學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-02-15 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)事務(wù)。班級(jí)干部實(shí)行輪崗制，競(jìng)選制。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探索，積極開(kāi)闊學(xué)生的思維，實(shí)現(xiàn)“我會(huì)學(xué)”。學(xué)生自己安排自己的活動(dòng)內(nèi)容，自己選擇活動(dòng)方式，自己確定活動(dòng)目標(biāo)，全程參與，自主評(píng)價(jià)，活動(dòng)有聲有色。，規(guī)范良，品德端，具有良好的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。有良好的素養(yǎng)氣質(zhì)，個(gè)個(gè)成為具有“陽(yáng)光少年”特質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。二、教學(xué)規(guī)劃促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科素養(yǎng)的全面提升，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加中考，中考成績(jī)穩(wěn)步提升，位居羅湖區(qū)民辦學(xué)校前列。具體措施： 向課堂要質(zhì)量。切實(shí)轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式方法，繼續(xù)推進(jìn)“問(wèn)題引領(lǐng)、合作探究”課堂教學(xué)模式，探索創(chuàng)新新的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 向科研要質(zhì)量。完善行政人員、教科研人員、一線(xiàn)教師三位一體的研究機(jī)制，以雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐為切入口，切實(shí)解決教學(xué)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。完善課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，向評(píng)價(jià)要質(zhì)量。制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方法，對(duì)教學(xué)成績(jī)突出的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)性工資。（三）達(dá)成標(biāo)志“問(wèn)題引領(lǐng)，合作探究”課堂教學(xué)模式備課上課。每學(xué)期每位教師寫(xiě)“問(wèn)題引領(lǐng)，合作探究”論文一篇，學(xué)校一學(xué)期出論文期刊一集。，網(wǎng)絡(luò)化，人文化，民主化的學(xué)校教學(xué)工作管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作管理的清晰，協(xié)調(diào)，高效，簡(jiǎn)潔。，讓雙語(yǔ)文化布滿(mǎn)整個(gè)校園。，各項(xiàng)規(guī)章制度合理、齊全。三、課程規(guī)劃認(rèn)真研讀義務(wù)教育《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及國(guó)家、省、市的課程計(jì)劃，確定雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容課程規(guī)劃，保證在開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合地方課程，研發(fā)校本課程，為雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)做好充分的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)體系。語(yǔ)文目標(biāo)：目標(biāo) 分類(lèi)年級(jí)段識(shí)字寫(xiě)字閱讀寫(xiě)話(huà)/習(xí)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)12年級(jí)識(shí)字2千個(gè)，寫(xiě)字1千個(gè)，學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇，課外閱讀總量不少于15萬(wàn)字。能寫(xiě)出自己想說(shuō)的話(huà)。有表達(dá)的自信心，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。用口頭或圖文表達(dá)自己的想法。34年級(jí)識(shí)字3千個(gè)，會(huì)寫(xiě)2千個(gè)。背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇，課外閱讀總量不少于60萬(wàn)字。課內(nèi)外習(xí)作每學(xué)年30次左右。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，講述故事力求生動(dòng)具體。在家庭、社會(huì)、學(xué)校能用語(yǔ)文知識(shí)和能力解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。56年級(jí)識(shí)字3200個(gè)，會(huì)寫(xiě)3000個(gè)。背誦優(yōu)秀詩(shī)文100篇，課外閱讀總量不少于150萬(wàn)字。能夠快速習(xí)作。課內(nèi)外習(xí)作每學(xué)年40次左右。能根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合作簡(jiǎn)單的發(fā)言，語(yǔ)言流暢。掌握查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。79年級(jí)累計(jì)認(rèn)寫(xiě)漢字3500個(gè)課外閱讀總量不少于300萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。背誦優(yōu)秀詩(shī)文100篇每學(xué)年不少于50次，35分鐘能夠完成500字的習(xí)作。討論問(wèn)題，有中心、有條理并有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn)。自主組織文學(xué)活動(dòng)，在辦刊、演出、討論等活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)成功與合作的喜悅。具體措施：加大課堂教學(xué)密度，改革教法，小學(xué)低中年級(jí)段，增加識(shí)字量；小學(xué)高年級(jí)段及初中，增加閱讀量，增設(shè)校本課程，為總課程的8%，以校本課程與地方課程相結(jié)合，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。增加圖書(shū)量，以保證學(xué)生的閱讀需要。培養(yǎng)提升教師駕馭課堂的能力，走出去向有雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。做好家長(zhǎng)的配合工作，增強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀量。多給學(xué)生創(chuàng)造綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生自信、語(yǔ)言表達(dá)和習(xí)作創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。開(kāi)展“鶴圍讀書(shū)節(jié)”大閱讀活動(dòng)。英語(yǔ)目標(biāo)：目標(biāo) 分類(lèi)年級(jí)段單詞口語(yǔ)/聽(tīng)說(shuō)能力習(xí)作閱讀12年級(jí)掌握40個(gè)單詞。會(huì)說(shuō)2050句簡(jiǎn)單口語(yǔ)。用熟悉的單詞回答問(wèn)題。用熟悉的單詞寫(xiě)短語(yǔ)。對(duì)英語(yǔ)閱讀有興趣34年級(jí)掌握80個(gè)單詞。會(huì)說(shuō)50100句簡(jiǎn)單口語(yǔ)，用熟悉的口語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。每學(xué)年能完成20篇作文。能閱讀小短文，有感情地朗讀。56年級(jí)掌握200個(gè)單詞能用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)進(jìn)
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