【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 調(diào)整，達(dá)到開發(fā)、利用員工能力的目的。 44． 44特殊情況處理 工的工作績(jī)效與工作能力，如果被考核者認(rèn)為在別的崗位更能發(fā)揮其能力并能提高工作績(jī)效，該員工可在年度績(jī)效考核結(jié)束后 1 個(gè)月內(nèi)提出工作調(diào)動(dòng)要求，經(jīng)部門 經(jīng)理同意并獲得上級(jí)批準(zhǔn)后予以實(shí)施。 第二十九條辭退 集團(tuán)績(jī)效考核方案 8 工，達(dá)到辭退標(biāo)準(zhǔn)的，公司可以根據(jù)勞動(dòng)合同的約定終止與員工簽訂30定。 第五章 績(jī)效考核申訴 55． 11申訴條件 第三十條在年度績(jī)效考核過(guò) 程中，員工如認(rèn)為受不公平對(duì)待或?qū)己私Y(jié)果感到不滿意 ,有權(quán)在考核期間或考核結(jié)束 10 天內(nèi)直接向稽核中心申訴。 55． 22申訴形式 第三十一條員工向稽核中心申訴時(shí)需要以書面形式提交申訴報(bào)告，稽核中心負(fù)責(zé)將員工申訴統(tǒng)一記錄備案，并將員工申訴報(bào)告和申訴記錄提交績(jī)效考核領(lǐng)隊(duì)小組，最終結(jié)果由績(jī)效考核領(lǐng)隊(duì)小組裁定。 55． 33申訴處理 第三十二條申訴處理程序： 中心總監(jiān)根據(jù)提交的資料決定是否需要召開由申訴人、申訴人領(lǐng)導(dǎo)、審會(huì)需要按年度績(jī)效考核流程對(duì)申訴人重新進(jìn)行績(jī)效考核，此次考核員工考核過(guò)程中是否存在不公平現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)員工績(jī)效考核者在考對(duì)評(píng)審會(huì)考核結(jié)果仍不滿意 ,可以向稽核中心提交要求二次評(píng)審的書面報(bào)告，公司將根據(jù)具體情況，高層領(lǐng)導(dǎo)、績(jī)效考核者、稽核中心總監(jiān)和該員工共同討論，確定該員工最終年度績(jī)效考核成績(jī)；對(duì)于績(jī)效考核過(guò)程中出現(xiàn)的不合理現(xiàn)象，公司進(jìn)一步調(diào)查處罰； 集團(tuán)績(jī)效考核方案 9 為準(zhǔn)。 55． 44申訴反饋 第三十三條稽核中心在申訴評(píng)審會(huì)完成后 2 天內(nèi)將最終考核結(jié)果反饋給申訴人，如果申訴人在 3 天內(nèi)沒(méi)有向稽核中心提交要求二次評(píng)審的書面報(bào)告， 稽核中心將視作申訴人接受申訴評(píng)審會(huì)考核結(jié)果。 第六章 附則 第三十五條本考核方案由人力資源中心負(fù)責(zé)解釋。 第三十六條本考核方案經(jīng)總裁批準(zhǔn)后生效執(zhí)行。 附件一： 績(jī)效考核指標(biāo)表 附件二：港龍績(jī)效考核表格 第二篇：績(jī)效考核方案 關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開展公務(wù)員崗位績(jī)效 考核工作實(shí)施方案》的通知 各科室、后勤中心： 我局公務(wù)員崗位績(jī)效考核實(shí)施方案已經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究通過(guò)，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。 開封市委市政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局辦公室二〇一二年二月二十日 12 3．綜合素質(zhì)和敬業(yè)精神。其中，綜合素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)要素主要包括政策水平、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新意識(shí)、執(zhí)行能力、依法行政能力等方面；敬業(yè)精神的考核評(píng)價(jià)要素主要包括工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、出勤情況等方面。 4．思想品德和廉潔自律。其中，思想品德的考核評(píng)價(jià)要素主要包括政治態(tài)度、思想品質(zhì)、職業(yè)道德、行為規(guī)范、社會(huì)公德等方面；廉潔自律的考核評(píng)價(jià)要素主要包括遵紀(jì)守法、廉潔奉公、行政行為、行政成本等方面。 5． 領(lǐng)導(dǎo)交辦的崗位職責(zé)以外的臨時(shí)性工作任務(wù)完成情況及效率、效果。 （二）崗位績(jī)效考核指標(biāo)分值 崗位績(jī)效考核由平時(shí)考核和年終考核構(gòu)成。崗位績(jī)效考核總分值為 100 分。 1．平時(shí)考核。由科室、中心負(fù)責(zé)人組織開展，每季度進(jìn)行一次，占崗位績(jī)效考核得分的 60 分（每季度各占 15 分）。其中，德、能、勤、績(jī)、廉五方面各占 3分。 2．年終考核。由局績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展述職和民主評(píng)議。民主評(píng)議占崗位績(jī)效考核得分的 40 分。 3．加減分。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)掌握工作人員的有關(guān)情況及本人加分申 請(qǐng)，提出初審意見，報(bào)局公務(wù)員績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，按既定方案實(shí)施加減分。 四、考核方法和程序 （一）制定崗位績(jī)效考核指標(biāo)。 各部門負(fù)責(zé)人為本部門的考核負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織制定本單位干部崗位績(jī)效考核指標(biāo)，填寫《開封機(jī)關(guān)事務(wù)管理局 2021 公務(wù)員崗位績(jī)效考核指標(biāo)分解表》，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審定后，送交辦公室備案。 (二 )組織開展平時(shí)考核（總分值為 60 分）。 平時(shí)考核每季度開展一次，由各部門負(fù)責(zé)人組織實(shí)施。被考核人每周提交工作紀(jì)實(shí)，季度填寫《公務(wù)員崗位績(jī)效季度考核表》，根據(jù)考核指標(biāo) 完成情況、工作效率效果、綜合素質(zhì)及敬業(yè)精神、思想品德等表現(xiàn)，科室、中心負(fù)責(zé)人對(duì)被考核人按照德、能、勤、績(jī)、廉 5 方面要求量化評(píng)價(jià)打分，每季度每項(xiàng)滿分為 3 分。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，交局辦公室匯總備案 。科室、中心負(fù)責(zé)人由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核評(píng)分，并填寫《科室、中心績(jī)效季度考核表》。每年底，將 4 個(gè)季度考核分?jǐn)?shù)相加，按照 A 等次 5060 分， B 等次 3049 分， C 等次 2029 分， D 等次 19 分以下的標(biāo)準(zhǔn)劃分等次。 （三）組織開展年終考核（總分值為 40 分）。年終考核，由局辦公室組織實(shí)施。 56 常事務(wù)。 辦公室設(shè)在局辦公室。 六、有關(guān)要求 （一）提高認(rèn)識(shí)，重視績(jī)效考核工作。 公務(wù)員績(jī)效考核工作是提高公務(wù)員隊(duì)伍服務(wù)能力、落實(shí)能力、執(zhí)行能力的主要抓手，更是對(duì)獎(jiǎng)優(yōu)治庸為原則的獎(jiǎng)勵(lì)體系的深化，全體公務(wù)員要高度重視，積極在日常工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。 （二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握方案標(biāo)準(zhǔn)。 要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府的相關(guān)文件和本方案，掌握公務(wù)員績(jī)效考核有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和條件，運(yùn)用各項(xiàng)指標(biāo)規(guī)范工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。 （三）履職盡責(zé)，確?？?jī)效考核工作有效開展。 局績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)我局績(jī)效考核工作的組織實(shí)施。各科室、中心要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的具體要求，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)要求，及時(shí)申報(bào)業(yè)績(jī)，按時(shí)上報(bào)有關(guān)資料，確保我局績(jī)效考核工作扎實(shí)有序進(jìn)行。 附件：關(guān)于開展公務(wù)員崗位績(jī)效考核工作的具體要 求 89 第三篇：績(jī)效考核方案 績(jī)效考核方案 為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，為了切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的教師隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，努力為教師營(yíng)造 一個(gè)公開、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的管理水平，制定本方案。 本方案的考核內(nèi)容包括：職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)能力、工作態(tài)度及工作量、教育教學(xué)成績(jī)四個(gè)方面。 一、職業(yè)道德修養(yǎng) 依法治教（ 20 分） （ 1）堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的基本路線，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。（ 6 分）凡在師生中散布違背四項(xiàng)基本原則或散布有悖于教育教學(xué)管理議論的本條不得分。 （ 2）貫徹黨和國(guó)家教育方針，自覺樹立全面的課程觀，實(shí)施素質(zhì)教育。（ 6 分）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自調(diào)課的每例扣 1 分 ；私自占用學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間或體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技課等時(shí)間或未經(jīng)學(xué)校同意，無(wú)故拖延學(xué)生在校時(shí)間的每例扣 1分。 （ 3）自覺遵守國(guó)家法律及教育法規(guī)，自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)。（ 8 分）違背學(xué)校各種規(guī)章制度的每例扣 2 分；越級(jí)上訪、信訪或集體上訪每有一次扣 2 分，領(lǐng)導(dǎo)不明上訪、信訪原因或隱瞞不報(bào)的每有一次扣 3分；受黨紀(jì)政紀(jì)處分或觸犯刑律的，師德考核不得分。 愛崗敬業(yè)（ 20 分） （ 1）愛校如家，自覺維護(hù)教育形象。（ 4 分）因言行在師生中或社會(huì)上給學(xué)校造成不良影響的每例扣 2 分。（ 2）專心依法從教，不搞以營(yíng) 利為目的的第二職業(yè)，不亂辦班、亂補(bǔ)課（ 4 分）違犯本條規(guī)定，師德考核不得分。 （ 3）工作日不玩撲克、不打麻將、不喝酒；上課或集會(huì)時(shí)間不開手機(jī)、不吸煙。（ 4分）違犯本條規(guī)定，每次扣 4分。 （ 4）盡職盡責(zé)，勤奮工作。（ 4 分）曠工每有一天扣 2 分；事假每有一天扣 1 分；病假每有一天扣 分；遲到、早退每次扣 。此項(xiàng)不負(fù)分計(jì)算。 （ 5）認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不上無(wú)準(zhǔn)備課，教學(xué)中注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生智力，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間。（ 4 分）不備課進(jìn)課堂每次扣 2 分；學(xué)生課外作業(yè)超出規(guī)定作業(yè) 量的，每次扣 1分。 熱愛學(xué)生（ 20 分） （ 1）教育教學(xué)活動(dòng)中，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系。（ 10 分）如出現(xiàn)諷刺、挖苦、岐視學(xué)生的每例扣 2 分；體罰、變相體罰學(xué)生的，本條不得分；造成較壞影響和，師德考核不得分。 （ 2）熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，公正地對(duì)待每一位學(xué)生。（ 10分）在評(píng)議中滿意率達(dá)不到 80%的，每降低成本 %扣 分，本條扣完為止。 教書育人（ 20 分） （ 1）自覺參加政治學(xué)習(xí)，注重師德關(guān)系，不斷提高自己的育人水平。（ 10 分） 不重視師德修養(yǎng)，無(wú)故不參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)的每例扣 1 分；學(xué)習(xí)筆記不標(biāo)明學(xué)習(xí)日期的每例扣 分，字跡不工整的扣 1 分，無(wú)政治學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)筆記每學(xué)年不足 5000字的此項(xiàng)不得分。 （ 2）重視德育工作，將德育滲透到各學(xué)科、各方面。（ 5 分）所任班級(jí)學(xué)生思想評(píng)定合格率不到 95%，每減少 1%扣 分，本條扣完為止。所任班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)比較嚴(yán)重錯(cuò)誤行為，在學(xué)校及社會(huì)上造成較大影響，被人舉報(bào)經(jīng)中心校德育領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)查核實(shí)的，該項(xiàng)不得分。 （ 3）尊重學(xué)生家長(zhǎng)，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，受到家長(zhǎng)好評(píng)的。（ 2 分）不尊重學(xué)生 家長(zhǎng)與家長(zhǎng)發(fā)生矛盾沖突，并且指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)的，該項(xiàng)不得分。 （ 4）堅(jiān)持經(jīng)常性的家訪制度，親切與學(xué)生學(xué)長(zhǎng)搞好溝通，全方位的了解學(xué)生，搞好共教共育。（ 3 分）好的得 3 分，較好的得 2 分，一般的得 1 分，差的不得分。