最新音樂類幼兒園教案中班幼兒園音樂教案的心得體會(模板13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （1）、聽第三段音樂，幼兒拍節(jié)奏。教師提問：“樂曲中的聲音與前面的一樣嗎？”（不一樣，是口哨聲。）“我也給你們準備了哨子。”（2）、練習第三段節(jié)奏。教師：真棒！瞧！又有一隊男士兵走來了，觀眾們看得都一起歡迎他們了，他們有的拿哨子，有的拿鮮花，有的拍手，我們也一起歡迎他們吧。完整集體練習節(jié)奏。分聲部練習。（1）、教師：“好極了！這一次，我要比比誰的眼睛最厲害。（2）、集體練習一次。（3）、教師：“記住喲！男士兵的地方有點變化喲!你們可要注意了。（4）、集體練習第二次。三、樂器演奏。樂器演奏一次。教師小結(jié)：結(jié)束的時候，這么多樂器的聲音還不夠響，我為你們準備了大鼓，什么時候加入最合適？用什么節(jié)奏？我們一起來試一試。樂器演奏第二次，并加入大鼓。幼兒指揮。多點樂器演奏。交換樂器演奏。音樂類幼兒園教案中班篇三學習撕紙技能，鞏固認識三角形。練習使用粘貼材料，掌握粘貼技能。提高幼兒在活動中的創(chuàng)造性。有齒孔的彩紙、粘貼用具（雙面膠或膠水）、畫紙及彩筆、圖片一張。一、幼兒探索撕紙。請小朋友看看彩紙上有什么呀？（針孔）針孔把這一張紙分成了兩個什么圖形？（三角形）請你們想一個辦法把這兩個三角形分開。（幼兒練習撕紙）請能力強的幼兒說一說是怎樣撕的，并演示一下。（教師小結(jié)：先折一下，再沿針孔撕。）你們互相看一看手中的三角形有什么不同？（顏色不同，大小不同）這些三角形能拼成什么呀？（幼兒討論，發(fā)表見解）你們看看動畫片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的東西來。二、幼兒觀看圖片。你們看到了什么？……這些圖案是用什么圖形拼成的？（三角形、圓形）如果撕不出圓形來怎么辦？（用彩筆畫）請小朋友開始撕紙粘貼，看誰能做出和別人不同的圖畫來。三、幼兒撕紙粘貼，提醒幼兒將撕下來的紙放入小盒內(nèi)，注意桌面地面清潔。指導能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。鼓勵能力強的幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品，并添畫相關(guān)情節(jié)，使畫面更有內(nèi)容。展覽講評：幼兒互評，老師講評，表揚有創(chuàng)意的幼兒。音樂類幼兒園教案中班篇四學唱歌曲，感知歌曲的前奏、間奏和結(jié)尾以及在各段歌詞處的游戲規(guī)則
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