人員素質(zhì)測(cè)評(píng)類型與測(cè)評(píng)系統(tǒng)內(nèi)容概述-資料下載頁
2025-03-02 13:35本頁面
【正文】 具有 _、 等特點(diǎn)； 16．企業(yè)的人才測(cè)評(píng)針對(duì)不同的對(duì)象和目的，包括 、 、 _ 、 、 五種人員素質(zhì)測(cè)評(píng)類型； 17．職業(yè)適應(yīng)性測(cè)評(píng)包括 、 、 ； 18．生活特性測(cè)評(píng)包括 、 、 、 四個(gè)方面的測(cè)評(píng)；,19．需求測(cè)評(píng)的五個(gè)維度是 、 、 、 、 ； 20．需求測(cè)評(píng)一般采取的方式，其編制的量表包括5個(gè)方面，答案從 到 共7個(gè)分值； 21．需求測(cè)評(píng)一般適用于 、 ，一般不適用于 。 22．職業(yè)興趣測(cè)評(píng)產(chǎn)生于國外，至今形成了著名的 ___、 _、 等 23．中國特色的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，包括 、 、 、 、 、 6個(gè)維度，包括 、 、 3個(gè)方面； 24．職業(yè)能力一般可以分為__、 、 、 、 、 、 ；,25．提高員工績效的一個(gè)重要方面就是做到 ，即 ， ； 26．選拔性職業(yè)能力測(cè)評(píng)量表可以分為 、 、 、 、 ； 27．從 、 、 、 、 、 6個(gè)維度進(jìn)行測(cè)評(píng)，可以為人盡其才、能配其職提供信息和依據(jù)； 28．配置性職業(yè)能力測(cè)評(píng)的方法有許多，國際上常用的有： 、 、 、 等； 29．《 》是國內(nèi)常用的配置性職業(yè)能力測(cè)評(píng)量表，包括__、__、__、 、 、 、 、 8個(gè)分測(cè)驗(yàn)； 30．普通能力傾向測(cè)評(píng)由15種測(cè)評(píng)項(xiàng)目構(gòu)成，其中11種是 測(cè)評(píng)，其余4種是 測(cè)評(píng)；,31．高創(chuàng)造力具有 、 、 、 四種主要特質(zhì)； 32．吉爾福德創(chuàng)造能力測(cè)評(píng)模式包括 、 、 、 、 、 、 、 、 ； 33．通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人才進(jìn)行 _、 _、 、 、 等維度的測(cè)評(píng)，可以科學(xué)、客觀地識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)人才； 34．領(lǐng)導(dǎo)人才修養(yǎng)測(cè)評(píng)包括 、 _、 _、 四個(gè)方面的內(nèi)容； 35．一般在生活中，與人交往中的性格特點(diǎn)分為4類，即 、 、 、 ； 36．領(lǐng)導(dǎo)方式可以分為 和 ； 37．“最不同意的同事”量表也叫 量表；,38．領(lǐng)導(dǎo)情勢(shì)控制和影響力主要取決于三個(gè)因素： 、 、 ； 39．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人才競爭力的測(cè)評(píng)可從 、 _、 _、 4個(gè)方面來進(jìn)行； 40．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人才的思維敏捷的測(cè)評(píng)時(shí)采用的問題包括 、 、 、 等； 41．領(lǐng)導(dǎo)人才的人際關(guān)系能力表現(xiàn)在 、 、 等方面； 42．領(lǐng)導(dǎo)人才的創(chuàng)造力的測(cè)評(píng)包括 、 、 ； 43．托蘭斯創(chuàng)造能力測(cè)評(píng)由 _、 __、 3部分組成； 44．管理人才的測(cè)評(píng)包括 、 、 、 、 、 、 ；,45．一個(gè)完整的評(píng)價(jià)中心技術(shù)包括 、 、 、 等，目前用于選拔管理人才使用的最多的是 和 兩種方法； 46．科技人才測(cè)評(píng)的指標(biāo)體系包括 、 、 、 、 、 、 ； 47．能準(zhǔn)確、可靠、有效地測(cè)評(píng)科技人才個(gè)體和群體綜合素質(zhì)的方法有 、 、 、 、 5種； 48．調(diào)查法一般采用 、 、 三種方法； 49．針對(duì)科技人才的興趣、態(tài)度、情緒、需要等的測(cè)評(píng)選用的問卷包括 、 、 、 ； 50．針對(duì)科技人才的智力及面對(duì)社會(huì)競爭環(huán)境能力強(qiáng)弱的測(cè)評(píng)選用的問卷包括 、 ；,51．聚類分析根據(jù)實(shí)際需要有兩個(gè)方面，一是 ，二是 ； 52．聚類分析常用的方法有 、 兩種。 三、簡答題 1．提高科技人才測(cè)評(píng)的有效性應(yīng)該注意的問題有哪些？ 2．如何建立科技人才綜合測(cè)評(píng)體系。 3.簡述選拔性測(cè)評(píng)流程。 4.五種人員素質(zhì)測(cè)評(píng)流程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、作用和特點(diǎn)
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