【文章內(nèi)容簡介】 (D)成為團(tuán)隊的一分子 （ E）比競爭者更出色 8人力資源理論體系包括（ ）。 (A)心理開發(fā) (B)生理開發(fā) (C)倫理開發(fā) (D)技能開發(fā) （ E）環(huán)境開發(fā) 90、以下組織結(jié)構(gòu)變革的方式中，屬于改良式變革的是（ ）。 (A)新設(shè)一個職位 (B)兩家企業(yè)合并 (C)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的整合 (D)局部改革某個科室的職能 （ E）從職能制結(jié)構(gòu)改為事業(yè)部制結(jié)構(gòu) 9以下屬于影響企業(yè)戰(zhàn)略決策的信息的是（ ）。 (A)產(chǎn)品結(jié)構(gòu) (B)產(chǎn)品的市場占有率 (C)消費者結(jié)構(gòu) (D)技術(shù)裝備的先進(jìn)性 （ E）生產(chǎn)銷售狀況 9人力資源需求預(yù)測的內(nèi)容包括（ ）。 (A)企業(yè)人力資源需求預(yù)測 (B)企業(yè)人力資源供給預(yù)測 (C)企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)預(yù)測 (D)企業(yè)特種人力資源預(yù)測 （ E）企業(yè)人力資源存量與增量預(yù)測 9崗位定員法是根據(jù)（ ）計算和確定定員人數(shù)的方法。 (A)崗位工作的經(jīng)驗要求 (B)崗位工 作的效率 (C)崗位工作人員的生產(chǎn)率 (D)工作崗位的多少 （ E）崗位工作負(fù)荷量的大小 9影響企業(yè)經(jīng)營管理人員需求的參數(shù)有（ ）。 (A)出勤率 (B)總成本 (C)生產(chǎn)技術(shù)水平 (D)總資產(chǎn) （ E）企業(yè)管理制度 9若企業(yè)人力資源供不應(yīng)求，可以采取的解決方法一般有（ ）。 (A)減少員工的工作時間 (B)合并或關(guān)閉某些臃腫機(jī)構(gòu) (C)提 高企業(yè)的資本有機(jī)構(gòu)成 (D)將符合條件的富余人員調(diào)往空缺崗位 （ E）制定聘用非全日制臨時用工計劃 9考核性測評的主要特點是（ ）。 (A)結(jié)果不公開 (B)系統(tǒng)性強 (C)測評標(biāo)準(zhǔn)剛性強 (D)概括性較強 （ E）有較高的信度與效度 9員工測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括（ ）。 (A)平面結(jié)構(gòu) (B)立體結(jié)構(gòu) (C)橫向結(jié)構(gòu) (D)綜合結(jié)構(gòu) （ E）縱向結(jié)構(gòu) 9（ ）能夠引起測評結(jié)果的誤差。 (A)暈輪效應(yīng) (B)感情效應(yīng) (C)參評人員訓(xùn)練不足 (D)近因誤差 （ E）測評的指標(biāo)體系和參照標(biāo)準(zhǔn)不夠明確 9由于面試考官的偏見而產(chǎn)生的誤差包括（ ）。 (A)第一印象 (B)對比效應(yīng) (C)暈輪效應(yīng) (D)錄用壓力 （ E）鯰魚效應(yīng) 100、結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)包括 （ ）。 (A)測評標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā) (B)面試問題的設(shè)計 (C)評分標(biāo)準(zhǔn)的確定 (D)面試考官的選拔 （ E）面試結(jié)果和公布 10以下崗位適用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法進(jìn)行人員選拔的是（ ）。 (A)人力資源主管 (B)研發(fā)管理人員 (C)銷售部門經(jīng)理 (D)公關(guān)部門經(jīng)理 （ E）財務(wù)管理人員 10以下不屬于員工培訓(xùn)的直接培訓(xùn)成本的是（ ）。 (A)教室設(shè)備的租賃費用 (B)培訓(xùn)教師的費用 (C)培訓(xùn)項目的設(shè)計費 用 (D)學(xué)員的往來交通 （ E）培訓(xùn)對象受訓(xùn)期間的工資福利 10設(shè)計課程時，選擇課程內(nèi)容的原則包括（ ）。 (A)適應(yīng)多樣化的學(xué)員背景 (B)滿足學(xué)員在時間方面的需求 (C)使學(xué)員掌握生產(chǎn)技術(shù)和技能 (D)選擇相同難度的課程內(nèi)容進(jìn)行組合 （ E）缺少什么培訓(xùn)什么，需要什么培訓(xùn)什么 10在培訓(xùn)所使用的各種媒體中，崗位指南的優(yōu)點包括（ ）。 (A)查閱快捷 (B)重點突出 (C)使用簡易 (D)記憶方便 （ E）翔實全面 10企業(yè)管理人員的一般培訓(xùn)要求的內(nèi)容包括（ ）。 (A)技能開發(fā) (B)知識更新 (C)觀念轉(zhuǎn)變 (D)知識補充 （ E）思維技巧 10培訓(xùn)效果評估的各種形式中，以下關(guān)于總結(jié)性評估的終局測試說法正確的是（ ）。 (A)終局測試具有較強的說服力 (B)能用于決定培訓(xùn)項目的取舍 (C)能作為培訓(xùn)項目改進(jìn)的依據(jù) (D)有助于培訓(xùn)對象學(xué)習(xí)的改進(jìn) （ E）能用于決定是否給受訓(xùn)者某種資格 10對員工培訓(xùn)的績效成果進(jìn)行評估時，評估方法包括（ ）。 (A)態(tài)度調(diào)查 (B)原始記錄 (C)現(xiàn)場觀察 (D)定額標(biāo)準(zhǔn) （ E）統(tǒng)計日報 10綜合型的績效考評方法包括（ ）。 (A)合成考評法 (B)加權(quán)選擇量表法 (C)目標(biāo)管理法 (D)圖解式評價量表法 （ E）評價中心法 10以下關(guān)于強迫選擇法的說法正確的有（ ）。 (A)是一種定量化考評方法 (B)屬于目標(biāo)導(dǎo)向型的客觀考評方法 (C)屬于行為導(dǎo)向型的主觀考證方法 (D)可以用來考評特殊工作行為表現(xiàn) （ E）考評通常采用一個或兩個最能描述員工行為表現(xiàn)的項目 1自我中心效應(yīng)的具體表現(xiàn)為（ ）。 (A)相似偏差 (B)優(yōu)先效應(yīng)誤差 (C)對比偏差 (D)暈輪效應(yīng)誤差 （ E）共同偏差 11編制績效考評標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循的原則有 （ ）。 (A)定量準(zhǔn)確原則 (B)定性科學(xué)原則 (C)目標(biāo)導(dǎo)向原則 (D)先進(jìn)合理原則 （ E）突出特點原則 11以下關(guān)于戰(zhàn)略導(dǎo)向的 KPI 體系的說法正確的有（ ）。 (A)KPI 體系以控制為中心 (B)財務(wù)與非財務(wù)指標(biāo)相結(jié)合 (C)戰(zhàn)略目標(biāo)自上而下分解 (D)最大限度激發(fā)員工的斗志 （ E）強調(diào)對員工行為的激勵 11關(guān)鍵績效指標(biāo)可分為（ ）。 (A)數(shù)量指標(biāo) (B)質(zhì) 量指標(biāo) (C)成本指標(biāo) (D)時限指標(biāo) （ E）收益指標(biāo) 11企業(yè)進(jìn)行薪酬調(diào)查要了解的信息包括（ ）。 (A)家庭人口 (B)獎金福利 (C)長期激勵 (D)加班時間 （ E）健康狀況 11對薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行離散分析經(jīng)常采用的方法有（ ）。 (A)四分位法 (B)簡單平均法 (C)百分位法 (D)加權(quán)平均法 （ E）中位數(shù)法 11技能工資的種類包括（ ）。 (A)技術(shù)工資 (B)能力工資 (C)提成工資 (D)薪點工資 （ E）效益工資 11影響企業(yè)工資水平的外部因素包括（ ）。 （ A）市場因素 （ B）所屬行業(yè) （ C）生活費用 （ D）企業(yè)規(guī)模 （ E）物價水平 11（ ）屬于以績效為導(dǎo)向的工資結(jié)構(gòu)。