20xx口語交際習作六教學設計四(編輯修改稿)
2025-10-01 08:59 本頁面
【文章內容簡介】 2．學生進行習作，教師巡回指導。 3．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議?！ ∷?、品──評析例文，交流真情 1．師讀例文。 2．小小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議：有沒有把事情表達具體，有沒有抒發(fā)你的真實感情?！ ∥?、延伸課外 1．同學們，相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽?；丶液?，請讀給父母聽。 2．讓爸爸媽媽對你寫的內容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫上批語?！ ≡O計理念 新?課程標準?強調淡化文體意識，倡導自由
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