幼兒園托班教案兒歌(編輯修改稿)
2025-04-13 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動目標 學習兒歌培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感，語言表達能力?！ ⊥ㄟ^活動，了解貓的習性和基本特征。 活動準備 貓的圖片、小貓頭飾 活動過程 孩子們，老師今天給你們說一個謎語，你們猜一猜是什么小動物，“像虎比虎小，夜夜勤操勞。最愛捉老鼠，捉到就喊妙。”是什么啊?(貓)你們真棒!答對了?！ 〕鍪矩垐D片，提問：“老師要考一考小朋友，請小朋友說一說小貓長得什么樣?它喜歡吃什么?小貓有什么本領(lǐng)?”(幼兒自由回答)小朋友說的真好，小貓長的毛毛茸茸的，長得很可愛，它喜歡吃魚，叫起來喵喵喵。老鼠最怕它，它是捉鼠能手。老師還要告訴小朋友一個秘密，就是小貓的眼睛在白天強光下，它的瞳孔會縮成一條線，在黑夜瞳孔就變得圓圓的了，所以，貓不管在光線過強或過弱，都能看清東西?！ ⌒∨笥涯銈兿矚g貓嗎?為什么喜歡?(老師引導幼兒說話，并讓幼兒完整的說：“我喜歡小花貓，它是捉老鼠的小能手” “小貓很可愛，唱歌喵喵喵真好聽”等) 情景表演：老師分別扮演貓和老鼠，引出兒歌。 提問：“剛才小朋友看見了什么?”(有小花貓還有老鼠)小花貓怎樣叫(喵喵叫)對，“小花貓，喵喵叫。” 小貓和老鼠撞見了，老鼠被誰捉到了?(老鼠被小花貓捉到了)“老鼠被撞見，逃也逃不掉?！薄 ±蠋熗暾恼f兒歌，幼兒在老師引領(lǐng)下背會兒歌《小花貓》 游戲：(幼兒頭戴小貓頭飾，設(shè)計游戲場景)孩子們，我們來扮演小貓，我是貓媽媽，你們和媽媽去捉老鼠好不好?(好)邊游戲邊說兒歌《小花貓》 孩子們，小貓啊是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該對它怎么樣啊?(我們要愛護小貓……它是我們的好朋友) 活動延伸 把兒歌背給爸爸媽媽聽，和爸爸媽媽一起觀察小花貓。幼兒園托班教案兒歌5 活動目標： 通過兒歌表達愛媽媽的情感 ?！ ≡谟螒蛑袑W習短句媽媽 在活動中提高幼兒的口語表達能力?！ 』顒訙蕚洌骸 〗?jīng)驗準備：學過打電話的游戲、已會唱好媽媽歌曲。 物質(zhì)準備：積木，掛圖、好媽媽的音樂?！ 』顒舆^程： 一、（播放好媽媽）集體唱歌，引起學習興趣?！ ∫魳烦鰜?，唱好媽媽的歌（集體唱一遍）提問引出課題想媽媽?！ 殞殏儯。ㄕO），恩！我們都有一個好媽媽，在幼兒園里你們想不想媽媽呀？（教師逐個提問幼兒：想的）哦！大家都想自己的媽媽的。 二、理解兒歌（出示圖
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