【總結(jié)】1人員素質(zhì)測(cè)評(píng)2問(wèn)題:下面這個(gè)圖形是用磚堆起來(lái)的,還需要幾塊磚,才能使它成為一個(gè)三角錐?3最大多數(shù)人的答案:54另一種答案:05引導(dǎo)案例請(qǐng)思考并回答下面的問(wèn)題:?1你對(duì)你的工作滿意嗎?表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)具體說(shuō)明。?2一個(gè)合格的人力資源部經(jīng)理應(yīng)具備什么條件(請(qǐng)列出5條最重要的)
2025-05-13 10:12
【總結(jié)】人員素質(zhì)測(cè)評(píng)第三章素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果解釋?第一節(jié)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果解釋的概念?第二節(jié)常模與基于常模的解釋?第三節(jié)效標(biāo)與基于效標(biāo)的解釋第一節(jié)測(cè)評(píng)結(jié)果解釋的概念?一、原始分?jǐn)?shù)的概念?通過(guò)將被試的反應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)答案相比較,直接獲得的分?jǐn)?shù)即為原始分?jǐn)?shù)。?二、原始分?jǐn)?shù)應(yīng)用的局限性?原始分?jǐn)?shù)的高低很難直
2025-05-11 20:03
【總結(jié)】第三章測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的建構(gòu)第一節(jié)概述?測(cè)評(píng)內(nèi)容、目標(biāo)與指標(biāo)1、測(cè)評(píng)內(nèi)容指素質(zhì)測(cè)評(píng)所指向的具體對(duì)象與范圍,如德、才內(nèi)容由測(cè)評(píng)目的與所測(cè)客體的特點(diǎn)決定形式結(jié)構(gòu)知識(shí)能力思維方式操作行為日常表現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)德智體
2025-01-08 14:33
【總結(jié)】來(lái)自料庫(kù)下載人員素質(zhì)測(cè)評(píng)來(lái)自料庫(kù)下載第一篇人員素質(zhì)測(cè)評(píng)原理篇來(lái)自料庫(kù)下載第一章人員素質(zhì)測(cè)評(píng)概述?第一節(jié)素質(zhì)概述?第二節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)
2025-08-04 22:19
【總結(jié)】人員素質(zhì)測(cè)評(píng)課程作業(yè)宋月ZB096102一、測(cè)評(píng)基本內(nèi)容:1、測(cè)評(píng)目的:
2025-03-26 23:44
【總結(jié)】人員素質(zhì)測(cè)評(píng):狹義的人員素質(zhì)測(cè)評(píng),是通過(guò)量表、面試、評(píng)價(jià)中心技術(shù)、觀察評(píng)定、人事考核等多種手段測(cè)評(píng)人才素質(zhì)的一種活動(dòng)。廣義的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)還包括企業(yè)的測(cè)評(píng)制度。“自我實(shí)現(xiàn)人”假說(shuō):“自我實(shí)現(xiàn)人”又稱“自動(dòng)人”,它是阿吉利斯、馬斯洛、麥格雷戈?duì)柕让绹?guó)心理學(xué)家提出的一種人性觀。其中,影響最大的是馬斯洛。“自我實(shí)現(xiàn)人”,是指人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的理想,只有人的潛力充分發(fā)揮
2025-06-25 01:35
【總結(jié)】....勞動(dòng)監(jiān)察員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案專業(yè)班級(jí):人力資源管理一班指導(dǎo)老師:日期:2017年4月23日
2025-04-30 08:09
【總結(jié)】主講:陳愛(ài)吾第二章測(cè)評(píng)原理《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)》手機(jī)號(hào)碼:13975330761郵箱地址:?jiǎn)栴}:?在某個(gè)有很多跨國(guó)公司代表參加的重要外商投資項(xiàng)目奠基儀式上,你突然發(fā)現(xiàn)前一天你代領(lǐng)導(dǎo)起草的致詞中,其中有一項(xiàng)開(kāi)發(fā)區(qū)的敏感數(shù)據(jù)發(fā)生了錯(cuò)誤。此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)多次念過(guò)這一數(shù)據(jù),你是否會(huì)當(dāng)場(chǎng)糾正?候選人A:?
2025-08-08 10:15
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告----------人員素質(zhì)測(cè)評(píng)06人資一班楊揚(yáng)20060410060121通過(guò)人員測(cè)評(píng)系統(tǒng)操作演練一、對(duì)系統(tǒng)的了解(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解計(jì)算機(jī)化人員素質(zhì)測(cè)評(píng)過(guò)程中各流程的模擬;2.理解系統(tǒng)試卷管理模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法;3.理解系統(tǒng)測(cè)試端模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法;4.理解系統(tǒng)檔
2025-08-03 08:53
【總結(jié)】1人員素質(zhì)測(cè)評(píng)第一節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理一、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的概念(一)素質(zhì)1.素質(zhì)與績(jī)效素質(zhì)是內(nèi)在于人體之中的一種基質(zhì),是個(gè)體那些完成特定工作或活動(dòng)所必須具備的基本條件與基本特點(diǎn),它體現(xiàn)在每個(gè)人的行為和績(jī)效之中。素質(zhì)是績(jī)效與發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ),而績(jī)效與發(fā)展是素質(zhì)的外在表現(xiàn)。2.素質(zhì)的特征(1)基礎(chǔ)作用性。(
2025-06-14 08:31
【總結(jié)】主講:陳愛(ài)吾人員素質(zhì)測(cè)評(píng)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)第十二章測(cè)評(píng)質(zhì)量檢測(cè)第一節(jié)效度一、含義效度(Validity)是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)或量表實(shí)際能測(cè)出其所要測(cè)的心理特質(zhì)的程度。二、內(nèi)容效度1,含義內(nèi)容效度(Conten
2025-01-18 16:24
【總結(jié)】9/9營(yíng)銷人員素質(zhì)測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)對(duì)象:________測(cè)評(píng)日期:________測(cè)試題一、每題有三種選擇答案,請(qǐng)選擇最符合你的答案。本測(cè)評(píng)適用于男性。1.與人初次會(huì)面,經(jīng)過(guò)一番交談,你能對(duì)對(duì)方的舉止談吐、知識(shí)能力等方面做出積極、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)嗎?A.不能B.很難說(shuō)C.我想可以2.你和別人告別時(shí),下次相會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)是:A.對(duì)方提出的
2025-05-16 07:34
【總結(jié)】主講:陳愛(ài)吾人員素質(zhì)測(cè)評(píng)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)案例量表人員素質(zhì)測(cè)評(píng)意志力測(cè)試具有堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)毅力是事業(yè)成功的重要心理?xiàng)l件。縱觀古今,那些具有輝煌人生記錄的人都具有超常的意志力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、變化萬(wàn)千的今天,具有優(yōu)秀的意志品質(zhì)顯得尤其重要。你的意志力如何?做做下面的
2025-08-04 13:27
【總結(jié)】第11講素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的報(bào)告本講內(nèi)容?數(shù)據(jù)綜合?內(nèi)容分析?測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告一、數(shù)據(jù)綜合數(shù)據(jù)綜合指把零散的項(xiàng)目(指標(biāo))分?jǐn)?shù)綜合為一個(gè)總分?jǐn)?shù),常見(jiàn)的方法有:1、累加法把各指標(biāo)上的分?jǐn)?shù)直接相加。(累加法要求各指標(biāo)同質(zhì)并單位大致相近,否則要考慮采取加權(quán)綜合法。)2、平均綜合法把各項(xiàng)指
2024-11-25 20:36
【總結(jié)】人員素質(zhì)測(cè)評(píng)第二章素質(zhì)測(cè)評(píng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施?第一節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的常用工具?第二節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案的設(shè)計(jì)?第三節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的實(shí)施第一節(jié)素質(zhì)測(cè)評(píng)的常用工具?一、標(biāo)準(zhǔn)化紙筆測(cè)驗(yàn)?二、投影測(cè)驗(yàn)?三、行為模擬與觀察類測(cè)驗(yàn)?四、基于工作情景的綜合類測(cè)驗(yàn)一、標(biāo)準(zhǔn)化紙筆測(cè)驗(yàn)
2025-01-14 11:37