【總結(jié)】華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院宇傳華制作,2021,101方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)因素也稱為處理因素(factor)(名義分類變量),每一處理因素至少有兩個(gè)水平(level)(也稱“處理組”)。一個(gè)因素(水平間獨(dú)立)—
2025-05-11 21:56
【總結(jié)】保定科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系第六章相關(guān)與回歸學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠正確判斷客觀現(xiàn)象之間存在的關(guān)系及其密切程度?要正確掌握回歸分析的概念及回歸模型的確定方法?能夠?qū)?gòu)建的回歸模型作出科學(xué)檢驗(yàn)。保定科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系第一節(jié)相關(guān)分析的一般問題相關(guān)分析的概念相
2024-10-18 19:13
【總結(jié)】第一篇:統(tǒng)計(jì)學(xué)(統(tǒng)計(jì)法第六章總結(jié)) 第六章統(tǒng)計(jì)行政許可制度 統(tǒng)計(jì)行政許可是指縣級以上人民政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)統(tǒng)計(jì)行政相對方的申請,通過頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式,依法賦予行政相對方從事某種活動(dòng)的法律資格或?qū)?..
2024-10-25 01:31
【總結(jié)】重慶交通大學(xué)管理學(xué)院2021年6月17日星期四05:39:35多元方差分析與重復(fù)測量方差分析重慶交通大學(xué)管理學(xué)院2021年6月17日星期四05:39:35多元方差分析例1將某班的學(xué)生按班級隨機(jī)分成兩組,一組施以素質(zhì)教育,另一組仍用傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,考察某次摸底考試的兩種教育模型對學(xué)生成績(如語文、數(shù)學(xué)
2025-05-15 08:06
【總結(jié)】第五章假設(shè)檢驗(yàn)第一節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理第二節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)的應(yīng)用第三節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)中的其他問題參數(shù)非參數(shù)兩類錯(cuò)誤存?zhèn)五e(cuò)誤棄真錯(cuò)誤一、假設(shè)檢驗(yàn)的基本概念二、假設(shè)檢驗(yàn)的內(nèi)容單一樣本均值的檢驗(yàn)(一個(gè)總體)兩獨(dú)立樣本均值差的檢驗(yàn)兩配對樣本均值的檢驗(yàn)兩個(gè)總體均值方差兩個(gè)總體——方差比一個(gè)總體假設(shè)檢驗(yàn)一個(gè)總
2025-01-12 02:01
【總結(jié)】第七章單因素方差分析One-factorAnalysisofVariance(ANOVA)為研究鈣離子對體重的影響作用,某研究者將36只肥胖模型大白鼠隨機(jī)等分為3組,每組12只,分別給予常規(guī)劑量鈣(%)、中等劑量鈣和高劑量鈣(%)3種不同的飼料,喂養(yǎng)9周,測其喂養(yǎng)前后體重的差值(表)問3種
2024-08-16 12:21
【總結(jié)】2/8/202310:32:32PM本資料來源2/8/202310:32:32PM2/8/20232方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)2/8/202310:32:32PM3ANOVA由英國統(tǒng)計(jì)學(xué)家創(chuàng),為紀(jì)念Fisher,以F命名,故方差分析又稱
2025-01-22 00:01
【總結(jié)】河北工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主講:岳志春統(tǒng)計(jì)學(xué)3/16/20231河北工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第六章抽樣與抽樣分布?本章內(nèi)容:抽樣與抽樣分布是推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)中的最基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)本章了解抽樣的概率抽樣方法;理解抽樣分布的概念和形式;掌握樣本平均數(shù)、樣本比例的抽樣分布;了解抽樣組織方式及其抽樣分布。重點(diǎn)是樣本平均數(shù)、樣本比例的
2025-02-06 22:17
【總結(jié)】第第六六章章抽抽樣樣調(diào)調(diào)查查一、單項(xiàng)選擇1、在抽樣調(diào)查中,必須遵循(B)抽取樣本A、隨意原則B、隨機(jī)原則C、可比原則D、對等原則2、抽樣調(diào)查的主要目的在于(C)A、計(jì)算和控制抽樣誤差B、了解全及總體單位的情況C、用樣本指標(biāo)推斷總體
2025-01-09 20:16
【總結(jié)】應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)第7章(本科教師用)AppliedStatistics數(shù)據(jù)獲取、統(tǒng)計(jì)原理SPSS工具、管理應(yīng)用授課教師:課件制作:馬慶國教授課件修改:
2024-12-08 01:49
【總結(jié)】、單項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題三、判斷題四、填空題1、原假設(shè)(零假設(shè))備擇假設(shè)(對立假設(shè))2、雙側(cè)檢驗(yàn)ZZ=xn︱Z︱<︱︱(或1-α)2
2025-01-09 20:05
【總結(jié)】第六章抽樣調(diào)查一、單項(xiàng)選擇題A.選取調(diào)查單位的方式不同A.只有登記性誤差,沒有代表性誤差
2025-06-25 00:29
【總結(jié)】Author:HeFuqiangINDEXNUMBERSCHAPTER6統(tǒng)計(jì)指數(shù)Author:HeFuqiang本章要點(diǎn)?1、綜合指數(shù)的編制?2、平均數(shù)指數(shù)的應(yīng)用?3、價(jià)格指數(shù)的應(yīng)用?4、總量指標(biāo)的因素分析?5、平均指標(biāo)的因素分析Author:HeFuqiang第一節(jié)
2025-01-04 22:27
【總結(jié)】第六章統(tǒng)計(jì)指數(shù)主要知識(shí)點(diǎn)?1、指數(shù)的概念和分類?2、編制綜合指數(shù)?3、編制平均指數(shù)?4、進(jìn)行指數(shù)的因素分析第一節(jié)統(tǒng)計(jì)指數(shù)的意義和種類?一、統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念和作用?(一)概念:是一種表明社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量對比關(guān)系的相對數(shù),簡稱為指數(shù)。?1、廣義:凡是說明社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象同類指標(biāo)對比的相對數(shù)都叫指數(shù)。?
2024-10-16 22:32
【總結(jié)】經(jīng)管類核心課程統(tǒng)計(jì)學(xué)第6章統(tǒng)計(jì)量及其抽樣分布經(jīng)管類核心課程統(tǒng)計(jì)學(xué)§統(tǒng)計(jì)量§關(guān)于分布的幾個(gè)概念§由正態(tài)分布導(dǎo)出的幾個(gè)重要分布§樣本均值的分布與中心極限定理§樣本比例的抽
2025-01-18 16:29