人員素質(zhì)測評(píng)設(shè)計(jì)與實(shí)施(編輯修改稿)
2025-02-10 11:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? ，即對(duì)員工的某些意愿、態(tài)度、觀點(diǎn)或感受等認(rèn)知性或情感性心理狀態(tài)或行為傾向進(jìn)行信息搜集，并做出分析評(píng)價(jià)的一種方法。 第二節(jié) 素質(zhì)測評(píng)方案的設(shè)計(jì) ?一、素質(zhì)測評(píng)方案設(shè)計(jì)的原則 ?二、測驗(yàn)題目的來源 ?三、題目的編制 ?四、測試題的預(yù)測試和分析 ?五、預(yù)測試 ?六、測驗(yàn)使用手冊的編寫內(nèi)容 明確素質(zhì)測評(píng)的價(jià)值 ?員工的價(jià)值 —— 好員工的工作效率是差員工的兩倍，優(yōu)秀員工的工作效率是好員工的兩倍。 人員素質(zhì)測評(píng)的三條管理法則 ?無論什么職業(yè)的員工，其工作效率或產(chǎn)品值的差異大約為工資的 40%70%。 ?好員工的價(jià)值減去差員工的價(jià)值大致等于付給這一崗位的工資。 ?一般員工的產(chǎn)出值應(yīng)該是其工資的 2倍。 ? P25 一、 素質(zhì)測評(píng)方案設(shè)計(jì)的原則 P77 ? 客觀測評(píng)與主觀測評(píng)相結(jié)合 ? 定性測評(píng)與定量測評(píng)相結(jié)合 ? 靜態(tài)測評(píng)與動(dòng)態(tài)測評(píng)相結(jié)合 ? 精確測評(píng)與模糊測評(píng)相結(jié)合 ? 素質(zhì)測評(píng)與績效考評(píng)相結(jié)合 ? 要素測評(píng)與行為測評(píng)相結(jié)合 ? 分項(xiàng)測評(píng)與綜合測評(píng)相結(jié)合 ? 素質(zhì)測評(píng)與指導(dǎo)開發(fā)相結(jié)合 二、 測驗(yàn)題目的來源及注意事項(xiàng) ? （一）測驗(yàn)題目的主要來源有： ? 選擇合適的題目； ? ； ? ； ? （二）收集題目應(yīng)注意： ? ； ? ? 。 三、 題目的編制的原則 ? （一）針對(duì)題目內(nèi)容的原則 ? ； ? ； ? 。 ? （二）針對(duì)題目表達(dá)的原則 ? ； ? ； ? ； ? ； ? 、不會(huì)引起爭議和誤解。 四、題目的編制 ? （一）常用的題目類型 ?
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