口語交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)(五上)-wenkub.com
2024-10-17 11:58 本頁面
【正文】 其實(shí)革命領(lǐng)袖和革命英雄的故事數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)偉大的祖國。（學(xué)生為代表頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢煟何覀円黄鹱ＹR得獎(jiǎng)的同學(xué)。師：請(qǐng)大家自由組成小組，根據(jù)老師發(fā)給你的表格，進(jìn)行小組活動(dòng)，再推選一名代表進(jìn)行展示匯報(bào)。（板書：談?wù)劯邢耄煟号宄酥v述要點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們思考，怎樣才能讓自己的講述內(nèi)容更具有吸引力呢？生4：可以將人物的語言、動(dòng)作、表情等通過講述表現(xiàn)出來，同時(shí)注意手勢語和面部表情。（板書：交代梗概）生2：這部作品里面有哪些情節(jié)和片段是你最喜歡最難忘的，把它進(jìn)行詳細(xì)描述。師：看來同學(xué)們認(rèn)識(shí)不少革命英雄，了解許多他們的故事，接下來讓我們一起走進(jìn)這些影視作品，介紹一下你最喜歡的英雄人物，好不好？生齊：好！二、明確要點(diǎn)，走近作品形象。在這段時(shí)間里，我們?cè)谡n內(nèi)外讀了不少有關(guān)毛主席的故事，其實(shí)，大家在日常生活中也一定看過不少有關(guān)革命領(lǐng)袖和英雄人物的影視作品或故事。四、布置作業(yè)。三、認(rèn)真品評(píng)，總結(jié)提高。③認(rèn)真聽別人講述，有不清楚的地方和同學(xué)交流。（2）學(xué)生匯報(bào)，教師整理。你還看過哪些有關(guān)毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事呢？讓我們來交流交流，分享你的收獲。描寫一個(gè)場景，按一定的順序?qū)懢唧w、寫清楚。學(xué)習(xí)《開國大典》中場景描寫的方法，按時(shí)間順序描寫一個(gè)場景，要把所描述的場景寫具體、寫清楚，注意點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)，層次清楚，表達(dá)真情實(shí)感。閱讀成語故事◆閱讀成語故事，說說對(duì)祁黃羊的印象?！羧嘟涣鹘涣鲌雒婷鑼懙氖斋@和運(yùn)用在小組內(nèi)讀出自己習(xí)作中的場面描寫，你感受最深的是什么?試著填寫下面的內(nèi)容。b．根據(jù)同學(xué)意見進(jìn)行修改。a．師生共同回憶印象深刻的場景，要緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)校生活或社會(huì)生活。全班交流推薦同學(xué)在全班交流?？蓞⒖家韵绿崾具M(jìn)行交流。作為新世紀(jì)的主人，我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國內(nèi)外大事，以此同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)能言善辯，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這樣我們才能適應(yīng)時(shí)代的潮流，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。，主持人組織發(fā)言人與同學(xué)們共同討論話題，或回答同學(xué)們的提問。在發(fā)言過程中談?wù)勛约簩?duì)這件事的觀點(diǎn)，并說明理由。每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺(tái)發(fā)言。出示討論要求：認(rèn)真聽別人說了什么，想想你從這件事中得到什么信息。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生明白題目中的幾點(diǎn)要求：把事情的經(jīng)過說清楚；也可以談對(duì)問題的看法，把理由講清楚；通過討論，爭取對(duì)某一話題取得一致的認(rèn)識(shí)。3課時(shí)A案同學(xué)們，在這大千世界里，無論是國際還是國內(nèi)，無論是農(nóng)村還是城市，無論是學(xué)校還是社區(qū)，無論是家庭還是社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題或新聞。習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì)《口語交際教師選擇少量習(xí)作展示、點(diǎn)評(píng)。第三課時(shí)一、修改習(xí)作。教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意與口語交際內(nèi)容的聯(lián)系，選出有價(jià)值的題材，鼓勵(lì)學(xué)生用筆反映生活中妙趣橫生的藝術(shù)。教師可以根據(jù)學(xué)生所帶照片或藝術(shù)品的內(nèi)容，將學(xué)生分成學(xué)藝組、藝術(shù)品欣賞組、藝術(shù)欣賞活動(dòng)組等。教師可請(qǐng)1到2名學(xué)生上臺(tái)介紹照片內(nèi)容，細(xì)說發(fā)生的故事和自己的感受。課始，讓學(xué)生展示充滿情趣的學(xué)藝畫面，并
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