06年人力資源管理師(二級(jí))考試真題及答案(編輯修改稿)
2024-09-28 01:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 選，均不得分） 8勞動(dòng)定額的基本形式有（ AD ）。 （ A）時(shí)間定額 （ B）看管定額 （ C）服務(wù)定額 （ D）產(chǎn)量定額 （ E）消耗定額 8企業(yè)解決人力資源過(guò)剩時(shí)可以采用的方法有（ ACDE ）。 （ A）鼓勵(lì)員工提前退休 （ B）提高企業(yè)的技術(shù)水平 （ C）合并或精簡(jiǎn)某 些臃腫的機(jī)構(gòu) （ D）減少員工的工作時(shí)間，隨之降低工資水平 （ E）制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃，使員工始終有一部分人在接受培訓(xùn) 8企業(yè)組織結(jié)構(gòu)外部環(huán)境主要指（ ABCDE ）。 （ A）政治和法律環(huán)境 （ B）經(jīng)濟(jì)環(huán)境 （ C）科技環(huán)境 （ D）社會(huì)文化環(huán)境 （ E）自然環(huán)境 8一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)人力資源管理費(fèi)用包含的基本項(xiàng)目是（ ABC ）。 （ A）工資項(xiàng)目 （ B）涉及到員工利益的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用及其他相關(guān)的 資金項(xiàng)目 （ C）其他項(xiàng)目 （ D）員工住房基金 （ E）失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi) 90、為了使崗位工作豐富化，應(yīng)該考慮的重要因素有（ ABCD ）。 （ A）多樣化 （ B）任務(wù)的整體性 （ C）任務(wù)的意義 （ D）自主權(quán) （ E）任務(wù)的重要性 9關(guān)于工作說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)，表述正確的是（ BCD ）。 （ A）要盡可能詳盡地描述所有職責(zé) （ B）使用語(yǔ)言應(yīng)通俗易懂 （ C）工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序 （ D）對(duì)于基層員工工作的描 述應(yīng)更具體、詳細(xì) （ E）可以用完成某項(xiàng)職責(zé)時(shí)間比重來(lái)說(shuō)明 9與外部招聘相比，內(nèi)部招聘的優(yōu)點(diǎn)有（ ABE ）。 （ A）招聘成本小 （ B）有利于培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度 （ C）有利于促進(jìn)團(tuán)結(jié)、消除矛盾 （ D）有利于招聘到高質(zhì)量的人才 （ E）有利于激勵(lì)員工、鼓舞士氣 9關(guān)于錄用決策，表述正確的是（ ABCD ）。 （ A）應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)人員之間的互補(bǔ)性 （ B）應(yīng)關(guān)注求職者與應(yīng)聘職位的適合度問(wèn)題 （ C）要考慮組織不同發(fā)展階段對(duì)于員工素質(zhì)的不同要 求 （ D）首先滿(mǎn)足當(dāng)前需要，長(zhǎng)遠(yuǎn)需要應(yīng)當(dāng)視具體情況而定 （ E）員工的能力若能顯著超出應(yīng)聘崗位的要求，自然更好 9行為面試法的前提是（ AD ）。 （ A）一個(gè)人過(guò)去的行為最能預(yù)見(jiàn)其未來(lái)的行為 （ B）一葉知秋，通過(guò)一個(gè)人的行為可以判斷他的思想 （ C）工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要 （ D）說(shuō)和做是截然不同的兩回事 （ E）學(xué)歷比工作經(jīng)歷更重要 9為了使員工工作豐富化，應(yīng)考慮的主要因素有（ ABCDE ）。 （ A）多樣化 （ B）任務(wù)的整體 （ C）任務(wù)的意義 （ D）自主權(quán) （ E）反饋 9一般來(lái)說(shuō)，人員錄用決策的策略主要有（ ABE ）。 （ A）多重淘汰式 （ B）補(bǔ)償式 （ C）擇優(yōu)錄用式 （ D）比較錄用式 （ E）綜合式 9關(guān)于入職培訓(xùn)，表述正確的有（ ACE ）。 （ A）較少考慮新員工之間的個(gè)體差異 （ B）使入職者具備合格員工的所有條件 （ C）培訓(xùn)內(nèi)容分為一般性培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn) （ D）培訓(xùn)活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)員工對(duì)于公司的重要性 （ E）讓 員工學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為 9進(jìn)行需求分析所使用的面談法包括（ BCD ）等具體操作方法。 （ A）任務(wù)分析法 （ B）集體會(huì)談法 （ C）團(tuán)隊(duì)分析法 （ D）個(gè)人面談法 （ E）現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察法 9激勵(lì)培訓(xùn)制度主要包括（ ADE ）。 （ A）完善的崗位任職資格要求 （ B）準(zhǔn)確的崗位說(shuō)明書(shū)和正確的崗位描述 （ C）科學(xué)合理的培訓(xùn)考核制度 （ D）公平競(jìng)爭(zhēng)的晉升規(guī)定 （ E）以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的分配原則 100、確定培 訓(xùn)需求和培訓(xùn)對(duì)象的方法主要有（ ABD ）。 （ A）績(jī)效分析法
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1