教育心理學(xué)考試重點總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-25 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，以便突出事物的本質(zhì)特征的形式是（ ） ，聲音抑揚頓挫，富于變化，這是為了引起學(xué)生的（ ） 意 “教學(xué)相長”教育主張的著作是（ ） A．《學(xué)記》 B．《論語》 C．《孟子》 D．《茍子》 （ ） ，有利于解決問題的動機強度是（ ） ，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（ ） 心品質(zhì) ，最基本、最主要的教育形式是（ ） （ ） ，而舍棄其非本質(zhì)屬性的思維過程叫做（ ） 34．“談虎色變”與“望梅生津”都是（ ）的表現(xiàn)形式 。 （ ） ，又抓好后進(jìn)生 ，他人在場減少了緊急情況下采取助人行動的可能性，這種現(xiàn)象被稱（ ） （ ） （ ） “教學(xué)相長” “循序漸進(jìn)” ，我國新課程改革強調(diào)從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動，并把它作為（ ） ，便會感到自己對一切都無能為力，喪失信心，這種心理狀態(tài)是（ ） 二、多項選擇題 （ ） （ ） （ ） （ ） 動進(jìn)行的 、有目的的活動 （ ） （ ） （ ） 三、填空題 、 、 。 和 。 。 ，比較簡單的活動其最佳動機水平 ，比較復(fù)雜的活動其最佳動機水平 ，中等難度的活動其動機水平 。 。 定主要從 、 、 三個角度進(jìn)行。 ，測驗項目的質(zhì)量分析主要包括 和 。 。 。 、 、 。 ，計算智商的公式是：智商等于 除以 再乘 100。 ______過程實現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是 ______。 ___________差異和 _______差異兩個方面。 ______,_______。 ：教師的 _______、同伴或同事的評定、 _________、 。 ：認(rèn)識過程、 和 。 17. 、 是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。 _______。 續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件，為一切社會所必需，與人類社會共始終。從這個意義上說，教育具有 。 20.“其身正，不令而行”，這反映了教師的勞動具有 ________。 四、判斷題 的。 （ ） ，現(xiàn)代教育手段將逐漸代替教師的勞動。
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