幼兒園托班綜合教案集錦(編輯修改稿)
2024-12-06 22:13 本頁面
【文章內容簡介】 噘嘴歪頭”、“點頭拉手” 來幫助幼兒學會分辨鞋樣的正確擺放方法。鞋樣上的蘋果、樹葉標志可以幫助幼兒判斷自己是否穿對了。 游戲：找鞋穿鞋。 幼兒脫下自己的鞋，用手捂住眼睛。教師將幼兒的鞋打亂后，用布蓋上。 教師：“你們的小鞋朋友跑到布下面藏起來了?？彀褍|們找出來，然后擺成兩個好朋友?！? 教師邊朗誦兒歌邊指導幼兒按兒歌的提示將鞋擺好，然后鼓勵億們自己穿上鞋。 再次欣賞配樂兒歌《小鞋朋友》。 幼兒園托班活動“我和瓶子做朋友” 一、 設計意圖 瓶子在幼兒園的生活中多處可見，我們常常看見抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對用各種各樣的瓶子玩游戲親睞有加。因此，我從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能，設計了本次活動。 二 、 活動目標： 引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經(jīng)驗，感受玩瓶子所帶來的樂趣。 培養(yǎng)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，解決在活動過程中出現(xiàn)的問題的能力。 鼓勵幼兒樂于參與操作、游戲等活動，能大方地與同伴和老師交往。 三、 活動準備： 知識經(jīng)驗準備： ⑴ 幼兒已經(jīng)有過各種玩瓶子的經(jīng)驗。 ⑵學會演唱歌曲《大貓小貓》。 教、學具準備： ⑴各種透明瓶子人手一個，瓶子上貼1～4個圓點，瓶蓋、豆子若干：紙棍，系有皮筋的彩帶若干。自制房子2個。 ⑵背景音樂和歌曲磁帶《大貓小貓》。 四、 活動過程： 一、導入活動，引發(fā)幼兒的興趣。 教師：今天天氣真好，貓寶寶們，你們想不想跟著媽媽一起做游戲啊? 選瓶：幼兒選擇一個喜歡的瓶子做好朋友。 瓶子操：幼兒抱著瓶子(沒有瓶蓋)做操：變高、變矮、變胖、變瘦。 二、引導幼兒和瓶寶寶做各種游戲，啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，解決在活動過程中出現(xiàn)的問題。 喂瓶寶寶吃豆。 引導幼兒先正確點數(shù)瓶子上圓點的數(shù)量，然后根據(jù)圓點的數(shù)量往瓶子離投放相應數(shù)量的豆子。 蓋瓶蓋。 引導幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好，并通過彩色的瓶蓋認識一些基本的顏色。 瓶樂會。 鼓勵幼兒自由搖晃瓶子，初步感知用力的大小和聲音的大小的關系，嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》，提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。 三、游戲活動 送瓶寶寶回家。 啟發(fā)幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法，并大膽地嘗試、游戲，最后把瓶寶寶送回它們的家里。 選擇的活動內容貼近幼兒的生活，符合孩子的年齡特點。整個活動游戲化，符合幼兒身心發(fā)展特點，易于幼兒在輕松愉快的氣氛中接受。 節(jié)奏活動小小配音師 目標： 、拍、打、劃等動作使紙盒發(fā)出不同的音響，模仿日常生活中聽到的音響節(jié)奏，并運用于故事配音中。 。 。 準備： 《十個好朋友》《冬冬和亮亮》 《
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