【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)， 積極開展高學(xué)歷學(xué)位培養(yǎng) ，提高專業(yè)帶頭人素質(zhì) 。 通過對新進(jìn)教師基本功能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的授課技巧、提高授課水平。 通過派出教師考 研等方式 ，在 4 年內(nèi)使 40 歲以下的教師中具有 碩士 學(xué)位的人數(shù)達(dá) 2 人或以上； 并 結(jié)合我校人才 培養(yǎng)工程 建設(shè)、重點 專業(yè) 和 教學(xué) 團(tuán)隊建設(shè)的需要，資助中青年骨干教師攻讀在職 研究生，培養(yǎng)專業(yè)后備人才。 （ 3） 結(jié)合課題研究需要，積極引進(jìn) 訪問學(xué)者、 企業(yè)家 、 科研名校教師和外聘教師 等 ，對專職教師進(jìn)行多 形式的學(xué)術(shù)交流性培 訓(xùn) ，以及對專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)工作 。 還可以 選派教師參加各類短期的研修班。要結(jié)合課程教學(xué)、實踐教學(xué)和專業(yè)建設(shè)需要，有針對性的開展專題性培訓(xùn)，及時了解學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展動態(tài)。 注重“雙師型”教師培養(yǎng)，鼓勵資助教師參加各類相關(guān)培訓(xùn)班。 （ 4） 加 強(qiáng) 現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)課件制作能力的培養(yǎng)，充分利用各種教育資源，不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的需要。 （ 5） 大力提倡和資助校內(nèi)經(jīng)常性的學(xué)術(shù)交流和教改、教研活動，調(diào)動教師開展教學(xué)研究的積極性，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍。 （見表 34） 16 序號 項目 負(fù)責(zé)人 預(yù)期目標(biāo)和進(jìn) 度 資金 (萬元 ) 2020 2020 1 新進(jìn)教師能力培養(yǎng) 周銳 教師基本功訓(xùn)練（板書、教案書寫等）； 多種教學(xué)手段的應(yīng)用 教學(xué)環(huán)節(jié)嫻熟、授課重點突出、板書規(guī)范、教學(xué)手段運用自如 校內(nèi)定期學(xué)術(shù)交流 王嗣雷 校內(nèi)示范專業(yè)交叉學(xué)科間學(xué)術(shù)交流 校內(nèi)各專業(yè)交叉學(xué)科間學(xué)術(shù)交流 校外學(xué)術(shù) 交流 王嗣雷 參加國內(nèi)學(xué)術(shù)交流會議 參加國內(nèi)學(xué)術(shù)交流會議及短期初級研修班、高級研修班 校企結(jié)合學(xué)術(shù)交流性培訓(xùn) 杜海鳳 、 里榮娟 安 軍 醫(yī)藥企業(yè)家座談會 制定校企結(jié)合所需人才培養(yǎng)方案； 制定校企結(jié)合所需師資培訓(xùn)計劃及實施 藥品經(jīng)營從業(yè)資格證培訓(xùn) 杜海鳳 藥品經(jīng)營從業(yè)資格證培訓(xùn)班的前期工作 （市場調(diào)研、職業(yè)要求等） 藥品經(jīng)營從業(yè)資格證培訓(xùn)班成立，力爭舉辦第一期學(xué)員 現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn) 杜海鳳 通過專題講座培養(yǎng)教師 基本掌握課件制作相關(guān)知識 ，完善 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 及資源庫的建設(shè)。 教師通過培訓(xùn)能夠 熟練掌握課件制作，了解各種教育資源的共享；掌握 各學(xué)科 虛擬實驗 的 實踐教學(xué) 軟件應(yīng)用 ； 建立網(wǎng)絡(luò)教育平臺 ，基本實現(xiàn)資源共享 。 2 骨干教師培養(yǎng) 杜海鳳 培養(yǎng)省級骨干教師 1 名； 培養(yǎng)院 級骨干教師 2 名； 培養(yǎng)省級骨干教師 1 名； 培養(yǎng)院級骨干教師 2 名； 名校結(jié)合科研能力培養(yǎng) 王嗣雷 校內(nèi)專家進(jìn)行關(guān)于科研方面知識講座 ，指導(dǎo)課題 省內(nèi)高?？妥淌趯ｎ}講座；省外援助高校專家專題講座 ，指導(dǎo)課題 3 教研室教學(xué)改革、教學(xué)研討 周 銳 查慧領(lǐng) 研討 課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革 進(jìn)一步深化課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革 教學(xué)研究 杜海鳳 申報院級課題 1 項； 完成院級課題 1 項；完成廳級課題 1 項。 4 聘請兼職教師 杜海鳳 聘請醫(yī)院藥劑科人員和制藥企業(yè)技術(shù) 人員任教 聘請專業(yè)建設(shè)委員會成員任教；加大聘請力度，增加兼職教師人數(shù) 合計 表 34 教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)進(jìn)度及資金預(yù)算表 4．社會服務(wù)能力建設(shè) 依托重點專業(yè)建設(shè)成果，帶動藥學(xué)專業(yè)的良性發(fā)展，實現(xiàn)我 省 醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)健康、協(xié)調(diào)和高速發(fā)展 ,保證人民群眾用藥的安全有效。 通過植物種植園的建設(shè)為科普、旅游提供特色的資源，并且為展示青藏高原豐富的中草藥資源及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 17 5．實踐教學(xué)體系建設(shè) 實踐教學(xué)體系建設(shè)思路 構(gòu)建新的 實踐教學(xué)體系，注重學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng) （ 1） 實驗室管理 體制的改革 在已有實驗室管理體制改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化改革，加強(qiáng)實驗管理和實驗技術(shù)隊伍建設(shè)，優(yōu)化實驗教學(xué)師資結(jié)構(gòu)， 建立和完善適應(yīng)藥學(xué)實踐教學(xué)體系改革需要的 質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)體系和 管理新模式，實現(xiàn)實驗室管理的規(guī)范化和現(xiàn)代化。 （ 2） 實驗教學(xué)內(nèi)容的改革 對原開設(shè)的實驗項目進(jìn)行精選，保留其中實用性強(qiáng)、重復(fù)性好的項目。對專業(yè)主干課的相關(guān)實驗要減少驗證性實驗，加大機(jī)能性、綜合性實驗的內(nèi)容，增補(bǔ)設(shè)計性與研究性實驗的內(nèi)容。使學(xué)生達(dá)到基礎(chǔ)扎實，基本操作熟練，動手能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的目的。 （ 3） 實驗教學(xué)方法改革 在實踐教 學(xué)方法和手段上進(jìn)行新的突破，加強(qiáng)多媒體技術(shù)在藥學(xué)實踐教學(xué)中的運用。 藥學(xué) 實踐 教學(xué)體系 的 改革 必須 注重學(xué)生的實驗技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，淡化學(xué)科界限，加強(qiáng)教材、內(nèi)容、方法、手段及各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，循序漸進(jìn)，樹立藥學(xué)實踐的整體觀念，加大實驗的綜合性和開放性，以利于培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和創(chuàng)新意識，形成實驗室教學(xué) 、多媒體教學(xué)、社會實踐等多種形式聯(lián)系密切的立體式實踐教學(xué)新體系， 增強(qiáng)畢業(yè)生崗位適應(yīng)能力和社會競爭能力。 實踐教學(xué)體系建設(shè)目標(biāo) 以行業(yè)發(fā)展為方向，以工作崗位職業(yè)能力和素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才。 突出實踐教學(xué)，使學(xué)生掌握實際工作流程和技能。實施崗前培訓(xùn)式教學(xué)，將職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)中，重視實踐技能考核并與職業(yè)資格考證結(jié)合。規(guī)范頂崗實習(xí)管理責(zé)任制，明確職責(zé)，分工合作，責(zé)任到人。 改革 藥學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系 ， 構(gòu)建 四個教學(xué)模塊。 模塊一：實踐教學(xué)目標(biāo)體系包含職業(yè)基本素質(zhì)、職業(yè)基本技能、職業(yè)核心技能和職業(yè)綜合技能。 模塊二：實踐教學(xué)內(nèi)容體系包含職業(yè)認(rèn)知實踐、職業(yè)基本技能實訓(xùn)、職業(yè)核心技能實訓(xùn)、藥學(xué)綜合實訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)和頂崗實習(xí)。 模塊三：實踐教學(xué)評價體系包含課程實踐技能評價標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能考核項目、職業(yè)綜合技能考核項目與標(biāo)準(zhǔn)。 18 模塊四：實踐教學(xué)保障體系包含校外實訓(xùn)基地考核表、實踐教學(xué)考核表、實踐教學(xué)管理規(guī)章制度。 總之將建成 一個融 教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和科研于一體的多功能實踐教學(xué)體系。 5. 4 藥學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系的建設(shè) 校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地建設(shè) (107 萬元 ) 以提供教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、科研服務(wù)、職業(yè)資格鑒定服務(wù)為目標(biāo)，提供與生產(chǎn)實際一致的仿真實訓(xùn)環(huán)境。建設(shè)完成“設(shè)備一流，技術(shù)先進(jìn)，結(jié)構(gòu)合理，功能完善，管理高效”的校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地，能夠滿足藥學(xué)專業(yè)課的實驗和綜合實訓(xùn)要求，能夠承擔(dān)藥 學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，能夠更好地為 社會 服務(wù)。 在現(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，藥學(xué)系校內(nèi)實訓(xùn)中心 在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改擴(kuò)建，做到 統(tǒng)籌規(guī)劃，功能齊全，結(jié)構(gòu)合理。 改 擴(kuò)建 后的 藥學(xué)仿真實訓(xùn)室、化學(xué)綜合實訓(xùn)室、中草藥綜合實訓(xùn)室、精密儀器室（融《藥物分析》與《分析化學(xué)》為一體的綜合實訓(xùn)室）， 以及 現(xiàn)代化教室（錄播室） ，將 建成行業(yè)一流的開放式、 實訓(xùn)性強(qiáng) 、經(jīng)濟(jì)實用的利于各專業(yè)建設(shè)和各課程建設(shè) 的 人才培養(yǎng)及 藥學(xué) 實訓(xùn)基地。 ① 藥學(xué)仿真實訓(xùn)室 在現(xiàn)有 教室（約 40m2） 的基礎(chǔ)上，投資 約 15 萬元 左右 用于 購置設(shè) 備 ，建成含模擬藥房的理 實一體化教室 ，以滿足學(xué)生對藥房工作程序的認(rèn)知，提高學(xué)生實踐技能。 ② 中草藥綜合實訓(xùn)室 在現(xiàn)有藥學(xué)綜合實驗室的基礎(chǔ)上，設(shè)備投資約 26 萬 元 購置設(shè)備儀器，用于訓(xùn)練學(xué)生 中草藥的提取與檢識、藥品質(zhì)量檢驗等各項操作技術(shù) 的實訓(xùn)，為今后學(xué)生在中藏藥及天然藥物的研究、有效成分的提取和藥物制劑等方面提供服務(wù)。 校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè) 藥學(xué)仿真實訓(xùn)室 （理實一體化 教室） 中草藥綜合實訓(xùn)室 精密儀器室 化學(xué)綜合 實訓(xùn)室 19 ③ 化學(xué)綜合實訓(xùn)室 在現(xiàn)有化學(xué)實驗室的基礎(chǔ)上，將 投資近 萬元 左右 的 資金用于購置設(shè)備儀器， 不僅利于學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)，將來為藥物制劑、藥品研發(fā)等技能的提高 打下堅實的基礎(chǔ)。 ④ 精密儀器室 在現(xiàn)有精密儀器室（約 30m2）的基礎(chǔ)上，投資約 萬購置目前先進(jìn)的儀器設(shè)備，不僅滿足校內(nèi)實訓(xùn)的需要，還可以為聯(lián)合企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，同時也可以提高教師的科研能力，實現(xiàn)“產(chǎn) 學(xué) 研”教育教學(xué)模式。 5． 3． 2 校外頂崗實訓(xùn)基地建設(shè) （ 24 萬元） 以青海省三級甲等醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、醫(yī)藥公司、醫(yī)藥連鎖集團(tuán)公司、青海信城醫(yī)藥集團(tuán) 、青海綠色藥業(yè)有限公司 等企業(yè)為重點建設(shè)校外頂崗實訓(xùn)基地，使之成為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)、教師培訓(xùn)和科研實踐基地。而且還為本專業(yè)提供高技能師資的人才庫，為專業(yè)改革、課程建設(shè)提供保障，真 正實現(xiàn)校企聯(lián)合 。通過校企聯(lián)合共建校外實訓(xùn)基地，建立校企合作長效機(jī)制，實現(xiàn)資源共享、互惠互利。 (校外實訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算 見 表 35) 項目 名稱 建設(shè)進(jìn)度與內(nèi)容 資金投入（萬元） 2020 年 2020 年 與企業(yè)合作共建校外實訓(xùn)基地 根據(jù)互惠互利原則，完善共建協(xié)議，使合作關(guān)系更加緊密。 建設(shè)內(nèi)容： 緊密型實訓(xùn)基地在原有 13 家基礎(chǔ)上新增加 3 家，達(dá)到 16 家。 在校外實訓(xùn)基地頂崗實習(xí)畢業(yè)生占總數(shù)的 85%以上。 建立學(xué)生綜合實訓(xùn)追蹤調(diào)查機(jī)制。 進(jìn)一步完善共建協(xié)議，使合作關(guān)系更加 緊密。 建設(shè)內(nèi)容 : 在校外實習(xí)基地頂崗實習(xí)的畢業(yè)生達(dá) 100%；建立 ? 學(xué)生綜合實訓(xùn)追蹤調(diào)查統(tǒng)計表 ? 建立健全畢業(yè)生校外頂崗實習(xí)的各項管理制度和運行機(jī)制。 完善頂崗實習(xí)，逐步實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。 建設(shè)費用合計（萬元） 24 表 35 校外實訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算表 三、 專業(yè)建設(shè)項目資金預(yù)算 （一）經(jīng)費使用范圍： 本專業(yè)建設(shè)項目資金將依據(jù) 《 關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 20 建設(shè)項目建設(shè)方案》 要求用于人才培養(yǎng)模式、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、社會服務(wù)建設(shè)和實踐教學(xué)體系建設(shè)五個方面。 （二 ）經(jīng)費預(yù)算明細(xì)表： 本專業(yè)建設(shè)項目資金預(yù)算總額 271 萬元（屬國家財政支持、地方財政支持及學(xué)院自籌的項目）。預(yù)算資金分配詳見表 4－ 1。 四． 專業(yè)建設(shè)進(jìn)度 (一 ) 專業(yè)建設(shè)進(jìn)度總體思路： 項目建設(shè)遵循 “ 邊建設(shè)、邊使用、邊 實施教學(xué) ，以求項目資金有效利用，盡早服務(wù)于社會，及時發(fā)揮效用 ” 的原則，分期分批重點建設(shè)，結(jié)合現(xiàn)有條件合理規(guī)劃合理部署。為此，確定了 藥學(xué)專業(yè)課程體系建設(shè)和實踐教學(xué)體系同步、分批、分步驟建設(shè)。建設(shè)項目大體 分三期進(jìn)行 。 第一期：花費 140 萬元 側(cè)重專業(yè)建設(shè)，即人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。 第二期：花費 107 萬元 側(cè)重校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)，即 藥學(xué)仿真實訓(xùn)室 、中草藥綜合實訓(xùn)室、 化學(xué)綜合 實訓(xùn)室、 精密儀器室的設(shè)備采購 ，以及實驗室 改擴(kuò)建 的配套完成 。 第三期：花費 24 萬元側(cè)重校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，即教學(xué)醫(yī)院、校企合作單位的建設(shè)。 （二）專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表： （ 具體專業(yè)建設(shè)進(jìn)度 詳 見表 51） 21 表 41 資金預(yù)算分配總表（單位：萬元） 建設(shè)內(nèi)容 國家 財政投入 （萬元） 省 地方財政投入 （萬元） 學(xué)院自籌 投入 （萬元） 資金預(yù)算 (萬元 ) 2020 年 2020年 2020 年 2020 年 2020年 2020 年 專業(yè)建設(shè) (140萬元 ) 人才培養(yǎng)模式 建設(shè) 校企合作制度建設(shè) 校企合作管理平臺建設(shè) 改組專業(yè)建設(shè)委員會 課程體系建設(shè) 崗位職業(yè)能力調(diào)研 課程體系構(gòu)建 工學(xué)結(jié)合特色教材課程建設(shè) 精品課程建設(shè) 教學(xué)團(tuán)隊建設(shè) 師資培訓(xùn) 新進(jìn)教師教學(xué)能力培養(yǎng) 校內(nèi)定期學(xué)術(shù)交流 校外學(xué)術(shù)交流活動 校企結(jié)合學(xué)術(shù)交流性培訓(xùn) 藥品營銷從業(yè)資格 證 培訓(xùn)班 現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn) 骨干教師培養(yǎng) 培養(yǎng)省級骨干教師 2 名，院級 4 名 名校結(jié)合科研能力培養(yǎng) 科研及教學(xué)研究 教研室教學(xué)改革、教學(xué)研究 教學(xué)研究 隊伍建設(shè) 聘請兼職教師 小計 22 建設(shè)內(nèi)容 國家 財政投入 （萬元） 省 地方財政投入 （萬元） 學(xué)院自籌 投入 （萬元） 資金預(yù)算 (萬元 ) 2020 年 2020年 2020 年 2020 年 2020年 2020 年 實訓(xùn)基地建設(shè) （ 131 萬元 ） 校內(nèi)實訓(xùn)基地 儀器設(shè)備采購 （ 107 萬元） 藥學(xué)仿真實訓(xùn)室 0 中草藥綜合 實訓(xùn)室 0 化學(xué)綜合 實訓(xùn)室 0 精密儀器室 小計 校外實訓(xùn)基地建設(shè) （