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正文內(nèi)容

盧溝橋烽火第二課時教案(編輯修改稿)

2024-10-17 11:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 早有防備的中國守軍同仇敵愾,奮起反擊,打得日本鬼子人仰馬翻?!狈路鹂吹搅宋覈剀妸^勇抗擊侵略者的情景。指導(dǎo)朗讀,突出“同仇敵愾”、“奮起反擊”時守軍的英勇無畏。畫面b.“英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀,冒著敵人的炮火,在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去,頃刻間刀光閃閃,鮮血四濺。在硝煙和火光中,日寇被殺得哭爹喊娘,狼狽而逃?!薄芭e起、冒著、沖出、砍去”四個動作,感受到大刀隊員們英勇無畏,與敵人殊死搏斗。(引:大刀隊員們所面對的敵人是怎樣的?用炮火瘋狂地進(jìn)攻宛平城,敵人的武器十分先進(jìn),而我軍只有大刀,武器很落后,但是這更顯出了我軍戰(zhàn)士視死如歸,奮勇殺敵的大無畏精神。)指導(dǎo)朗讀。C.“悄悄地進(jìn)發(fā)”“齊聲吶喊”“兩面夾擊”守軍將士足智多謀,充滿智慧,成功收復(fù)了盧溝橋。指導(dǎo)朗讀。在整個第5自然段中,這些大刀隊員們給你留下了怎樣的印象?面對如此英勇的大刀隊員,日寇是——被殺得人仰馬翻、鬼哭狼嚎、抱頭鼠竄。你想對這些大刀隊員說些什么?讓我們將他們的這種英雄氣概,深深記在心中,一起懷著對他們的無比敬意,再讀一讀課文第5自然段。三、學(xué)習(xí)第6~8自然段。經(jīng)過我國守軍的努力,終于擊退了侵犯的日軍。然而日寇亡我之心不死,繼續(xù)向平津一帶調(diào)集兵力,平津的處境十分——危急,一旦平津危急——整個華北危急,為什么這么說?(聯(lián)系第一自然段的內(nèi)容,日軍逐步蠶食華北,盧溝橋是平津通往南方的咽喉要道。)如果華北危急,那整個中華民族——危急。中華民族正處在生死存亡的關(guān)頭。于是盧溝橋事變的第二天,中國共產(chǎn)黨就通電全國,大聲疾呼——“平津危急!華北危急!中華民族危急!”號召全國軍民團(tuán)結(jié)一致,把日本侵略者趕出中國。(指導(dǎo)朗讀,層層遞進(jìn),加強(qiáng)語氣。)(1)“保衛(wèi)平津!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!”這三個詞的順序能對調(diào)嗎?為什么要加嘆號?。?)讀出危急(3)共產(chǎn)黨的大聲疾呼產(chǎn)生了怎樣的效果呢?引:全國人民迅速行動起來????(4)你能用一些詞語來描述剛才你讀中的感悟?出示,面對侵略者,面對共產(chǎn)黨的大聲疾呼,中國軍民(團(tuán)結(jié)一致、同仇敵愾、眾志成城、齊心協(xié)力、)四、學(xué)習(xí)第9自然段(1)齊讀上述詞語,引發(fā)盧溝橋事變的意義:(2)師引:盧溝橋事變拉開了????。從此,????。(3)“序幕”是什么意思?(4)“如火如荼”是什么意思?能找及格詞語替換一下嗎?(紅紅火火、蓬蓬勃勃)五、總結(jié)拓展:課文向我們介紹了盧溝橋事變前因后果,讓我們更清楚的認(rèn)識了日本帝國主義的侵略本質(zhì),這場戰(zhàn)斗的有意義并不僅僅是否守住了盧溝橋,盧溝橋事變只是一個開始,它拉開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕,從而一場偉大的抗日戰(zhàn)爭便如火如荼地展開了。在漫長的八年抗日戰(zhàn)爭中,涌現(xiàn)出了許多感人的故事,請你搜集有關(guān)的抗戰(zhàn)小故事,好嗎?第四篇:盧溝橋烽火教案盧溝橋烽火教學(xué)目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。能按時間順序講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。學(xué)習(xí)描寫戰(zhàn)斗場面時雙方交替的寫法。體會語言的感情色彩,同時感悟日軍的丑陋、兇殘,我軍的英勇、無畏,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。教學(xué)重、難點:體會語言的感情色彩對表情達(dá)意的作用,了解“盧溝橋事變”的史實,認(rèn)清日寇侵略者罪行,激發(fā)學(xué)生對我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為的崇敬之情及盧溝橋的戰(zhàn)略地位。教學(xué)設(shè)計:一、導(dǎo)入這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——《盧溝橋烽火》。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解到,“九一八”事變后,日本帝國主義侵占了我國東北三省,接著又逐步蠶食華北,妄圖把侵略的魔爪伸向全中國。(演示課件)在1937年7月7日,他們悍然發(fā)動了震驚中外的“盧溝橋事變”。二、學(xué)習(xí)第3自然段,感受“挑釁”現(xiàn)在,就讓我們回到那個星光暗淡,萬籟俱寂的深夜。請同學(xué)們打開課本,讀讀課文的第二自然段,看看在7月7日這天晚上發(fā)生了什么事?生自讀后指名說。這是一種怎樣的行為? 出示:“這顯然是蓄謀已久的挑釁行為?!?A什么是“蓄謀已久”“挑釁”?B你從文中哪些地方看出這顯然是蓄謀已久的挑釁行為呢?狡猾的敵人騙不過警覺的中國守軍,面對敵
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