中班語言教案圓圓的夢及教學反思共五則范文-免費閱讀
【正文】 （ 1）引導語：剛剛我們聽到了春天里發(fā)生的趣事，其實是一首好聽的詩歌，題目叫《圓圓的春天》，我們再一起來聽一聽，會說的小朋友可以跟老師一起說一說。聽聽小蜻蜓是怎么回答的 —— 我給春天灌唱片。在這么美好的季節(jié)里，老師聽到池塘里傳出了好聽的聲音，我們?nèi)ヂ犚宦?，瞧一瞧是誰發(fā)出來的。 體驗春天的美，萌發(fā)對大自然的熱愛。提問： 那一句？ ？ 四．分角色朗讀詩歌并體驗表演的樂趣。謎底：蜻蜓 （在幼兒有困難的情況下，可出示蜻蜓和蝴蝶的圖片，幫助幼兒判斷）二．分段講故事，引入詩歌內(nèi)容。（知識技能） 。 教學反思： 此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。 教師：隨著天氣越來越冷，假如白天小肚臍露在外面吹到了風，我們的肚子也會痛的，那怎么樣在白天也不露肚臍呢？ 3．個別幼兒示范，教師指導。 教師：請你猜一猜他為什么會肚子痛呢？ 2．觀看圖二，討論腹痛的起因。 3．加深對媽媽的情感，愿意愛護自己的身體。 教學反思： 《綱要》中明確指出：“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對文學作品 的體驗和理解。 完整欣賞故事《圓圓的夢》（教師講述故事） （三）內(nèi)化遷移： 出示照片六張，讓幼兒觀察。 通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容。兒童文學作品形象性強，內(nèi)容豐富，語言生動、淺顯，非常適合幼兒的欣賞水平。 （ 2）關緊水龍頭。 離開地球的危害。中班語言教案《圓圓的夢》及教學反思（共五則范文） 第一篇：中班語言教案《圓圓的夢》及教學反思 中班語言教案《圓圓的夢》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能注意傾聽故事，并能用較連貫地地語言表達故事內(nèi)容，了解我們生活離不開地球，培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水，不亂扔垃圾的良好習慣，初步激發(fā)幼兒愛護地球的情感，快來看看幼兒園中班語言《圓圓的夢》含反思教案吧。 準備： 圖片三幅，照片六張。 （ 3）用水澆花。其突出的功能就是培養(yǎng)兒童的美感和審美能力，發(fā)展幼兒語言表達能力和想象力。 重難點： 理解故事內(nèi)容，明白節(jié)約用水，不扔垃圾的簡單道理。 （ 1）亂扔西瓜皮。”這一要求淡化了文學教育的工具色彩，而突出了藝術欣賞要求。 4．能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。 教師：醫(yī)生給他做了檢查，檢查結果很快出來，看看診斷書上都寫了什么呀？ 3．觀看圖三，了解肚臍與腹痛的聯(lián)系。 4．幼兒操作，掌握衣服護臍的方法?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。（能力目標） 活動準備 經(jīng)驗準備：事先讓家長帶幼兒到大自然中感受春天，了解春天景色的變化。 。教師：“誰愿意來表演？我們來一邊朗讀詩歌一邊表演吧！” 五．引發(fā)幼兒對春天聲音的進一步關注。 理解“給春天灌唱片”“圓圓的春天”這些難點句子。 先后出示青蛙、小雨點、小魚以及蜻蜓的圖
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