【總結(jié)】 素質(zhì)教育背景下高校開設(shè)軍事課程的思考 【摘要】高校軍事課程教學是我國國民教育的一個重要的組成部分,當代大學生的國防教育極大提高了他們的愛國主義精神,為最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢具有...
2025-01-17 04:57
【總結(jié)】教育科研與教師的專業(yè)化發(fā)展麗水市教育科學研究所麗水市燈塔街103號郵編:323000電話:2133784王一華一項研究表明,在當前的中小學課堂上,學生的言語交流行為主要以回答問題為主,占到%,另外幾種是,提問占%,表示異議的占%
2025-01-01 15:42
【總結(jié)】教育變革時代教師的專業(yè)化發(fā)展江文彬華東師范大學校長培訓(xùn)中心一、教師專業(yè)化發(fā)展提出的背景內(nèi)地基礎(chǔ)教育發(fā)展態(tài)勢:?普及義務(wù)教育?發(fā)展高中教育內(nèi)地基礎(chǔ)教育發(fā)展特點:?變革核心:內(nèi)涵發(fā)展?內(nèi)涵的關(guān)鍵:教師的發(fā)展二、教師專業(yè)化內(nèi)涵(一)
2025-03-01 14:59
【總結(jié)】從校長培育到校長證照:邁向教育行政專業(yè)化林文律國立臺北師範學院中小學校長培育與專業(yè)發(fā)展中心主任壹、導(dǎo)論自從民國八十八年二月國民教育法修正通過後,當年七月開始了我國教育史上重大變革。中小學校長從派任制改為遴選制,雖然只是國小校長遴選率先實施,國中校長遴選隨後跟進,而高中校長遴選最後才展開,但整個校長產(chǎn)生的最後階段由派任改為遴選,對國內(nèi)教育界生態(tài),的確產(chǎn)生非常重大的影響。在這新的制
2025-04-16 13:57
【總結(jié)】一、石化一中教育博客建設(shè)情況介紹1.提供了教育工作者思想凈化的沃土2.提高了教師的自我反思意識與能力3.有效地促進了校本教研,使教師獲得專業(yè)發(fā)展的動力4.使行動研究成為教師成長的有效工具5.成為教師心靈傾訴的家園二、教育博客在促進教師專業(yè)化發(fā)展過程中的作用丁老
2025-03-01 19:56
【總結(jié)】推進稅收專業(yè)化管理的幾點思考-------------------------------------------------------------------------------- 一、準確把握稅源專業(yè)化管理的任務(wù) 1、明確起點。推行稅源專業(yè)化管理,首先必須明確專業(yè)化管理是什么,承擔什么任務(wù),要達到什么目標。所謂稅源專業(yè)化管理,就是根據(jù)納稅人的實
2025-04-15 12:11
【總結(jié)】落實素質(zhì)教育的思考 落實素質(zhì)教育的思考 落實素質(zhì)教育的思考——依托教育科研實施素質(zhì)教育中小學要真正落實素質(zhì)教育,就要走內(nèi)涵發(fā)展為主的教育改革之路,即依托教育科研,走科研興校之路。“教育要改革,...
2025-04-02 13:03
【總結(jié)】第一篇:稅源管理專業(yè)化的幾點思考 稅源管理專業(yè)化的幾點思考 稅源是稅收的基礎(chǔ),對我們基層稅務(wù)機關(guān)而言,稅源的基礎(chǔ)就是我們每天與之打交道的千千萬萬的納稅人。稅源管理是征管的基礎(chǔ)和核心,是反映稅收征管...
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】關(guān)于美國教師專業(yè)化發(fā)展的初步研究李琛指導(dǎo)教師:許明教授中文摘要近年來,教師專業(yè)化已成為支撐當代國際教師教育改革的主要話語系統(tǒng)。在我國,隨著新一輪課程的不斷深入,隨著教師需求逐漸從數(shù)量滿足轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高,教師專業(yè)化問題也越來越受到關(guān)注。1998年,在北京師范大學召開的“面向21世紀師范教育國際研討會”就明確提出了“當前師范教育改革的核心是教師專業(yè)化問題”,國內(nèi)也有
2025-06-28 00:07
【總結(jié)】 預(yù)防工作專業(yè)化和社會化的實踐與思考 首先是對現(xiàn)代管理理論的應(yīng)用例如系統(tǒng)論信息論控制論行為科學等在項目管理中的應(yīng)用,它們奠定了現(xiàn)代項目管理理論體系的基石項目管理實質(zhì)上就是這些理論在項目實施過程中的...
2024-09-26 23:38
【總結(jié)】新形勢下的好教師--新形勢下的教師素質(zhì)與專業(yè)發(fā)展北京教育學院楊秀治追問:?什么樣是教師是好教師?好教師是學生生命中的貴人您的觀點:好教師的答案之一:?學生喜歡?家長放心?
2024-09-01 10:32
【總結(jié)】《信息技術(shù)條件下教師專業(yè)化發(fā)展研究》開題報告一、課題提出的背景和意義21世紀是信息時代,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,我們看到信息技術(shù)環(huán)境下的教學已經(jīng)成為現(xiàn)代學校教育的重要表征,教師通過提高信息素養(yǎng)來進行業(yè)務(wù)提升已成為教師專業(yè)化發(fā)展的實際需要,信息技術(shù)已成為教師專業(yè)發(fā)展的工具和平臺,并且正在改變著教師教學與研究的方式。然而許多學校往往只停留在對教師進行技術(shù)方面的培訓(xùn),所關(guān)注的往往局
2025-03-24 07:14
【總結(jié)】 素質(zhì)教育下教師德育工作的再思考 祖國的興旺、民族的振興要靠提高國民的素質(zhì)。國民素質(zhì)的提高,首先要靠教師素質(zhì)的提高。作為素質(zhì)教育的主要內(nèi)容——德育,更要靠具有高素質(zhì)的教師來實施。為適應(yīng)素質(zhì)教...
2025-01-17 01:22
【總結(jié)】護理專業(yè)化發(fā)展(??谱o士)主講人:19世紀中葉,南丁格爾作為護理專業(yè)的創(chuàng)始人,通過制定和實施專業(yè)化的護理工作程序,倡導(dǎo)科學的醫(yī)院管理,并創(chuàng)辦世界上第一所護士學校,促進了護理專業(yè)的科學化發(fā)展。一百多年來,在世界范圍內(nèi),護理專業(yè)的發(fā)展始終圍繞著人的生命和健康需求而不斷豐富實踐內(nèi)涵,拓展服務(wù)領(lǐng)域。……《中國護理管理》.卷首語:
2025-03-02 18:38
【總結(jié)】教師專業(yè)化發(fā)展 2005學 年度檔案首頁建檔單位 鎮(zhèn)海煉化中學 姓 名任教學科專業(yè)職稱校內(nèi)職務(wù)榮譽稱號社會兼職主題培訓(xùn)與校本校本培訓(xùn)序號培訓(xùn)內(nèi)容時間地點培訓(xùn)部門或主講人課時作業(yè)、體會(頁數(shù))審核人1新課程理念論壇大電化教室有關(guān)老師一篇文章2老師素質(zhì)提
2025-06-17 06:26