小學(xué)語文口語交際?習(xí)作四、五教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-28 21:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到或親身經(jīng)歷過的事情中，哪些深深地觸動過你的心靈，令自己特別感動，難以忘記。從這些事情中選出一件最使你感動的事情，認(rèn)真回顧事情的經(jīng)過，要把事情的經(jīng)過想清楚、想具體，然后再想一想應(yīng)該怎樣講述，才會打動別人。（ 學(xué)生自由練說） ２、指名回答，其他同學(xué)當(dāng)記者，現(xiàn)場進(jìn)行“答記者問”。教師引導(dǎo)學(xué)生說說最令自己感動的地方，說清楚受感動的原因。 （請個(gè)別同學(xué)講述，教師作指導(dǎo)，屬指導(dǎo)性講述。） ３、在小組里說說感動的故事，然后推選其中說得最好的一位同學(xué)參與集體交流，評選出最讓人感動的小故事。評選條件：把感動的事件說清楚，說具體；表達(dá)時(shí)口齒清楚，聲音響亮，語句通暢。 ４、集體交流，注意評價(jià)。 四、教師總結(jié) 第二、三課時(shí) （習(xí)作） 一、談話揭題 從同學(xué)們上一節(jié)課的講述中，老師知道你們在學(xué)校、家庭、社 會生活中，經(jīng)歷過一些讓自己深受感動的事情，可是我無法完全分享咱們班的每一位同學(xué)記憶中精彩紛呈的感人故事。這樣吧，把你們那精彩而具體的，最令人感動、難忘的事寫下來，老師就全知道了。我們今天就來進(jìn)行一次習(xí)作《記一件令人感動的事》。（板書課題） 二、明確要求 １、看了這個(gè)題目，你知道了什么？ ⑴ 這是一篇記事的文章。 ⑵ 應(yīng)把自己的感受最深的部分寫具體。 ２、課文中又告訴我們本次習(xí)作有什么要求呢？ （在口語交際的基礎(chǔ)上，我們可以選擇生活中所發(fā)生的令人
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