中層經(jīng)理的管理力提升(ppt48)-經(jīng)營(yíng)管理(編輯修改稿)
2024-09-21 12:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)完善的獎(jiǎng)勵(lì)體系。同時(shí)，相對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)制度也是一種有效的激勵(lì)措施。它能夠在一定程度上控制和反映出成員的相應(yīng)努力水平。除團(tuán)隊(duì)成員間進(jìn)行相對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)外，團(tuán)隊(duì)之間也可進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。 適當(dāng)運(yùn)用集體決策 ? 集體決策既能夠滿足員工的參與要求，又能夠集結(jié)眾人的智慧，使決策更優(yōu)化，因而在很多情況下，它具有與個(gè)人決策無法比及的優(yōu)點(diǎn)，尤其在跨功能團(tuán)隊(duì)中，幾乎每一名成員都來自于不同的職能部門，專業(yè)和技能互為補(bǔ)充，一項(xiàng)任務(wù)的完成在知識(shí)和信息如此分散分布的情況下，集體決策變得更為重要，但應(yīng)注意集體決策“議而不決”的致命弊病。 領(lǐng)導(dǎo)的作用 ? 首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)將有價(jià)值的并且可接受的價(jià)值觀傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)成員接受內(nèi)部的規(guī)范和規(guī)則，并在價(jià)值觀引導(dǎo)下培養(yǎng)起團(tuán)隊(duì)凝聚力。其次，親和平等地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交談和工作，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷學(xué)習(xí)以提高自身的素質(zhì)和能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展指明正確的方向。 測(cè)試手冊(cè)： ? 管理潛能測(cè)試 生活節(jié)奏分析 支配時(shí)間測(cè)試 溝通能力測(cè)試 需要層次分析 評(píng)估能力測(cè)試 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試 教練能力評(píng)估 團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試 團(tuán)隊(duì)沖突方式測(cè)試 領(lǐng)導(dǎo)部門能力測(cè)試。 人才素質(zhì)測(cè)評(píng)及綜合管理系統(tǒng)的功能及其應(yīng)用 ? 人才素質(zhì)測(cè)評(píng)及綜合管理系統(tǒng)以著名的Holland職業(yè) ──人才理論為基礎(chǔ)， 采用先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)手段和心理測(cè)量的最新理論編制完成，吸取了國(guó)際上同類測(cè)評(píng)系統(tǒng)的成果和經(jīng)驗(yàn)，采集并分析了國(guó)內(nèi)不同行業(yè)、不同類型和不同層次個(gè)人的大量測(cè)試數(shù)據(jù)，是一套完整 的、以中國(guó)人目前的實(shí)際情況為依據(jù)的測(cè)評(píng)和管理系統(tǒng)。人才素質(zhì)測(cè)評(píng)及綜合管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是對(duì)人的科學(xué)的客觀的評(píng)價(jià)。 各項(xiàng)指標(biāo)的含義 ? 人才素質(zhì)測(cè)評(píng)及綜合管理系統(tǒng)對(duì)每個(gè)受測(cè)者給出 30個(gè)測(cè)驗(yàn)指標(biāo)的結(jié)果。具體含義如下： ? 四種能力傾向特點(diǎn)： ? (1)綜合能力傾向：考查綜合智力水平。 ? (2)語(yǔ)言理解能力：考查語(yǔ)言的理解和表達(dá)能力。 ? (3)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力：考查數(shù)學(xué)常識(shí)和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。 ? (4)類比推理能力：考查邏輯推理能力。 ? 受測(cè)者以上四項(xiàng)的得分越高則表明其各項(xiàng)能力越強(qiáng)． 十六種人格特點(diǎn)： ? (1)樂群性Ａ： 低分者緘默、孤獨(dú)、冷淡 ? 高分者外向、熱情、樂群 ? (2)聰慧性Ｂ： 低分者思維不夠敏捷、知識(shí)面窄、抽象 思考能力較弱 ? 高分者聰明、富有才識(shí)、善于抽象思考 ? (3)穩(wěn)定性Ｃ： 低分者情緒激動(dòng)、易煩惱 ? 高分者情緒穩(wěn)定而成熟，能面對(duì)現(xiàn)實(shí) ? (4)恃強(qiáng)性Ｅ： 低分者謙遜、順從、通融、恭敬 ? 高分者好強(qiáng)、固執(zhí)、獨(dú)立、積極 十六種人格特點(diǎn)： ? (5)興奮性Ｆ： 低分者嚴(yán)肅、審慎、冷靜、寡言 ? 高分者輕松興奮、隨遇而安 ? (6)有恒性Ｇ：低分者茍且敷衍，缺乏奉公守法的精神 ? 高分者有恒負(fù)責(zé)、做事盡職 ? (7)敢為性Ｈ：低分者畏怯退縮、確乏自信心 ? 高分者冒險(xiǎn)敢為、少有顧慮 ? (8)敏感性Ｉ：低分者理智、著重實(shí)際、自恃其力 十六種人格特點(diǎn)： ? (9)懷疑性Ｌ：低分者信賴隨和、易與人相處 ? 高分者懷疑、剛愎自用、固執(zhí)己見 ? (10
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