學(xué)校管理學(xué)word版(編輯修改稿)
2025-02-04 07:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立場堅定。這關(guān)系到我們?yōu)檎l培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣人的大問題。其 次，是業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，校長是教師的教師，負有指導(dǎo)教師教學(xué)的責(zé)任，不僅要講理論原理，講經(jīng)驗要領(lǐng)，更重要的是帶頭示范，以身作則。再是感情上疏導(dǎo)。知識分子的特點，非常尊重精神需要，渴望得到尊重、理解。特別思想上有了 “ 疙瘩 ” ，最希望和校長平等坦誠的交流。因此，校長要多和教師溝通，并努力做到 “ 五多五少 ” ，即多一點人情味，少一點火藥味；多一點激勵，少一點指責(zé)；多一點商討，少一點說教；多一點理解，少一點埋怨；多一點體諒，少一點 “ 抬杠 ” 。 三是創(chuàng) “ 三大工程 ” ，即 “ 師德工程 ” 、 “ 師訓(xùn)工程 ” 、 “ 希望工程 ” 。 “ 百行德為首 ” 。由于教師從事的是育人的工作，因此對教師的職業(yè)要求較高。根據(jù)目前的情況，師德建設(shè)一要突出執(zhí)教為民，二要把愛心始終作為師德建設(shè)的核心，三是內(nèi)部搞好團結(jié)，四是 “ 內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象 ” 。我們每年都要開展 “ 十佳師德標兵 ” 、 “ 勞動模范 ” 、 “ 先進工作者 ” 等評選活動，以部分先進帶動學(xué)校師德建設(shè)的整體優(yōu)化。 師訓(xùn)工程。目前，重點實行 “ 三大轉(zhuǎn)變 ” ，即從學(xué)歷培訓(xùn)向能力培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，從脫產(chǎn)培訓(xùn)向校本培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，從單項理論培訓(xùn)向理論與實踐相結(jié)合轉(zhuǎn)變。 青年教師是學(xué)校的希望和未來。加強對青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)該成為校長的戰(zhàn)略課題，而讓青年教 師與老年教師結(jié)對子，互幫互學(xué)，以老帶新，以新促老，是一種行之有效的辦法。抓住這一最佳結(jié)合點，實施 “ 希望工程 ” ，對青年教師提出并實施了 “369” 培養(yǎng)計劃，即 “ 青年老師經(jīng)過 3 年的鍛煉，成為學(xué)校的合格教師；經(jīng)過 6 年的培養(yǎng)，成為學(xué)校的骨干教師；經(jīng)過 9 年的實踐，成為縣、市級以上學(xué)科帶頭人。 ” 四是達到 “ 三名 ” 效果。 所謂 “ 三名 ” ，即 “ 名教師、名學(xué)科、名成果 ” 。要達到這種效果，校長要調(diào)動一切積極因素，鼓勵教師 “ 要爭一流，創(chuàng)輝煌 ” ，追求卓越，鼓勵教師著書立說，發(fā)明創(chuàng)造，成名成家，創(chuàng)造條件讓教師獲得成功，為他們成長修路搭橋、保駕護航，為他們雪中送炭、錦上添花，多辦實事，多做好事。 “ 士為知己者死 ” 。在這樣的校長手下工作的教師，無疑會有一種幸福感，會產(chǎn)生一種工作的激情，會使他們最終取得成功，這無疑也標志著一個校長的巨大成功。 二、校長要善于 “ 做 ” 。 做一個精通教育教學(xué)的人。 蘇霍姆林斯基說： “ 如果你想做一個好校長，那你首先要努力成為一個好教師。 ” 名校長必須是名教師出身，有多年甚至有十幾年教畢業(yè)班的經(jīng)驗，教學(xué)成績在本市、本系 統(tǒng)有一定的知名度，是教學(xué)的 “ 行家里手 ” 、 “ 優(yōu)秀教師 ” 、“ 學(xué)科帶頭人 ” 等等。如果一個校長是一個優(yōu)秀的教師，是一個優(yōu)秀的班主任，那么這個校長就特別服眾，有威信。因此，當校長，首先要不脫離教育教學(xué)第一線，真正做到問題在一線解決，形象在一線樹立，成績在一線體現(xiàn)。其次，校長在教學(xué)業(yè)務(wù)上要做到 “ 一專多能 ” ，在自己的專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)要成為專家、權(quán)威，在自己非專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)也要廣泛涉獵，深入學(xué)習(xí)和鉆研。校長要堅持多聽課、評課，與不同專業(yè)教師多交談學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，不說外行話，不做外行事，強有力的指導(dǎo)教育教學(xué)。再次，校長要帶頭參 加教育科研，并且要切切實實參與研究，不能只掛名，不干事，徒有虛名。 做一個勤懇踏實的人。 學(xué)校是社會的一個縮影，黨、政、工、青、婦；工、農(nóng)、商、學(xué)、兵；德、智、體、美、勞；生、老、病、死、傷；衣、食、住、行、樂等一切，有事都要找校長，尤其是高中校長，有更多的具體事情要做。因此，當校長是很累的，當高中校長是更累的，必須有勤懇踏實的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，身體力行的作風(fēng)。但是，校長的 “ 累 ” 要累在點子上：一要 “ 累 ” 在了解情況上，做到每天 “ 三
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1