口語(yǔ)交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)(五上)(編輯修改稿)
2025-10-17 11:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題或新聞。作為小學(xué)生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)。有道是：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳/家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”現(xiàn)在大家就暢所欲言，來(lái)聊聊自己所關(guān)注的熱點(diǎn)話題或新聞。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生明白題目中的幾點(diǎn)要求：把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚；也可以談對(duì)問(wèn)題的看法，把理由講清楚；通過(guò)討論，爭(zhēng)取對(duì)某一話題取得一致的認(rèn)識(shí)。，關(guān)注到什么方面的話題。，作為重點(diǎn)討論對(duì)象。，有感興趣的話題可共同談?wù)摚a(bǔ)充。出示討論要求：認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)了什么，想想你從這件事中得到什么信息。大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見(jiàn)解。學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，并學(xué)習(xí)回答別人提出的問(wèn)題。學(xué)會(huì)小組合作，互相補(bǔ)充完整話題。每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺(tái)發(fā)言。：發(fā)言人必須將發(fā)布內(nèi)容或事情的過(guò)程講清楚。在發(fā)言過(guò)程中談?wù)勛约簩?duì)這件事的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。在座的各位同學(xué)可以和發(fā)言人共同討論同一話題或?qū)@一話題進(jìn)行提問(wèn)。發(fā)言人對(duì)同學(xué)的提問(wèn)應(yīng)作解答，如有不周全的地方，同組同學(xué)或?qū)ν辉掝}感興趣的同學(xué)可進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言。，主持人組織發(fā)言人與同學(xué)們共同討論話題，或回答同學(xué)們的提問(wèn)?！白罴寻l(fā)言人”“最佳熱點(diǎn)話題”，要求說(shuō)出評(píng)選理由。同學(xué)們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會(huì)，邁向全國(guó)，放眼了世界，并從中了解到了許多眾人共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，學(xué)會(huì)了從多角度，多方面去分析談?wù)撛掝}。作為新世紀(jì)的主人，我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，以此同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)能言善辯，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這樣我們才能適應(yīng)時(shí)代的潮流，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。第四篇：口語(yǔ)交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者黃明波200130學(xué)習(xí)目標(biāo)交流自己愛(ài)看的有關(guān)毛主席或其他革命領(lǐng)袖、從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作方法,從“描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景”“寫(xiě)一篇文章或影視作品的梗概”中選擇一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作。交流自己對(duì)毛主席的了解，結(jié)合自己的習(xí)作,交流場(chǎng)面描寫(xiě)的收獲和運(yùn)用,交流本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)感受。閱讀成語(yǔ)故事,感受祁黃羊“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親” 口語(yǔ)交際 談話導(dǎo)入◆在這段時(shí)間里，我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀了不少有關(guān)毛澤東主席的故事，了解了這個(gè)偉人平凡而又不平凡的事跡，、英雄人物的電影、電視呢?◆在你們看過(guò)的這些影視作品中，哪一部給你留下的印象最深呢？讓我們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下，沒(méi)看過(guò)影視作品的話，也可以講述自己聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的相關(guān)故事?？蓞⒖家韵绿崾具M(jìn)行交流。提示：a．講清影視作品的名稱(chēng)，主要講了誰(shuí)的什么事。b．講述給你留下深刻印象的情節(jié)，還可以談?wù)勛约旱母邢搿．認(rèn)真聽(tīng)別人講述，有不清楚的地方可以詢(xún)問(wèn)。全班交流推薦同學(xué)在全班交流。聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，給講述的同學(xué)評(píng)選出“內(nèi)容充實(shí)獎(jiǎng)”“感受真實(shí)獎(jiǎng)”“表達(dá)流利獎(jiǎng)”等等。拓展交流◆聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，此時(shí)此刻，你最深的感受是什么?◆其實(shí)，你會(huì)拍攝我們周?chē)哪男┯⑿廴宋锏哪男┦虑槟?第二、三課時(shí)習(xí)作 提煉寫(xiě)作方法回憶本單元課文中的一些寫(xiě)作方法，如《開(kāi)國(guó)大典》中，把開(kāi)國(guó)大典的過(guò)程和場(chǎng)景寫(xiě)得
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