新形勢下的好教師--新形勢下的教師素質與專業(yè)發(fā)展(編輯修改稿)
2024-10-07 10:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新 ? 辯 辨 ? 美 特 －－基礎 ? 愛教育事業(yè) ? 愛自己： ? 尊重、珍惜、發(fā)展 ? 愛學生： ? 尊重、信任（期待）、嚴格要求、公平、理解和寬容、 放飛 ? ………… －－前提 ? 社會、人、教育 ? －－順勢、借勢、造勢 ? 教育思想： ? 教育觀、學生觀、師生觀 ? －－遵循規(guī)律（投“機”取“巧”） （ 1）教育觀 ? 教育是培養(yǎng)人的活動，或是引導人的學習的活動。 ? 教育的功能： ? －－培養(yǎng)人才（謀生 工具）， ? －－自我完善（樂生 本體）。 正確的教育觀 ? （ 1）教育是親歷和體驗 ? （ 2）教育是激勵和鼓舞 ? （ 3）教育是期待和信任 ? （ 4）教育是喚醒和引導 (2)學生觀 ? （ 1）學生是人（人格與尊嚴－－平等） ? “你給我 ? ? ? ? ” ? （ 2）學生是發(fā)展中的人（試錯） ? （ 3）學生是有自主意識的人 ? （ 4）學生是有個性差異的人 ? “ 讓每個學生都成為最好的自己 ” (3)正確的師生觀 ? 教師是教育實踐的主體，發(fā)揮主導作用 ——“在任何情況下都要在教師身上找原因” 學生是教育實踐活動的客體，是發(fā)展的主體，具有主動作用。 ——“在任何情況下都要在學生身上打主意” ? ? 廣博的文化知識 ? （百科全書式的人物、 ? 雜家） ? 精深的學科知識 ? －－懂、熟、 化 ?（本質、結構化） ? 新知識（克?。? ? 文才
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