人員素質(zhì)測評(píng)類型與測評(píng)系統(tǒng)內(nèi)容概述(編輯修改稿)
2025-03-20 13:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 恰當(dāng)?shù)娜藦氖虑‘?dāng)?shù)氖碌那疤岷捅ＷC。 它包括生活特性測評(píng)、需求測評(píng)和職業(yè)興趣測評(píng)。,（一）生活特性測評(píng)： 生活特性測評(píng)的四個(gè)維度 ◇權(quán)力動(dòng)機(jī)：指人們力圖獲得、鞏固和運(yùn)用權(quán)力的一種內(nèi)在需要，是一種試圖控制、指揮、利用他人行為，想成為組織的領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)機(jī)。 ◇成就動(dòng)機(jī)：指人們發(fā)揮能力獲得成功的內(nèi)在需要，一種克服障礙、完成艱巨任務(wù)，達(dá)到較高目標(biāo)的需要，是對(duì)成功的渴望。 ◇親和動(dòng)機(jī)：它是指人們對(duì)于建立、維護(hù)、發(fā)展或恢復(fù)與他人群體的積極情感維系的愿望。 ◇風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)機(jī)：是指決策時(shí)敢于冒險(xiǎn)，敢于使用新思路、新方法,生活特性測評(píng)的目的、功能與對(duì)象 測評(píng)的目的：評(píng)定個(gè)人的動(dòng)機(jī)水平，從權(quán)力動(dòng)機(jī)、成就動(dòng)機(jī)、親和動(dòng)機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)機(jī)四個(gè)維度測評(píng)被測評(píng)者的動(dòng)機(jī)模式和強(qiáng)弱程度。 測評(píng)的功能： 對(duì)個(gè)人而言，可解釋個(gè)體的動(dòng)機(jī)模式，有助于個(gè)體了解自我，衡量工作滿意度，以作出適當(dāng)?shù)淖晕以O(shè)計(jì)和調(diào)整。 對(duì)組織而言，有助于預(yù)測員工的行為表現(xiàn)，穩(wěn)定性，為有效管理人員和選拔人才提供重要信息。 測評(píng)的對(duì)象：各行業(yè)、各層次的人員，特別是擇業(yè)、改行或求職的應(yīng)聘者。,生活特性測評(píng)方式 P81 問卷調(diào)查 生活特性測評(píng)結(jié)果分析 P81P82,（二）需求測評(píng),用于了解被測評(píng)者的需求層次，以便企業(yè)為其制定適合他自己需求的激勵(lì)措施。 需求測評(píng)的五個(gè)維度 （根據(jù)馬斯洛的需要層次理論）：生理需求 安全需求 歸屬和愛的需求 尊重需求 自我實(shí)現(xiàn)需求 需求測評(píng)的目的、功能、對(duì)象： （1）測評(píng)目的：測評(píng)被測評(píng)者對(duì)五個(gè)層次需求程度，可全面了解個(gè)體的需求狀況和需求的主次形態(tài)。,（2）測評(píng)功能： 從團(tuán)隊(duì)的角度分析，通過對(duì)組織全體員工分布、形態(tài)，可為人力資源管理、個(gè)體動(dòng)機(jī)激勵(lì)、企業(yè)文化建設(shè)提供依據(jù)。 從個(gè)體角度分析，有助于幫助個(gè)體了解自我狀態(tài)，作出與自己實(shí)際情況大體相符合的職業(yè)設(shè)計(jì)和規(guī)劃，提高個(gè)體工作滿意度，增強(qiáng)忠誠度和穩(wěn)定度。,（3）測評(píng)對(duì)象： 適用于希望了解自我狀態(tài)的個(gè)體和各行業(yè)，各層次的人；同時(shí)，也適用組織全體人員的集體測評(píng)，員工的民意調(diào)查，為構(gòu)建企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制提供依據(jù)。 需求測評(píng)方式 P83 問卷調(diào)查 需求測評(píng)結(jié)果分析 P8384,（三）職業(yè)興趣測評(píng),職業(yè)興趣測評(píng)的6個(gè)維度： 職業(yè)興趣測評(píng)的目的、功能、對(duì)象： （1）測評(píng)的目的：實(shí)現(xiàn)“恰當(dāng)?shù)娜藦氖虑‘?dāng)?shù)墓ぷ鳌碧峁┛茖W(xué)的依據(jù)。 （2）測評(píng)的功能：影響個(gè)體的職業(yè)選擇，增強(qiáng)個(gè)體的職業(yè)適應(yīng)性，開發(fā)個(gè)體的職業(yè)潛能。 （3）測評(píng)的適用對(duì)象：適用范圍廣，包括大、中學(xué)生，社會(huì)上一般人員，管理人員。 職業(yè)適應(yīng)性測評(píng)適應(yīng)的情景： 適應(yīng)于選擇人才、人力資源激勵(lì)設(shè)計(jì)等方面。,二、職業(yè)能力測評(píng),職業(yè)能力分類及職業(yè)適應(yīng)性：P8687 操作型職業(yè)能力 藝術(shù)型職業(yè)能力 教育型職業(yè)能力 科研型職業(yè)能力 服務(wù)型職業(yè)能力 經(jīng)營型職業(yè)能力 社交型職業(yè)能力 職業(yè)興趣:P86,選拔性職業(yè)能力測評(píng)： 職業(yè)能力測評(píng)量表， 反映了職業(yè)能力與職業(yè)相適應(yīng)的關(guān)系。一般可以分為： 感知覺測評(píng)：視敏度測評(píng)、聽覺度測評(píng)、顏色視覺測評(píng)、多重目的的感知覺能力測評(píng)等。 心理運(yùn)動(dòng)能力測評(píng)： 機(jī)械能力測評(píng)： 文書能力測評(píng)： 藝術(shù)與言語能力測評(píng)：,配置性職業(yè)能力測評(píng) 常用方法： 國際上： 吉爾福德齊默曼能力測評(píng) 差異能力傾向測驗(yàn) 一般能力傾向成套測驗(yàn) 弗蘭那根能力傾向測驗(yàn) 職業(yè)能力安置量
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