中班語言教案圓圓的夢及教學反思共五則范文(編輯修改稿)
2025-05-05 03:25 本頁面
【文章內容簡介】 法解釋夢形成的機制原理。 第三篇：中班健康公開課教案《圓圓的肚臍》及教學反思 中班健康公開課教案《圓圓的肚臍》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道正確的保護肚臍的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生 習慣，了解肚臍的作用，體會生命的傳承與血緣的聯系，加深對媽媽的情感，愿意愛護自己的身體，快來看看幼兒園中班健康公開課《圓圓的肚臍》含反思教案吧。 活動目標： 1．了解肚臍的作用，體會生命的傳承與血緣的聯系。 2．知道正確的保護肚臍的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 3．加深對媽媽的情感，愿意愛護自己的身體。 4．能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。 5．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。 活動準備： 故事課件，胎兒發(fā)育圖和胎兒生長視頻， 高人矮人 的游戲牌，背景音樂，玩具娃娃若干。 活動過程： 一、謎語導入，看圖揭曉謎底。 教師：一只小眼睛，不會看東西，長在肚子上，衣服藏好它。 二、結合課件，了解正確保護肚臍的方法。 1．觀看圖一，猜測腹痛的原因。 教師：請你猜一猜他為什么會肚子痛呢？ 2．觀看圖二，討論腹痛的起因。 教師：醫(yī)生給他做了檢查，檢查結果很快出來，看看診斷書上都寫了什么呀？ 3．觀看圖三，了解肚臍與腹痛的聯系。 教師：為什么用手摳肚臍、睡覺露肚臍會肚子痛呢？聽聽醫(yī)生是怎么說的。 4．觀看圖四，了解保護肚臍的方法。 教師：我們應該怎樣保護肚臍？ 5．幼兒討論，掌握其它保護肚臍的方法。 教師：除了不用手摳肚臍、睡覺時用被子蓋好肚臍，你還知道哪些保護肚臍的方法？ 三、集體游戲，掌握衣服護臍的方法。 1．集體游戲：高人走矮人走。 2．發(fā)現問題，討論解決辦法。 教師：隨著天氣越來越冷，假如白天小肚臍露在外面吹到了風，我們的肚子也會痛的，那怎么樣在白天也不露肚臍呢？ 3．個別幼兒示范，教師指導。 4．幼兒操作，掌握衣服護臍的方法。 四、觀看圖片，簡單了解肚臍的作用。 1．自由講述對肚臍作用的了解。 教師：你知道肚臍在我們的身上有什么用？ 2．幼兒自由參觀，教師指導。 3．幼兒講述自己的發(fā)現。 4．情感升華，愛媽媽愛自己。 五、體驗活動，加深寶寶愛媽媽的情感。 教學反思： 此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。 本文擴展閱讀：肚臍、臍，俗稱肚臍眼，醫(yī)學上稱之為神闕穴，從本質上來說是胎兒出生后，臍帶脫落后留下的疤痕。肚臍位于髂前上棘水平的腹部正中線上，直徑約為 至 厘米。它通常可以是一個小凹陷或是一個小突出。肚臍下面的腹部肌肉形成一個凹陷。 第四篇：公開課『中班語言活動 — 圓圓的春天』 中班語言活動：《圓圓的春天》 活動目標 ，感受詩歌優(yōu)美的意境。（情感目標） 詩歌內容，學習詞：灌唱片。（知識技能） 。（能力目標） 活動準備 經驗準備：事先讓家長
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