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績效考核方案大全(編輯修改稿)

2025-05-07 01:33 本頁面
 

【文章內容簡介】 調整,達到開發(fā)、利用員工能力的目的。 44. 44特殊情況處理 工的工作績效與工作能力,如果被考核者認為在別的崗位更能發(fā)揮其能力并能提高工作績效,該員工可在年度績效考核結束后 1 個月內提出工作調動要求,經部門 經理同意并獲得上級批準后予以實施。 第二十九條辭退 集團績效考核方案 8 工,達到辭退標準的,公司可以根據(jù)勞動合同的約定終止與員工簽訂30定。 第五章 績效考核申訴 55. 11申訴條件 第三十條在年度績效考核過 程中,員工如認為受不公平對待或對考核結果感到不滿意 ,有權在考核期間或考核結束 10 天內直接向稽核中心申訴。 55. 22申訴形式 第三十一條員工向稽核中心申訴時需要以書面形式提交申訴報告,稽核中心負責將員工申訴統(tǒng)一記錄備案,并將員工申訴報告和申訴記錄提交績效考核領隊小組,最終結果由績效考核領隊小組裁定。 55. 33申訴處理 第三十二條申訴處理程序: 中心總監(jiān)根據(jù)提交的資料決定是否需要召開由申訴人、申訴人領導、審會需要按年度績效考核流程對申訴人重新進行績效考核,此次考核員工考核過程中是否存在不公平現(xiàn)象,如果發(fā)現(xiàn)員工績效考核者在考對評審會考核結果仍不滿意 ,可以向稽核中心提交要求二次評審的書面報告,公司將根據(jù)具體情況,高層領導、績效考核者、稽核中心總監(jiān)和該員工共同討論,確定該員工最終年度績效考核成績;對于績效考核過程中出現(xiàn)的不合理現(xiàn)象,公司進一步調查處罰; 集團績效考核方案 9 為準。 55. 44申訴反饋 第三十三條稽核中心在申訴評審會完成后 2 天內將最終考核結果反饋給申訴人,如果申訴人在 3 天內沒有向稽核中心提交要求二次評審的書面報告, 稽核中心將視作申訴人接受申訴評審會考核結果。 第六章 附則 第三十五條本考核方案由人力資源中心負責解釋。 第三十六條本考核方案經總裁批準后生效執(zhí)行。 附件一: 績效考核指標表 附件二:港龍績效考核表格 第二篇:績效考核方案 關于印發(fā)《關于開展公務員崗位績效 考核工作實施方案》的通知 各科室、后勤中心: 我局公務員崗位績效考核實施方案已經局長辦公會研究通過,現(xiàn)印發(fā)給你們,請認真遵照執(zhí)行。 開封市委市政府機關事務管理局辦公室二〇一二年二月二十日 12 3.綜合素質和敬業(yè)精神。其中,綜合素質的考核評價要素主要包括政策水平、業(yè)務能力、創(chuàng)新意識、執(zhí)行能力、依法行政能力等方面;敬業(yè)精神的考核評價要素主要包括工作責任心、工作態(tài)度、工作作風、團結協(xié)作、出勤情況等方面。 4.思想品德和廉潔自律。其中,思想品德的考核評價要素主要包括政治態(tài)度、思想品質、職業(yè)道德、行為規(guī)范、社會公德等方面;廉潔自律的考核評價要素主要包括遵紀守法、廉潔奉公、行政行為、行政成本等方面。 5. 領導交辦的崗位職責以外的臨時性工作任務完成情況及效率、效果。 (二)崗位績效考核指標分值 崗位績效考核由平時考核和年終考核構成。崗位績效考核總分值為 100 分。 1.平時考核。由科室、中心負責人組織開展,每季度進行一次,占崗位績效考核得分的 60 分(每季度各占 15 分)。其中,德、能、勤、績、廉五方面各占 3分。 2.年終考核。由局績效考核工作領導小組組織開展述職和民主評議。民主評議占崗位績效考核得分的 40 分。 3.加減分。領導小組辦公室根據(jù)掌握工作人員的有關情況及本人加分申 請,提出初審意見,報局公務員績效考核工作領導小組審定后,按既定方案實施加減分。 四、考核方法和程序 (一)制定崗位績效考核指標。 各部門負責人為本部門的考核負責人,負責組織制定本單位干部崗位績效考核指標,填寫《開封機關事務管理局 2021 公務員崗位績效考核指標分解表》,報主管領導審定后,送交辦公室備案。 (二 )組織開展平時考核(總分值為 60 分)。 平時考核每季度開展一次,由各部門負責人組織實施。被考核人每周提交工作紀實,季度填寫《公務員崗位績效季度考核表》,根據(jù)考核指標 完成情況、工作效率效果、綜合素質及敬業(yè)精神、思想品德等表現(xiàn),科室、中心負責人對被考核人按照德、能、勤、績、廉 5 方面要求量化評價打分,每季度每項滿分為 3 分。經主管領導審核后,交局辦公室匯總備案 。科室、中心負責人由主管領導進行考核評分,并填寫《科室、中心績效季度考核表》。每年底,將 4 個季度考核分數(shù)相加,按照 A 等次 5060 分, B 等次 3049 分, C 等次 2029 分, D 等次 19 分以下的標準劃分等次。 (三)組織開展年終考核(總分值為 40 分)。年終考核,由局辦公室組織實施。 56 常事務。 辦公室設在局辦公室。 六、有關要求 (一)提高認識,重視績效考核工作。 公務員績效考核工作是提高公務員隊伍服務能力、落實能力、執(zhí)行能力的主要抓手,更是對獎優(yōu)治庸為原則的獎勵體系的深化,全體公務員要高度重視,積極在日常工作中創(chuàng)先爭優(yōu),高標準、高質量地完成各項工作目標。 (二)認真學習,掌握方案標準。 要認真學習市委、市政府的相關文件和本方案,掌握公務員績效考核有關標準和條件,運用各項指標規(guī)范工作,積極爭創(chuàng)業(yè)績。 (三)履職盡責,確??冃Э己斯ぷ饔行ч_展。 局績效考核領導小組全面負責我局績效考核工作的組織實施。各科室、中心要按照領導小組的具體要求,認真履行各項工作職責要求,及時申報業(yè)績,按時上報有關資料,確保我局績效考核工作扎實有序進行。 附件:關于開展公務員崗位績效考核工作的具體要 求 89 第三篇:績效考核方案 績效考核方案 為了適應教育形勢的發(fā)展,為了切實提高教師的思想政治素質的業(yè)務素質,建設一支素質優(yōu)良、結構優(yōu)化、充滿活力的教師隊伍,充分調動教師教育教學工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,努力為教師營造 一個公開、公平、公正的競爭氛圍,全面提高我校教育教學質量和學校的管理水平,制定本方案。 本方案的考核內容包括:職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學能力、工作態(tài)度及工作量、教育教學成績四個方面。 一、職業(yè)道德修養(yǎng) 依法治教( 20 分) ( 1)堅持黨的四項基本原則,擁護黨的基本路線,忠誠黨的教育事業(yè)。( 6 分)凡在師生中散布違背四項基本原則或散布有悖于教育教學管理議論的本條不得分。 ( 2)貫徹黨和國家教育方針,自覺樹立全面的課程觀,實施素質教育。( 6 分)未經學校批準私自調課的每例扣 1 分 ;私自占用學生課外活動時間或體育、音樂、美術、勞技課等時間或未經學校同意,無故拖延學生在校時間的每例扣 1分。 ( 3)自覺遵守國家法律及教育法規(guī),自覺維護校規(guī)校紀。( 8 分)違背學校各種規(guī)章制度的每例扣 2 分;越級上訪、信訪或集體上訪每有一次扣 2 分,領導不明上訪、信訪原因或隱瞞不報的每有一次扣 3分;受黨紀政紀處分或觸犯刑律的,師德考核不得分。 愛崗敬業(yè)( 20 分) ( 1)愛校如家,自覺維護教育形象。( 4 分)因言行在師生中或社會上給學校造成不良影響的每例扣 2 分。( 2)專心依法從教,不搞以營 利為目的的第二職業(yè),不亂辦班、亂補課( 4 分)違犯本條規(guī)定,師德考核不得分。 ( 3)工作日不玩撲克、不打麻將、不喝酒;上課或集會時間不開手機、不吸煙。( 4分)違犯本條規(guī)定,每次扣 4分。 ( 4)盡職盡責,勤奮工作。( 4 分)曠工每有一天扣 2 分;事假每有一天扣 1 分;病假每有一天扣 分;遲到、早退每次扣 。此項不負分計算。 ( 5)認真?zhèn)湔n上課,不上無準備課,教學中注重培養(yǎng)和發(fā)展學生智力,減輕學生過重負擔,保證學生休息和活動時間。( 4 分)不備課進課堂每次扣 2 分;學生課外作業(yè)超出規(guī)定作業(yè) 量的,每次扣 1分。 熱愛學生( 20 分) ( 1)教育教學活動中,面向全體學生,尊重學生人格,與學生建立民主平等的師生關系。( 10 分)如出現(xiàn)諷刺、挖苦、岐視學生的每例扣 2 分;體罰、變相體罰學生的,本條不得分;造成較壞影響和,師德考核不得分。 ( 2)熱愛學生,關心學生的成長,公正地對待每一位學生。( 10分)在評議中滿意率達不到 80%的,每降低成本 %扣 分,本條扣完為止。 教書育人( 20 分) ( 1)自覺參加政治學習,注重師德關系,不斷提高自己的育人水平。( 10 分) 不重視師德修養(yǎng),無故不參加學習和活動的每例扣 1 分;學習筆記不標明學習日期的每例扣 分,字跡不工整的扣 1 分,無政治學習筆記或學習筆記每學年不足 5000字的此項不得分。 ( 2)重視德育工作,將德育滲透到各學科、各方面。( 5 分)所任班級學生思想評定合格率不到 95%,每減少 1%扣 分,本條扣完為止。所任班級學生出現(xiàn)比較嚴重錯誤行為,在學校及社會上造成較大影響,被人舉報經中心校德育領導小組調查核實的,該項不得分。 ( 3)尊重學生家長,虛心聽取家長的意見和建議,受到家長好評的。( 2 分)不尊重學生 家長與家長發(fā)生矛盾沖突,并且指責、訓斥家長的,該項不得分。 ( 4)堅持經常性的家訪制度,親切與學生學長搞好溝通,全方位的了解學生,搞好共教共育。( 3 分)好的得 3 分,較好的得 2 分,一般的得 1 分,差的不得分。
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