【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以提高學(xué)生職業(yè)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，以 行業(yè)協(xié)會(huì) 和建筑企業(yè)為依托，在 已有人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，深化 “工作過(guò)程系統(tǒng)化 ”機(jī)制與內(nèi)涵，充分利用企業(yè)資源和學(xué)校資源，按照 職業(yè)崗位能力 構(gòu)建工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系，建設(shè)與工作過(guò)程相一致的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn) 室 ，加大頂崗實(shí)習(xí)深度和管理力度，完善 “雙證書(shū) ”制度。第 4學(xué)期，根據(jù) 項(xiàng)目 管理工作的多任務(wù)、多內(nèi)容性，以就業(yè)為導(dǎo)向，恰當(dāng)進(jìn)行 崗位 劃分和專(zhuān)業(yè)方向能力的培養(yǎng)，使本專(zhuān)業(yè)具有 “一對(duì)多 ”的功能，滿(mǎn)足就業(yè)市場(chǎng)需求。 通過(guò)與施工企業(yè)簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，明確企業(yè)的教育教學(xué)功能，保證頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校 “雙師 ”素質(zhì)教師和企業(yè)兼職教師共同完成，保證頂崗實(shí)習(xí) 效果。同時(shí)，部分與實(shí)際工程密切聯(lián)系的課程直接到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化，使學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中，形成就業(yè)崗位所需的職業(yè)能力。將 造價(jià) 員、 成本核算 員 和資料員的崗位標(biāo)準(zhǔn)直接引入課程標(biāo)準(zhǔn)。與 寧夏 建設(shè)廳 建筑業(yè)聯(lián)合會(huì) 密切聯(lián)系，構(gòu)建職業(yè)資格證書(shū)直通車(chē)，確保 “雙證書(shū) ”制度的實(shí)施，達(dá)到 100％的 “雙證書(shū) ”獲得率。 （ 2） 強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí) 根據(jù) “+”人才培養(yǎng)模式的要求，學(xué)生最后半年到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。為完善頂崗實(shí)習(xí)管理制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，我們將根據(jù)《 寧夏 建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生 頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》制定《學(xué) 生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法實(shí)寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 15 施細(xì)則》等文件，建立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系制度、頂崗實(shí)習(xí)前的安全教育和安全交底制度，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程控制，將理論教學(xué)和崗位職業(yè)能力培養(yǎng)融為一體，以制度建設(shè)保證頂崗實(shí)習(xí)的效果。 （ 3） 實(shí)施新的教學(xué)模式 實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)和項(xiàng)目導(dǎo)向等新教學(xué)模式。根據(jù)職業(yè)崗位的能力、素質(zhì)要求和實(shí)際工作過(guò)程，以任務(wù)或項(xiàng)目的形式設(shè)置教學(xué)單元（即學(xué)習(xí)情境），每一個(gè)教學(xué)單元就是一項(xiàng)真實(shí)完整的工作任務(wù)或項(xiàng)目，按 “資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià) ”這一完整的工作過(guò)程來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，充分利用校外實(shí)習(xí)基地和校內(nèi)實(shí)訓(xùn) 基地，努力做到學(xué)習(xí)過(guò)程與工作過(guò)程的一致性、課堂與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)一體化。在教學(xué)過(guò)程中，教師是組織者與協(xié)調(diào)人，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生通過(guò) “獨(dú)立獲取信息、獨(dú)立制定計(jì)劃、獨(dú)立實(shí)施計(jì)劃、獨(dú)立評(píng)估 ”，在自己動(dòng)手的實(shí)踐中，掌握職業(yè)技能，獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)過(guò)程做到全過(guò)程開(kāi)放，主要課程在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地完成，部分課程在施工現(xiàn)場(chǎng)完成。通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)境與工作環(huán)境相結(jié)合，融 “教、學(xué)、做 ”為一體，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力。 （ 4） 創(chuàng)建以能力為核心、以過(guò)程為重點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量保障體系 加強(qiáng)質(zhì)量管理體系建設(shè)，重視過(guò)程監(jiān)控，逐步完善以學(xué)校為核心 、教育行政部門(mén)引導(dǎo)、社會(huì)參與的教學(xué)質(zhì)量保障體系。重點(diǎn)是 配合新的人才培養(yǎng)模式和工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系，創(chuàng)建以能力為核心、以過(guò)程為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，深入不同規(guī)模、不同資質(zhì)等級(jí)、不同地區(qū)的建筑施工企業(yè)，對(duì) 建筑經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè) 所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位進(jìn)行調(diào)研、分析，形成崗位知識(shí)與職業(yè)能力分析報(bào)告，分解知識(shí)與能力的考核要素，創(chuàng)建以能力考核為核心、以過(guò)程考核為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。吸收用人單位參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，確保學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的質(zhì)量。 寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 16 學(xué)習(xí)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系 遵循 “能力為主、知識(shí)為輔；過(guò)程為主、結(jié)果為輔 ；應(yīng)會(huì)為主， 應(yīng)知為輔；定量為主，定性為輔 ”的原則，確定專(zhuān)業(yè)理論考核和職業(yè)能力考核的權(quán)重，并結(jié)合企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)確定能力考核要素，改變以前學(xué)科成績(jī)考核的方法，將校內(nèi)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合，使學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)與崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相吻合。改革考核評(píng)價(jià)方式 ， 在企業(yè)專(zhuān)家的參與下，采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、答辯等方式進(jìn)行考核。 完善人才培養(yǎng)模式經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)表 10） 表 10 建筑經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè) 完善人才培養(yǎng)模式經(jīng)費(fèi)預(yù)算 單位：萬(wàn)元 建設(shè)內(nèi)容 中央財(cái)政 寧夏區(qū) 財(cái)政 行業(yè)企業(yè) 學(xué)院自籌 合計(jì) 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 “+”人才培養(yǎng)模式 1 1 2 2. 強(qiáng)化半年以上頂崗實(shí)習(xí) 2 2 4 3. 實(shí)施新的教學(xué)模式 2 2 4 4. 創(chuàng)建以能力為核心、以過(guò)程為重點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量保障體系 5 5 10 小 計(jì) 10 10 20 教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 建 設(shè)目標(biāo) 通過(guò)更新和增加各種設(shè)備和內(nèi)涵建設(shè)，完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件。新建3 個(gè) 工程造價(jià) 實(shí)訓(xùn)室 、 1 個(gè)招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)室、 3 個(gè) 會(huì)計(jì) 綜合實(shí)訓(xùn) 室和 1個(gè)項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室 ，完善實(shí)訓(xùn)方案。增加 50 套施工圖紙資料， 400套計(jì)價(jià)定額和 100 套規(guī)范圖集，初步形成 1 個(gè)完整的專(zhuān)業(yè)資源庫(kù) 。新增120 臺(tái)教學(xué)用計(jì)算機(jī) 。新建 10 個(gè)具有互惠合作機(jī)制的校外實(shí)習(xí)基地。使校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) 開(kāi)出率達(dá)到 達(dá)到 90%，半年以上校外頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)到寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 17 100%。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為具有教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)服務(wù)功能的實(shí)訓(xùn)基地。 建設(shè)思路與內(nèi)容 （ 1） 工程造價(jià) 實(shí)訓(xùn) 室建設(shè) 在完善現(xiàn)有 工程造價(jià) 實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，校內(nèi)新建 2 個(gè) 工程造價(jià) 手工實(shí)訓(xùn)室和 1 個(gè) 工程造價(jià) 軟件 實(shí)訓(xùn)室。 在原有 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，新開(kāi)發(fā)工程結(jié)算實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 、高層建筑 剪力墻結(jié)構(gòu)工程 項(xiàng)目 。新項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)思路與內(nèi)容是，專(zhuān)兼職教師共同收集 工程圖紙和 工程結(jié)算資料，共同分析和提煉適合在 建筑經(jīng)濟(jì)管理 實(shí)訓(xùn)室完成典型工作，設(shè)計(jì)出包括資料整理、工程量調(diào)整、結(jié)算談判為主要內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)掌握工程結(jié)算的方法和技能。 每個(gè)實(shí)訓(xùn)室可以使用課件和影像資料進(jìn)行教學(xué)，并按實(shí)際工作要求布置工作環(huán)境。 （ 2） 會(huì)計(jì) 綜合 實(shí)訓(xùn)室 建設(shè) 在現(xiàn)有會(huì) 計(jì)實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上， 新建 1 個(gè) 會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室，建設(shè) 2個(gè)會(huì)計(jì)手工作 賬實(shí)訓(xùn)室， 充分利用校外委員和兼職教師資源，搜集相關(guān)工程項(xiàng)目成本核算資料，設(shè)計(jì)包括成本計(jì)劃、成本記錄與核算、兩算對(duì)比、改進(jìn)措施等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 ，完全模擬工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)成本核算情境，是學(xué)生系統(tǒng)練習(xí)成本核算全過(guò)程，并能熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)軟件處理相關(guān)信息。 （ 3） 招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 總結(jié)三年來(lái)招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，改造優(yōu)化模擬實(shí)訓(xùn)工程項(xiàng)目，增設(shè)高層建筑招投標(biāo)項(xiàng)目、設(shè)備招標(biāo)項(xiàng)目、競(jìng)爭(zhēng)性談判項(xiàng)目， 在 總結(jié)現(xiàn)有 寧夏 回族自治區(qū)交易中心 電子輔助評(píng)標(biāo)系統(tǒng) 試運(yùn)行的經(jīng)驗(yàn) ， 增加購(gòu)買(mǎi)投標(biāo)軟件點(diǎn)數(shù)，逐步 建立校內(nèi)評(píng)標(biāo)專(zhuān)家?guī)欤?整合專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容，增設(shè)合同談判、合同簽訂、合同管理環(huán)節(jié)，開(kāi)展綜合模擬招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)課程，以寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 18 培養(yǎng)學(xué)生招標(biāo)、投標(biāo)、評(píng)標(biāo)的組織能力和合同管理能力。 （ 4） 項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 在現(xiàn)有 廣聯(lián)達(dá)項(xiàng)目管理沙盤(pán)和項(xiàng)目管理軟件 的基礎(chǔ)上 ， 為保證合班教學(xué)班級(jí)正常教學(xué)工作的開(kāi)展，增加沙盤(pán)數(shù)量， 通過(guò)組織校內(nèi)沙盤(pán)競(jìng)賽和參與全國(guó)沙盤(pán)競(jìng)賽項(xiàng)目，強(qiáng)化項(xiàng)目管理師資力量，訓(xùn)練學(xué)生項(xiàng)目管理的綜合能力。 實(shí)訓(xùn)室及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)儀器、設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃見(jiàn)表 11。 表 11 實(shí)訓(xùn)室及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)儀器、設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃 名 稱(chēng) 教學(xué)儀器、設(shè)備 建設(shè)經(jīng)費(fèi)，萬(wàn)元 2020～2020 年 2020～2020 年 工程造價(jià) 實(shí)訓(xùn)室（新建） 多媒體教學(xué)設(shè)備 2 套 （含投影機(jī)、電子白板、數(shù)學(xué)圖形數(shù)據(jù)資源庫(kù)、臺(tái)式機(jī)、展臺(tái)、多媒體音箱等） 6 工程報(bào)價(jià)編制工作臺(tái) 30 套（包括 六角閱覽桌 、凳子 等） 裝訂機(jī) 編制清單報(bào)價(jià)用計(jì)算機(jī) 60 臺(tái) 24 教學(xué)軟件 5 5 激光打印機(jī) 4 臺(tái) 小計(jì) 14 32 會(huì)計(jì) 綜合 實(shí)訓(xùn)室 多媒體教學(xué)設(shè)備 2 套 （含投影機(jī)、電子白板、數(shù)學(xué)圖形數(shù)據(jù)資源庫(kù)、 臺(tái)式機(jī)、展臺(tái)、多媒體音箱等） 6 手工做賬工作臺(tái) 30 套 （包括 六角閱覽桌 、 凳子等） 做賬工具（含掛圖、企業(yè)科目章、會(huì)計(jì)電教板等） 裝訂機(jī) U8 系統(tǒng) 15 計(jì)算機(jī) 60 臺(tái) 20 寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 19 激光打印機(jī) 4 臺(tái) 速印機(jī) 小計(jì) 25 招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)室 多媒體教學(xué)設(shè)備 2 套 （含投影機(jī)、電子白板、數(shù)學(xué)圖形數(shù)據(jù)資源庫(kù)、臺(tái)式機(jī)、展臺(tái)、多媒體音箱等） 6 0 工作臺(tái) 30 套 （包括 六角閱覽桌 、 凳子 等） 電子輔助評(píng)標(biāo)系統(tǒng)（含招投標(biāo)模擬仿真系統(tǒng)和軟件包） 10 裝訂機(jī) 激光打印機(jī) 2 臺(tái) 復(fù)印機(jī) 1 臺(tái) 3 小計(jì) 項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)室 廣聯(lián)達(dá)項(xiàng)目管理 沙盤(pán)（ 20 組） 14 項(xiàng)目管理軟件 臺(tái)式機(jī) 1 裝訂機(jī) 激光打印機(jī) 2 臺(tái) 小計(jì) 20 2 合 計(jì) 73 71 （ 5） 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè) 制定《 建筑經(jīng)濟(jì)管理 專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教師崗位職責(zé)》，建立《 建筑經(jīng)濟(jì)管理 專(zhuān)業(yè)學(xué)生校內(nèi)實(shí) 訓(xùn)管理 細(xì)則》。建立真實(shí)的工作環(huán)境 ， 建立滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)用的 教學(xué) 資 源 庫(kù) ， 搜集 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)相關(guān) 資料， 編寫(xiě) 模擬實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū) 和任務(wù)書(shū) 、制定 課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)和學(xué)生 學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)計(jì)劃見(jiàn)表 12。 寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 20 表 12 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 名 稱(chēng) 主要建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)經(jīng)費(fèi) （ 萬(wàn)元 ） 20202020年 20202020年 工程造價(jià) 實(shí)訓(xùn)室 建立真實(shí)的工作環(huán)境、配置標(biāo)準(zhǔn)圖集、各種規(guī)范 、計(jì)價(jià)定額， 搜集相關(guān)工程項(xiàng)目預(yù)結(jié)算資料，建立滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)用的資料庫(kù)、編寫(xiě) 建筑經(jīng)濟(jì)管理模擬實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū) 和任務(wù)書(shū) 、制定 實(shí)訓(xùn)課程 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 。 1 1 會(huì)計(jì) 綜合 實(shí)訓(xùn)室 建立真實(shí) 工作 環(huán)境，購(gòu)置會(huì)計(jì)賬本、憑證、流程圖 、 會(huì)計(jì) 軟件 教學(xué) 系統(tǒng) ，制定實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)書(shū)，制定實(shí)訓(xùn)課程評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 2 2 招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)室 建立真實(shí) 工作 環(huán)境， 購(gòu)置和搜集招標(biāo)文件、資格預(yù)審文件、投標(biāo)文件、中標(biāo)通知書(shū)、施工承包合同示范文本及實(shí)例樣本 2 2 項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)室 建立模擬工作環(huán)境，購(gòu)置和搜集工程項(xiàng)目施工合同文本、現(xiàn)場(chǎng)簽證單、設(shè)計(jì)變更文件、工程計(jì)量文件、工程結(jié)算文件、施工組織設(shè)計(jì)文件、施工方案等 2 2 合 計(jì) 7 7 14 （ 6） 校外實(shí)習(xí)基地內(nèi)涵 建設(shè) 與 寧夏八方招標(biāo)代理公司 、 石嘴山恒產(chǎn)集團(tuán) 等企業(yè)合作新建 10 個(gè)具有良好合作機(jī)制 并 能滿(mǎn)足教學(xué)需要和 工作過(guò)程系統(tǒng)化 要求的校外實(shí)習(xí)基地（施工企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地 發(fā)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè) 2 個(gè)， 工程造價(jià) 咨詢(xún)公司實(shí)訓(xùn)基地 4 個(gè)）。 學(xué)校與行業(yè)企業(yè)共同制定校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)方案，共同驗(yàn)收和評(píng)價(jià)建設(shè)成果，共同開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，共同確定實(shí)訓(xùn)資料，共同設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 每個(gè)實(shí)訓(xùn)基地有滿(mǎn)足頂崗實(shí)習(xí)要求的辦公條件、滿(mǎn)足工作要求的施寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 21 工圖和有關(guān)工程資料。建立以專(zhuān)業(yè)帶頭人和企業(yè)兼職實(shí)訓(xùn)教師相結(jié)合的校外實(shí)訓(xùn)辦公室，共同完成制定實(shí)訓(xùn)方案、落實(shí)實(shí)訓(xùn)任 務(wù)、檢查實(shí)訓(xùn)效果等工作。 制定有效的校外實(shí)訓(xùn)保障措施，例如企業(yè)兼職實(shí)訓(xùn)教師在學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間由學(xué)校管理和考核并發(fā)給工資。 制定《 建筑經(jīng)濟(jì)管理 專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 教師崗位職責(zé)》， 制定 《 建筑經(jīng)濟(jì)管理 專(zhuān)業(yè)學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)管理細(xì)則》。 校外實(shí)習(xí)基地內(nèi)涵建設(shè)計(jì)劃見(jiàn)表 13。 表 13 校外實(shí)習(xí)基地內(nèi)涵建設(shè)計(jì)劃 實(shí)訓(xùn)基地名稱(chēng) 主要建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)經(jīng)費(fèi)，萬(wàn)元 20202020年 20202020年 施工企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地 與企業(yè)建立雙方共贏(yíng)的服務(wù)的合作機(jī)制，編寫(xiě)校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，制定施工企業(yè)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 2 2 發(fā)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)實(shí) 訓(xùn)基地 與企業(yè)建立雙方共贏(yíng)的服務(wù)的合作機(jī)制，編寫(xiě)校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，制定施工企業(yè)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 2 2 工程造價(jià) 咨詢(xún) 企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地 與企業(yè)建立雙方共贏(yíng)的服務(wù)的合作機(jī)制，編寫(xiě)校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，制定實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 2 2 合 計(jì) 6 6 12 建筑經(jīng)濟(jì)管理 專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)表 14） 表 14 建筑經(jīng)濟(jì)管理 專(zhuān)業(yè) 教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 單位：萬(wàn)元 建設(shè)內(nèi)容 中央財(cái)政 寧夏區(qū) 財(cái)政 行業(yè)企業(yè) 學(xué)院自籌 合計(jì) 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 實(shí)訓(xùn)室 10 25 4 7 46 20 15 10 6