南充職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)建設方案(編輯修改稿)
2024-10-19 11:45 本頁面
【文章內容簡介】 培養(yǎng)模式。 建設高素質的雙師型建設隊伍 依托建筑業(yè)，堅定走產學研之路，通過請進來、走出去的方式，建設一支理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富，產學研相結合的雙師型教師隊伍。 完善具有職業(yè)特色的人才培養(yǎng)計劃 充分依托建筑業(yè)，通過校企合作，根據(jù)企業(yè)崗位需求，建立針對工作過程的人才培養(yǎng)計劃。 加強課程體系和課程建設 依托建筑業(yè)，進一步強化企業(yè)專家、學者、企業(yè)家對課程體系和課程建設的參與度，推行任務驅動、項目導向等學做一體的教學模式。使專業(yè)課程體系符合企業(yè)對 高素質建設人才的知識和技能需求，課程既能體現(xiàn)專業(yè)理論，又能滿足專業(yè)現(xiàn)實需求。 加強教學方法和手段的改革 充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡和多媒體技術，不斷更新教學方法和手段，廣泛開展開放式、演示性、實景式教學，做到學有所用，用有所學。 加強實驗實訓設施建設 按照統(tǒng)籌規(guī)劃，逐步完善的原則，進一步加強實驗實訓基礎設施建設，使實驗實訓設施既能滿足人才培養(yǎng)的需要，又能滿足產學研結合、科技創(chuàng)新研究、從業(yè)人員培訓、執(zhí)業(yè)資格認證的需要。 加強專業(yè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng) 依托行業(yè)，本著服務地方，整合校內校外兩個資源，提升服務能力的原 則，廣泛開展服務地方、區(qū)域、行業(yè)，行業(yè)引導、企業(yè)參與、專業(yè)主導的科技創(chuàng)新研究，加強專業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不斷提高服務地方、區(qū)域、行業(yè)、教學的能力。 進一步完善行業(yè)從業(yè)人員培訓基地建設 充分利用專業(yè)建設成果，積極開展行業(yè)從業(yè)人員培訓服務，為企業(yè)從業(yè)人員轉崗，人力資源開發(fā)，提升資質，實現(xiàn)“走出去”的戰(zhàn)略等提供全方位的服務。 建設以建筑工程技術專業(yè)為核心的優(yōu)質專業(yè)群 以建筑工程技術專業(yè)建設為龍頭，輻射帶動道路橋梁工程技術、工程造價、建筑設備工程技術、房 地產經(jīng)營與估價等專業(yè)的建設，形成以建筑工程技術專業(yè)為核心的優(yōu)質專業(yè)群，進一步拓展專業(yè)建設提升產業(yè)服務能力。 六 、 專業(yè)建設步驟 從現(xiàn)在到 2020 年底，整合校內校外現(xiàn)有資源，制定專業(yè)建設項目詳規(guī)，建設實驗實訓基礎設施，添置實驗實訓設備，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，完善課程體系，加強精品課程、核心課程建設，開展教育教學改革，探索創(chuàng)新教學方法和手段，積極引進人才，完善教師進企業(yè)掛職制度，加強師資隊伍建設，完成專業(yè)建設的各項硬件建設任務，專業(yè)建設的軟件建設形成雛形。 2020 年，加強專業(yè)建設的內涵建設，使專業(yè)建設的軟硬件建設達 到項目預期目標并通過有關部門的驗收。 七 、 專業(yè)建設措施 成立專業(yè)建設項目領導小組 成立行業(yè)、企業(yè)、學院、專業(yè)共同參與的專業(yè)建設項目領導小組，為專業(yè)建設項目的順利開展提供組織保證。 建立和完善專業(yè)建設制度 建立專業(yè)建設第三方評價機制，建立專業(yè)建設項目資金管理辦法，建立專業(yè)建設跟蹤和實效評價制度等，為專業(yè)建設提供制度保障。 建立一支高素質的專業(yè)建設隊伍 依托行業(yè)、企業(yè)，整合校企人力
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