【文章內(nèi)容簡介】 新建現(xiàn)代化模具陳列室為便于學(xué)生分析典型模具的結(jié)構(gòu)組成和工作原理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果，擬新建現(xiàn)代化模具陳列室，購置冷沖壓和注射模的典型模具模型各30套左右、沖壓自動化送料機構(gòu)模型5套、沖壓自動化排料機構(gòu)模型4套，以及相配套的演示動畫，購置投影儀1臺和陳列柜1套。實訓(xùn)室序號設(shè)備名稱規(guī)格型號數(shù)量單價金額功能模具制作實訓(xùn)中心11外圓磨床M1420E50011010用于模具零件的加工、模具的裝配、調(diào)試等模具制作實訓(xùn)和對外進行模具加工服務(wù)。12平面磨床M7125216613模具工具磨床18814小型成型磨床351515精密數(shù)控磨床1202016普通車床CY612515517普通車床CY615018818普通銑床X62W18819普通銑床X5311212110普通刨床155111普通鉆床Z512B/Z4116/Z412582112數(shù)控車床11414113數(shù)控銑床12222114模具制作工量具505小計140生產(chǎn)性實訓(xùn)中心21開式可傾壓力機J2316212用于沖塑壓零件的加工、生產(chǎn)性專業(yè)實訓(xùn)。22開式可傾壓力機J23402523開式可傾壓力機J2363124四柱液壓機YDH3210018825數(shù)控沖床DSCP101181826高速沖床TJS251202027數(shù)控折彎機ZYB6318828數(shù)控剪板機QC12K1121229數(shù)控注射機HTF60W1Ⅱ/J5A11212210數(shù)控注射機HTF90W1/J5A11414211數(shù)控注射機HTF160W1/J5A11717212數(shù)控注射機HTF280W1/J5A12727213雙色注射機14545214翻轉(zhuǎn)合模機12525215塑料干燥混色機NPM25SD1216塑料粉碎機NPCY30J1小計逆向工程實訓(xùn)中心32三坐標(biāo)測量機升級2510用于技術(shù)測量、逆向工程、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計造型的實訓(xùn)和對外技術(shù)服務(wù)。33快速原型機升級15531三維激光掃描儀600Ⅱ16060小計75CAD/CAE/CAM軟件應(yīng)用實訓(xùn)中心41UG、DYNA FORM、MOLD FLOW軟件各1套（各50節(jié)點）16464用于利用計算機軟件進行產(chǎn)品造型、模具設(shè)計、成形過程分析和加工編程實訓(xùn)和對外技術(shù)服務(wù)。42計算機10035小計99現(xiàn)代化模具陳列室50模具陳列室用于模具拆裝、模具動畫演示、實物觀摩，使學(xué)生了解、掌握模具或機構(gòu)的結(jié)構(gòu)及工作原理。51模型設(shè)計60352模型制作60953模型動畫60654沖壓自動化送料機構(gòu)5355沖壓自動化排料機構(gòu)4156投影儀157陳列柜12258拆裝模具406小計專業(yè)群71液壓試驗臺5735用于學(xué)生進行液壓實驗72機械制造技術(shù)陳列室11010用于學(xué)生掌握車床、銑床、工裝、夾具的結(jié)構(gòu)及工作原理小計45合 計610通過建設(shè)，建成集生產(chǎn)、實訓(xùn)、研發(fā)和職業(yè)技能培訓(xùn)與考證為一體的模具實訓(xùn)基地，使學(xué)生的生產(chǎn)性實訓(xùn)比例占實驗實訓(xùn)的80%。通過建設(shè)，提升模具實訓(xùn)基地輻射能力，以服務(wù)湖北為主，輻射中西部地區(qū)。并與企業(yè)合作，解決企業(yè)生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問題；為企業(yè)提供工藝設(shè)計和模具設(shè)計及模具零件的加工等服務(wù)；與兄弟院校共享模具實訓(xùn)基地教學(xué)資源，為區(qū)域內(nèi)院校提供實訓(xùn)服務(wù)。依托湖北現(xiàn)代制造職業(yè)教育集團，進一步加強校企合作，穩(wěn)定現(xiàn)有的10個校外實習(xí)基地，與富士康等大型企業(yè)合作，新增5個校外實習(xí)基地（2008年增加校外實訓(xùn)基地2個，2009年增加校外實訓(xùn)基地3個），使校外實訓(xùn)基地達到 15個，并建立起互惠互利的長效合作機制，保證正常的專業(yè)實習(xí)和100%的學(xué)生頂崗實習(xí)半年以上。 新增校外實習(xí)基地一覽表序號校外實習(xí)基地名稱實習(xí)內(nèi)容目標(biāo)要求1神龍汽車有限公司沖壓、塑壓生產(chǎn)熟悉沖塑壓生產(chǎn)過程、模具安裝調(diào)試方法、沖塑壓工藝、沖塑模具結(jié)構(gòu)2深圳格力浦公司沖壓、塑壓生產(chǎn)熟悉沖塑壓生產(chǎn)過程、模具安裝調(diào)試方法、沖塑壓工藝、沖塑模具結(jié)構(gòu)3廣州合力模具廠模具生產(chǎn)了解模具加工設(shè)備的特點及加工范圍、模具零件的加工過程、模具裝配及調(diào)試方法4上海新奇電器公司數(shù)控加工熟悉數(shù)控機床操作與編程5富士康集團（武漢）模具生產(chǎn)熟悉模具加工設(shè)備的特點及加工范圍、模具零件的加工過程、模具裝配及調(diào)試方法（三）師資隊伍建設(shè)根據(jù)本專業(yè)“一懂兩會”高技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)，全面推行以工作過程為導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，確保教學(xué)質(zhì)量的提高，計劃用兩年時間，培養(yǎng)、建設(shè)一支由專業(yè)帶頭人、骨干教師和具有“雙師”素質(zhì)的教師組成的專業(yè)化、職業(yè)化、“雙師”結(jié)構(gòu)的教學(xué)團隊，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達到80%。聘請企業(yè)技術(shù)權(quán)威、技術(shù)大師到學(xué)校定期開辦講座、舉辦技能演示與觀摩；長期聘請企業(yè)能工巧匠、技藝高超的技師20人到學(xué)校做專業(yè)實踐指導(dǎo)教師；聘請頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師50人。通過建設(shè)形成專兼結(jié)合、校企結(jié)合的建設(shè)隊伍，能夠完全滿足本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程實施及培養(yǎng)模式的要求。1．培養(yǎng)專業(yè)帶頭人（1）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)在模具設(shè)計與制造方面技術(shù)過硬、有影響力的技術(shù)與管理人才，具有高級職稱，有五年以上企業(yè)工作經(jīng)歷、有五年以上教學(xué)工作經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人能承擔(dān)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)教學(xué)方案設(shè)計，培養(yǎng)青年教師，為企業(yè)提供服務(wù)，主持或參加省級以上科研項目或擔(dān)任省級以上精品課程負(fù)責(zé)人，發(fā)表研究成果或高職教研論文，主編教材等。（2）建設(shè)措施及目標(biāo)從本專業(yè)現(xiàn)有教學(xué)團隊中選拔3名專業(yè)實踐能力強，教學(xué)科研基本功扎實并熟知模具技術(shù)前沿動態(tài)的教師，作為專業(yè)帶頭人進行培養(yǎng)，安排其赴德國進行職業(yè)教育教學(xué)方法培訓(xùn)?；貒笈e辦培訓(xùn)講座，帶動本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)，提交職業(yè)教育教學(xué)方法研究報告1份，并安排到企業(yè)累計研修2個月，進行模具設(shè)計與制造專業(yè)實踐及管理等方面的研修，承擔(dān)人才培養(yǎng)模式改革方案的制定及專業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)，主持1門優(yōu)質(zhì)核心課程開發(fā)，指導(dǎo)2名專業(yè)教師，開展專業(yè)講座2次／年。（1）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)在模具設(shè)計與制造方面技術(shù)過硬的實用人才，具有中級以上職稱、有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷、有五年以上教學(xué)工作經(jīng)歷。骨干教師參與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)教學(xué)方案設(shè)計，培養(yǎng)青年教師、為企業(yè)提供服務(wù)、參加省級以上科研項目或省級以上精品課程建設(shè)，發(fā)表有一定研究成果的高職教研論文等。（2）建設(shè)措施及目標(biāo)從本專業(yè)現(xiàn)有教學(xué)團隊中，選派6名專業(yè)實踐能力強的教師到新加坡或澳大利亞進行職業(yè)教育教學(xué)方法培訓(xùn)，回國后舉辦培訓(xùn)講座，帶動本專業(yè)的課程建設(shè)，并提交職業(yè)教育教學(xué)方法研究報告1份；參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)研討會3人次；到東風(fēng)汽車模具公司、富士康集團、國營七三三廠、國營七一○廠等企業(yè)研修累計12個月，提交研修報告1份；每人建設(shè)1門核心課程。3．聘請企業(yè)的技術(shù)權(quán)威、技術(shù)大師定期到學(xué)校舉辦講座、舉辦技能演示與觀摩（1）任職條件具有高級工程師、高級技師或一定技能特長的技師；在模具制造或模具應(yīng)用企業(yè)從事過職工培訓(xùn)工作并擔(dān)任相關(guān)課程的教學(xué)；在模具設(shè)計與制造方面有一定的科研創(chuàng)新能力。 （2）建設(shè)措施及目標(biāo)每年從東風(fēng)汽車模具公司、富士康集團、國營七三三廠、國營七一○廠等企業(yè)聘請技術(shù)權(quán)威或技術(shù)大師3名給學(xué)生講課、開設(shè)技能演示觀摩課，拓展學(xué)生的專業(yè)知識，了解模具的發(fā)展方向及模具相關(guān)的新技術(shù)、新工藝和新材料。講座每月不少于1次。4. 長期聘請企業(yè)的能工巧匠、技藝高超的技師到學(xué)校做專業(yè)實踐指導(dǎo)教師（1）任職條件在模具制造或應(yīng)用企業(yè)從事過職工培訓(xùn)工作并擔(dān)任相關(guān)課程的教學(xué)；能勝任專業(yè)核心課程的教學(xué)和實訓(xùn)指導(dǎo)工作。在模具制造或應(yīng)用企業(yè)從事模具設(shè)計與模具制造等工作的一線技能人才和技術(shù)管理人才，具有10年以上工作經(jīng)歷。（2）建設(shè)措施及目標(biāo)每年從東風(fēng)汽車模具公司、富士康集團、國營七三三廠、國營七一○廠等企業(yè)聘請能工巧匠20名，指導(dǎo)生產(chǎn)和模具制作實訓(xùn)，以提高學(xué)生的實際動手能力。5．頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師（1）任職條件在模具制造或應(yīng)用企業(yè)從事模具設(shè)計與模具制造等工作的一線技能人才和技術(shù)管理人才，具有5年以上工作經(jīng)歷和中級以上職業(yè)資格證書。（2）建設(shè)措施及目標(biāo)在學(xué)生頂崗實習(xí)企業(yè)聘請指導(dǎo)教師50名，指導(dǎo)學(xué)生的頂崗實習(xí)并進行現(xiàn)場教學(xué)，以提高頂崗實習(xí)質(zhì)量，使學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變。6．本專業(yè)其他教師“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)（1）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)經(jīng)歷：在本專業(yè)擔(dān)任2年以上的專業(yè)基礎(chǔ)或?qū)I(yè)課。參與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)教學(xué)方案設(shè)計，為企業(yè)提供服務(wù)、參與院級以上科研項目或院級以上精品課程建設(shè)，發(fā)表研究成果或高職教研論文等。（2）建設(shè)措施及目標(biāo)采取有效措施，創(chuàng)造寬松環(huán)境，鼓勵從企業(yè)引進的教師到高校研修，提高教學(xué)能力，取得教學(xué)能力培養(yǎng)的相關(guān)證書；對從學(xué)校畢業(yè)直接到學(xué)校任教的教師安排到模具設(shè)計制造或應(yīng)用企業(yè)掛職鍛煉，提高技術(shù)應(yīng)用能力，重點培養(yǎng)5名教師。7．來自企業(yè)教師及專家?guī)旖ㄔO(shè)依托湖北現(xiàn)代制造職業(yè)教育集團，充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會中企業(yè)專家在企業(yè)教師及專家?guī)旖ㄔO(shè)中的作用，推薦所在企業(yè)技術(shù)權(quán)威、技術(shù)大師、能工巧匠、技師，從國營710廠、國營733廠、神龍汽車有限公司、湖北4404廠、華中數(shù)控股份公司、武漢凡谷電子有限公司、東風(fēng)模具沖壓技術(shù)有限公司、湖北鄂豐模具有限公司、武漢長飛光纖光纜有限公司、富士康集團武漢公司、武漢盟達科技有限公司、武漢塑料股份有限公司中聘請的高級工程師、技師作為企業(yè)兼職教師，建立220人的企業(yè)兼職教師及專家?guī)?。（四）其它方面建設(shè)1．學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德建設(shè)（1）職業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)培養(yǎng)充分發(fā)揮“兩課”教學(xué)的主渠道作用，“兩課”教學(xué)突出針對性和實效性；將職業(yè)道德教育與實訓(xùn)教學(xué)和頂崗實習(xí)緊密結(jié)合；在專業(yè)教學(xué)過程中，注意將職業(yè)素質(zhì)教育貫穿于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，貫穿于教學(xué)過程始終，讓學(xué)生熟悉企業(yè)生產(chǎn)一線的工作方式；培養(yǎng)學(xué)生愛護集體財產(chǎn)和工作環(huán)境的良好習(xí)慣；在綜合實訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生全局觀念、協(xié)作觀念和良好的職業(yè)道德；提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力和與人交往的能力；提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力；提高學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生成為生產(chǎn)一線需要的高素質(zhì)、高技能人才。（2）發(fā)揮學(xué)生在人才培養(yǎng)過程的主體作用深化專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。鼓勵學(xué)生利用假期到企業(yè)勤工儉學(xué)，開展社會實踐活動，學(xué)校課程和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)課程進行學(xué)分置換。在已舉辦三屆技能運動會的基礎(chǔ)上，建立和完善學(xué)生技能競賽制度，每年開展多項技能大賽，通過創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神和熟練的專業(yè)技能。2．完善質(zhì)量監(jiān)控體系為保證教學(xué)改革的順利進行，必須強調(diào)教學(xué)過程管理，完善相應(yīng)的激勵機制，并修改教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系和評價機制。對課程教學(xué)從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)效果三方面進行質(zhì)量監(jiān)控。探索并建立、健全、完善適合高職人才培養(yǎng)模式和工學(xué)結(jié)合課程體系的教學(xué)管理、質(zhì)量保障及監(jiān)控的制度和運作機制。（1）建設(shè)目標(biāo)采用ISO9000:2000質(zhì)量管理體系，加強教學(xué)過程的控制。發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的滿意度達95％以上，用人單位對學(xué)生的滿意度達95％以上。每個學(xué)生都要獲得1個以上由湖北省勞動和社會保障廳職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)的崗位資格證書。 應(yīng)屆畢業(yè)生的培養(yǎng)目標(biāo)和獲證目標(biāo)內(nèi) 容2008年（％）2009年（％）訂單式培養(yǎng)的學(xué)生比例4050頂崗實習(xí)學(xué)生比例100100CAD中級證書獲證率9698數(shù)控中級操作工證書獲證率4060數(shù)控高級操作工證書1015模具鉗工中級操作工證書獲證率5060模具鉗工高級操作工證書獲證率1015（2）建設(shè)措施① 對現(xiàn)有教學(xué)管理組織和規(guī)章制度建設(shè)進一步補充與完善。② 建立理論和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完善理論和實踐教學(xué)基本文件，強化對實驗實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等關(guān)鍵實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)骨干、專家參與實踐教學(xué)管理。校企雙方共同成立組織和管理機構(gòu)，頂崗實習(xí)按教學(xué)與生產(chǎn)的要求制定管理辦法，明確管理的分工與職責(zé)。雙方人員參與過程的管理和質(zhì)量考核，明確校企雙方的權(quán)限和職責(zé)；建立有關(guān)生產(chǎn)性實訓(xùn)的管理制度、作業(yè)文件和考核辦法，確定頂崗實習(xí)的考核點，包括：學(xué)生的出勤率、產(chǎn)品合格率、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)工藝的學(xué)習(xí)效果、生產(chǎn)操作的熟練程度、工作的態(tài)度、與同事的合作態(tài)度