中班語言教案給大象穿褲子及教學(xué)反思[共5篇](編輯修改稿)
2025-04-22 23:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2）換條別的再試試?！敖o大象穿上紅色的斑點(diǎn)褲”，你覺得像什么??？ （ 3）我這還有幾 條備用的褲子，誰來挑一條給大象穿上？不過，要說說像什么哦！ 小朋友們的小腦筋可真靈活，大象真開心，穿了那么多的褲子，帥呆啦！ 大象說，為了感謝小朋友，他要把一個(gè)好聽的故事推薦給大家，這個(gè)故事就藏在書里呢。一起來看看！ 三、自由閱讀 幼兒有序取書，鞏固翻頁習(xí)慣，自由閱讀故事，也可以和旁邊的小朋友一起讀。 我們一起來講這個(gè)故事，你喜歡大象穿哪條褲子，輪到穿那條褲子的時(shí)候，你就大聲讀出來，好嗎？ 這個(gè)故事的名字叫？誰來講一講？ 四、拓展延伸：我這兒還有一條褲子，不過，還沒想好用什么顏色和圖案，這樣吧，我們來比一比，誰的創(chuàng)意好，我們就把它畫下來給大象穿上，好嗎？（鞏固比喻句） 今天石榴班的小朋友們給大象穿了各種各樣的褲子，大象非常開心，想和小朋友們跳舞嘍?。úシ乓魳罚捍笙螅? 五、結(jié)束活動(dòng)：聽音樂，整理書本?；顒?dòng)延伸： 還可以給其他的動(dòng)物設(shè)計(jì)不同款式的褲子。 完成閱讀延伸活動(dòng)“大象穿褲子”。 《給大象穿褲子》 如果要給大象穿褲子，它們想要穿什么褲子呢？給它們穿毛絨絨得棕色褲？好像熊的皮毛。給它們穿五彩繽紛的格子褲？好像馬戲團(tuán)的 小丑。給它們穿綠色的條紋褲？好像西瓜的皮兒。如果要給大象穿褲子，它們想要穿什么褲子呢？給它們穿紅色的斑點(diǎn)褲？好像瓢蟲的外衣。給它們穿閃閃亮的金色褲？好像媽媽脖子上的項(xiàng)鏈。 如果你要給大象穿褲子，你想給它們穿什么褲子呢？你知道嗎？盡情想象吧！ 第四篇：中班語言教案《大象救兔子》及教學(xué)反思 中班語言教案《大象救兔子》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語言，能仔細(xì)觀看圖片角色的表情，動(dòng)態(tài)并根據(jù)圖片提供的線索，展開合理想象，能用完整、連貫的語言表達(dá)自己的想法，并愿意 與同伴分享，快來看看幼兒園中班語言《大象救兔子》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 能仔細(xì)觀看圖片角色的表情，動(dòng)態(tài)并根據(jù)圖片提供的線索，展開合理想象。 能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語言。 能用完整、連貫的語言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享。 引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。 通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件大象救兔子、音頻老虎叫聲 活動(dòng)過程： 一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行合理猜測(cè)師：今天我給小朋友帶來了一個(gè)有趣的故事，不過這個(gè)故事要請(qǐng)你們和我一起講，聽聽誰講得完整、講得生動(dòng)、講得有趣。 (出示第一張圖 )提問：小朋友，你們看，故事發(fā)生在什么地方 ?圖中有什么動(dòng)物 ?三只兔子在干什么 ?猜猜看可能發(fā)生什么事情 ?(播放老虎叫聲音頻 )(出示第二張圖 )師：原來啊，突然，從樹林里竄出一只大老虎，它張著大大的嘴，露著尖尖的牙，要來抓小兔子，小兔子嚇得轉(zhuǎn)身就逃。 (出示第三張圖 )提問：小兔子有沒有被吃掉 ?到底是誰救了小兔子 ? (出示第四張圖 )提問：大象伯伯是用 什么辦法救兔子的 ? (它伸長(zhǎng)鼻子，翹起尾巴，就像一座橋，小兔子就從這座橋上跑了過去。三只小兔得救了。 )提問：老虎追到河邊，看見小兔們都過了河，它會(huì)怎么做 ?老虎專門欺負(fù)小動(dòng)物，真是個(gè)壞東西，你想大象會(huì)怎么懲罰它呢 ?(結(jié)果可以有多個(gè)，待幼兒猜測(cè)后，出示第五張圖 ) 二、嘗試完整講述故事師：現(xiàn)在請(qǐng)你們把大象救兔子的事情講清楚，每幅圖都要講到，看誰講的完整。 (幼兒自由講述，并請(qǐng)一名幼兒講述 )你們覺得他把大象救兔子的事情講清楚了嗎 ? 總結(jié)：每幅圖都講到了，大象救兔子的事情講清楚了，這個(gè)故事就講完整了。 三、引導(dǎo)幼兒添加 角色心理活動(dòng)與語言，再次講述剛才的小朋友已經(jīng)把故事講清楚了，現(xiàn)在我們要給故事里的小動(dòng)物加上對(duì)話和心理活動(dòng)。 師：老虎在追趕兔子的時(shí)候，兔子會(huì)喊什么 ?(救命啊，救命啊，大象伯伯快救救我們，老虎要吃我們啦 !)大象聽到求救聲后會(huì)說什么 ?(快，快從我身上過河去。 )老虎看到兔子時(shí)心里想什么 ?(啊 !這三只兔子真肥啊，正好讓我天天肚子 !)老虎被大象伯伯教訓(xùn)了以后心里又是怎么想的呢 ?(今天真倒霉，兔子沒吃到反而被大象噴得滿臉是水。 )師：現(xiàn)在
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1