幼兒園大班語言教案動物列車及教學反思[共5篇](編輯修改稿)
2025-04-22 12:12 本頁面
【文章內容簡介】 征、活動特征來進行 創(chuàng)造性的想像創(chuàng)編故事。如：森林里有一只威風凜凜的獅子出來了，它慢悠悠地邊走邊看，正在找食物呢。忽然，它昂頭大吼一聲，猛撲上去。原來它看見了一只兔子。 (鼓勵幼兒大膽講述，肯定講述的情節(jié)離奇、豐富的幼兒 ) (五 )表演活動動物聯(lián)歡會。 指導： ，用身體語言來表演森林里的動物在干什么。 。 各領域滲透藝術：音樂活動歌曲《可愛的小動物》。美工活動潑墨畫《動物聯(lián)歡會》。健康：體育游戲獵人和動物?？茖W：動物世界。 (六 )生活中滲透有意識地帶幼兒到動物園觀察和認識各種 動物，了解動物的外形特征、生活習性等。 (七 )環(huán)境中滲透周圍張貼各種動物圖片，供幼兒觀察、認識。 (八 )家庭中滲透 。 《動物世界》等節(jié)目。 ，看誰說的多，說得好。 教學反思 一、激趣引入 出示課題后，我讓學生自己質疑，“冬天到了，人們怎么過冬？那可愛的小動物又如何過冬呢？”從兒童有興趣的話題導入，在好奇心的驅使下，學生非常積極地投入課堂?！苯酉氯?，我引導學生在尋找答案的過程中，邊讀邊找答案，使學生做到有目的地去讀書。 二、以讀代講 在教學中，我注重以讀為本，以讀代講，讓學生用各種方式朗讀，通過充分地默讀、小聲朗讀自主獲得情感體驗。這樣學生有了自由朗讀的空間，為學生的個性化學習提供了廣闊的平臺。學生通過讀第二自然段小螞蟻和喜鵲的對話了解到燕子、杜鵑、黃鸝到南方過冬，到第二年春天再飛回來；喜鵲在當?shù)卮罡C過冬。通過指導學生讀好第三自然段的語句，學生體會到了青蛙冬眠過冬的方式。三、在表演中體驗、感悟喜歡表演是孩子們的天性，表演極大地激發(fā)了學生的想象力、表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。教師實實在在地把課堂還給學生。比如在教學“冬眠”時，我請小朋友上來扮演青蛙， 表演青蛙和小螞蟻的對話。通過小朋友的表演、評價，知道了青蛙冬眠時應該是不動的，因為青蛙冬眠是不吃不動的。如果能讓學生表演一下青蛙冬眠的動作就更加深了對“冬眠”這個詞的理解。 本文擴展閱讀：動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動?；顒踊蚰軌蚧顒又铩? 第四篇：幼兒園大班語言教案《動物出租公司》及教學反思（共） 大班語言教案《動物出租公司》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能正確運用詞匯完整連貫地講述，啟發(fā)幼兒在熟悉動物的基本特征的基礎上，根據圖意理解各人的不同需要 ，予以選擇租借合適的動物，理解詞：出租、奇特，快來看看幼兒園大班語言《動物出租公司》含反思教案吧。 活動目標： 啟發(fā)幼兒在熟悉動物的基本特征的基礎上，根據圖意理解各人的不同需要，予以選擇租借合適的動物。 能正確運用詞匯完整連貫地講述。 理解詞：出租、奇特 . 引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。 樂意觀看表演，感受游戲的樂趣。 知識準備： 活動前通過游戲初步理解“出租”一詞的含義 材料準備： 公司背景圖、各種動物（長頸鹿，猴子，大象，小貓，駱駝，小馬等）及人物貼磁圖片、幼兒操作圖片每人 一份。 活動過程： 一、以提問形式引出話題，介紹動物出租公司師：最近，我想自己開車去旅游，可是我沒有車子，也借不到車子，怎么辦呢？（引出“出租”一詞）提問： 什么叫出租公司，你們聽說過那些出租公司呢？ `師：出租公司就是向顧客收取一定的錢，然后暫時向顧客提供所需要的物品，如新娘婚紗、 VCD、汽車等。能為人們提供方便。 有一位經理，在街上開了一家很奇特的公司，（理解詞：奇特）這家公司奇怪、特別在什么地方呢？（出示公司背景圖）幼兒觀察圖后可以自由發(fā)表意見。 這家公司很奇怪，有著許多動物，到底有那些動物 呢？ 師：原來，這是一家動物出租公司，是專門經營出租動物的公司。 二、逐個出示角色，請幼兒看一看，說一說他們遇到什么困難。 師：有幾個人遇到困難了，他們的困難是
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