幼兒園科學活動教案集合五篇(編輯修改稿)
2025-04-15 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后放進盤子里?！ ∮變夯ハ嘟涣??！ 、艅偛拍阏业氖悄姆N植物的種子？ ?、粕n耳的種子藏（麻雀窩的種子長）在哪里？它們的種子是什么樣的？（咖啡色的，橢圓形，扁扁的……） ⑶那他們的種子為什么長得這么特別呀？ 逐步展示課件?！ 、趴吹谝欢?。誰帶蒲公英去旅行？為什么風能幫它？它的種子最后怎樣了？ ⑵經(jīng)驗轉(zhuǎn)移。蒼耳渾身長滿刺，誰會幫它傳播種子？ ?、强吹诙巍煟荷n耳傳播種子需要誰的幫助？教師出示相應（動物）的標志?！ ≡u析：教師原想借助于視頻展示儀幫助幼兒更好地觀察種子的特征，但視頻儀調(diào)的顏色太暗，不清晰，反而干擾了幼兒觀察，給了幼兒認識錯誤的認識。充分的準備是活動順利開展的基礎。教師能充分利用網(wǎng)絡資源來開展教學活動，但在選擇時應考慮到課件是為了活動服務，該課件制作較粗糙，與活動的配合不夠緊密，并不能起到很好的輔助教學的作用?！ ∪⒌谌畏纸M探索活動。教師出示另外一些植物。這里還有一些有趣的植物，他們傳播種子需要誰的幫助呢？（……） 活動反思： 如何通過教學學生們了解植物種子的傳播方式，并找到果實或種子形狀結(jié)構(gòu)與傳播方式之間的規(guī)律，是本課的重點和難點，也是我思考良久的問題。雖然 學生在二年級的時候?qū)W過《植物媽媽有辦法》這篇短文，但學生接觸大自然的機會很少，對很多種子的傳播方式都不了解。合理的利用教學資源對教學的效果往往能起到絕佳的效果，于是我花了大量的時間尋找能夠直觀演示植物種子傳播方式的視頻，通過截取整理，蒲公英種子的滿天飛舞，鳳仙花、噴瓜的勁爆彈射，蒼耳種子的勾掛之旅，椰子的隨波逐流以電影的方式清晰直觀的展示在學生面前，尤其是一些極具代表性植物的種子傳播讓學生興致極高驚嘆不已，紛紛感嘆大自然竟然是如此的奇妙，通過觀察、討論讓學生了解了植物果實或種子的形狀結(jié)構(gòu)與種子傳播方式有切的關系。幼兒園科學活動教案 篇4 活動目標： 在活動中了解有關眼睛的常識，知道眼睛的主要功能?！ 』顒訙蕚洌骸 〗淌抑杏變撼Ｒ姷奈锲?—5件，如：玩具、彩筆、積木、剪刀等。 大塊的布一塊，桌子?！ ＄R子、手帕、玩具水果、果籃若干等?！ 』顒舆^程： 教師出示幼兒熟悉的物品，讓幼兒說說這些物品的名稱?！ ∮螒颍鹤兡g(shù)?！ 。?）請幼兒先看清楚桌上的物品，然后教師用布將桌上的物品蓋住。 ?。?）請幼
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