中班語(yǔ)言教案好吃的葡萄及教學(xué)反思共5則(編輯修改稿)
2025-05-05 03:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)，讓孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，體驗(yàn)到了成功的愉悅， 使思維真正“活”了起來。同時(shí)提高了幼兒查找資料、獲取信息的能力，調(diào)整豐富了幼兒原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，拓展了思路。 在活動(dòng)中，也存在許多的不足，例如： 教師調(diào)控活動(dòng)的能力需要加強(qiáng)。 幼兒之間的互動(dòng)交流還欠缺。 這些都是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中需要努力的。 本文擴(kuò)展閱讀：食物是指能夠滿足機(jī)體正常生理和生化能量需求，并能延續(xù)正常壽命的物質(zhì)。對(duì)人體而言，能夠滿足人的正常生活活動(dòng)需求并利于壽命延長(zhǎng)的物質(zhì)稱之為食物。 第三篇：中班科學(xué)教案《好吃的大米》及教學(xué)反思 中班科學(xué)教案《好吃的大米》含反思適用于中班的科學(xué)主題 教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道糧食來的不容易，懂得珍惜糧食，初步了解大米的生長(zhǎng)、加工過程，在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅，快來看看幼兒園中班科學(xué)《好吃的大米》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 初步了解大米的生長(zhǎng)、加工過程。 知道糧食來的不容易，懂得珍惜糧食。 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。 【活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：了解大米的成長(zhǎng)過程，知道珍惜糧食。 難點(diǎn)：對(duì)大米成長(zhǎng)順序的排序。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 裝有米的不透明塑料瓶、 PPT、植收水稻視頻、水稻、圖片、歌曲《小小一粒米》 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入：教師出示不透明的塑料瓶，并搖晃。 教師：小朋友你們聽，老師手里的瓶子有沒有發(fā)出聲音？那你們能不能猜一猜瓶子里裝的是什么？ 二、 教師：小朋友們，你們知道大米是怎么來的嗎？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法） 教師小結(jié)：大米是東北的特產(chǎn)之一，營(yíng)養(yǎng)豐富，我們東北人都為大米感到驕傲。 教師出示東北大米生長(zhǎng)、生產(chǎn)加工成米粒的 PPT，并向幼兒講解，當(dāng)看到秋天成熟的水稻時(shí)教師出示提前準(zhǔn)備的水稻給幼兒展示。播放植收水稻視頻。 提問：我們能吃到大米是誰(shuí)的功勞？ 游戲：排排序。 教師：小朋友們你們看，老師手里有六張圖片，它們是大米的成長(zhǎng)順序圖，可是老師不小心把它們弄亂了，現(xiàn)在老師想請(qǐng)小朋友幫助老師把它正確的順序排出來。（教師對(duì)參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)） 三、 引導(dǎo)幼兒觀察圖片，并提問。 教師：圖片中的小朋友在干什么呢？ 教師小結(jié)：大米是農(nóng)民叔叔辛辛苦苦種出來的，小朋友們?cè)诔燥埖臅r(shí)候一定要小 心，不要把飯粒掉到了地上，要愛惜糧食。 律動(dòng)《小小一粒米》 結(jié)束活動(dòng)，帶幼兒離場(chǎng)。 教學(xué)反思： 為了讓幼兒對(duì)米有更直接的經(jīng)驗(yàn)最好的辦法是讓他們直接參與，于是我們請(qǐng)幼兒觀察大米，在觀察的過程中了解米的生長(zhǎng)和加工過程，以及勞動(dòng)的艱辛。 本文擴(kuò)展閱讀：大米 (Rice)，是稻谷經(jīng)清理、礱谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品。稻谷的胚與糊粉層中含有近 64%的稻米營(yíng)養(yǎng)和90%以上的人體所須的營(yíng)養(yǎng)元素，是南方人民的主要食品。 第四篇：幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《好吃的葡萄》及教學(xué)反思 小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《好吃的葡萄》含 反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鼓勵(lì)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并能獲得愉悅的情感，嘗試大膽使用顏料進(jìn)行手指點(diǎn)畫，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒
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