性質(zhì)體育心理學(xué)是體育專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。對這門課程的學(xué)習(xí),將有助于學(xué)生將心理學(xué)的基本原理與知識應(yīng)用于體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中。(二)課程設(shè)置目的1.使學(xué)生了解體育心理學(xué)的研究對象、任務(wù)、簡史和發(fā)展方向。2.使學(xué)生了解體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基
2024-10-08 14:22
【摘要】一、填空題(將正確的答案填入空格)1.體育心理學(xué)側(cè)重研究學(xué)生心里和成長過程中的心理現(xiàn)象。2.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)側(cè)重研究運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中的心理現(xiàn)象。3.鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究體育鍛煉過程中的心理現(xiàn)象。4.與廣義體育這一概念相對應(yīng),體育心理學(xué)所研究的問題就涵蓋了體育教育、競技體育、大眾體育領(lǐng)域中的心理學(xué)問題。5.體育學(xué)習(xí)活動(dòng)既是一種身
2025-06-13 15:28
【摘要】第一章體育心理學(xué)概述體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動(dòng)這一特定情景中的心理和行為的科學(xué)。具體而言,體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動(dòng)情景中認(rèn)知、情感和行為的科學(xué)。第2章運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)定向與目標(biāo)設(shè)置目標(biāo)定向的分類:學(xué)習(xí)目標(biāo)定向和成績目標(biāo)定向。學(xué)習(xí)目標(biāo)定向是指通過學(xué)習(xí)新的技能、控制新的環(huán)境來發(fā)展自己的能力。成績目標(biāo)定向是指尋求有利的評價(jià)和避免負(fù)面的評價(jià)來顯示和證明自己的能力。體育教學(xué)中如何培
2025-05-17 23:21
【摘要】體育心理學(xué)試題與參考答案第三章 運(yùn)動(dòng)興趣二、單項(xiàng)選擇題(將備選答案中正確的一個(gè)代碼寫在題后括號內(nèi))1.運(yùn)動(dòng)興趣的直接影響到運(yùn)動(dòng)興趣的性質(zhì)。()A.廣泛性2.以人的物質(zhì)需要為基礎(chǔ)的興趣,主要表現(xiàn)在對運(yùn)動(dòng)用品(如對運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)器材等物品)的興趣,即。()A.物質(zhì)興趣B.
2025-06-13 14:54
【摘要】第二章體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)?重要問題、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論的主要觀點(diǎn)及其對體育學(xué)習(xí)的影響。、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論的主要區(qū)別與聯(lián)系。、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論各自存在的問題與不足。?關(guān)鍵概念刺激-
【摘要】《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱課程中文名稱:《體育心理學(xué)》課程英文名稱:SportsPsychology課程編號: 適用專業(yè):學(xué)時(shí)數(shù):32 學(xué)分?jǐn)?shù):2應(yīng)開課學(xué)期:執(zhí)筆者:審核人:批準(zhǔn)人:編寫日期:一、課程性質(zhì)與目
2024-08-18 02:40
【摘要】實(shí)用文案《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí):64學(xué)時(shí)課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課考核方式:考試基本面向:適用于??企w育教育專業(yè)一、課的性質(zhì)與任務(wù):體育心理學(xué)是體育教育專業(yè)??茖W(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。這門課程的學(xué)習(xí)將有助于未來的(或在職的)體育教師、教練員提高運(yùn)動(dòng)意識,熟悉符合心理活動(dòng)規(guī)律的新的教學(xué)方法,并掌握測量和提高人的“潛能”的最基本的手段和實(shí)驗(yàn)方法。涉及的內(nèi)容主要是體育
2025-08-01 08:41
【摘要】《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí):64學(xué)時(shí)課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課考核方式:考試基本面向:適用于??企w育教育專業(yè)一、課的性質(zhì)與任務(wù):體育心理學(xué)是體育教育專業(yè)??茖W(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。這門課程的學(xué)習(xí)將有助于未來的(或在職的)體育教師、教練員提高運(yùn)動(dòng)意識,熟悉符合心理活動(dòng)規(guī)律的新的教學(xué)方法,并掌握測量和提高人的“潛能”的最基本的手段和實(shí)驗(yàn)方法。涉及的內(nèi)容主要是體育運(yùn)動(dòng)中的
2025-07-24 18:55
【摘要】第一章體育心理學(xué)概論一、填空題(將正確的答案填入空格)1.體育心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。2.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。3.鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。4.與廣義體育這一概念相對應(yīng),體育心理學(xué)所研究的問題就涵蓋了、、領(lǐng)域中的心
2025-07-04 12:00
【摘要】第六章體育教學(xué)心理[教學(xué)目錄]:1、體育教學(xué)的心理概述(了解、掌握、領(lǐng)會)2、體育教學(xué)與學(xué)生心理健康(了解、掌握、領(lǐng)會)3、體育學(xué)習(xí)中學(xué)生心理問題及其調(diào)節(jié)——注意、情緒(掌握、領(lǐng)會)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]?了解教學(xué)方法的心理規(guī)律?掌握體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生心理健康的方法?學(xué)會分析
2025-02-27 23:47
2025-07-24 18:56
【摘要】內(nèi)蒙古教師考試網(wǎng)教師招聘考試體育學(xué)科知識:體育心理學(xué)(三)1.什么是高原曲線,產(chǎn)生高原期的原因有哪些?在勱作技能學(xué)習(xí)的過程中,有時(shí)會出現(xiàn)練習(xí)進(jìn)步暫時(shí)停頓的現(xiàn)象,稱乊為“高原期”戒“高原現(xiàn)象”。反映在練習(xí)曲線上則為保持一定水平而丌上升,稱乊為高原曲線。原因有三:(1)由于練習(xí)的進(jìn)
2025-01-12 06:43